Электронный каталог

Калмыкова, Наталья Юрьевна (научный сотрудник).
    Аутизм и расстройства аутистического спектра: направления диагностики [Текст] / Н. Ю. Калмыкова. Сообщ. 2 // Дефектология. - 2019. - № 2. - С. 38-47 : 3 табл. - Библиогр.: с. 47 (12 назв.). - Примеч.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
адаптивное поведение -- аутизм -- диагностические методы -- динамика развития -- клиническая диагностика -- психолого-педагогическое тестирование -- расстройства аутистического спектра -- скрининг
Аннотация: Представлены основные направления диагностики при расстройствах аутистического спектра (РАС). Рассматриваются вопросы соотношения клинической диагностики и психолого-педагогической оценки развития при РАС; обсуждаются наиболее информативные тестовые методы, их достоинства и ограничения при диагностике развития детей с аутизмом.

Доп.точки доступа:
ФГНУ "Институт коррекционной педагогики" РАО (Москва)

Калмыкова, Наталья Юрьевна. Аутизм и расстройства аутистического спектра: направления диагностики. Сообщ. 2 / Н. Ю. Калмыкова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2019. - № 2. - С. С. 38-47

Максимова, Елена Владимировна (директор).
    Понимание текстов при аудиальном и визуальном восприятии слабовидящими обучающимися [Текст] / Е. В. Максимова, Н. М. Сафонова // Дефектология. - 2019. - № 2. - С. 48-53 : 2 табл. - Библиогр.: с. 53 (6 назв.). - Прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
аудиальное восприятие -- аудиальные тексты -- визуальное восприятие -- дети с пониженным зрением -- диагностика -- обучающиеся -- слабовидящие дети -- слепые дети -- слушание с электронных носителей -- электронные учебники
Аннотация: С целью снижения нагрузки на зрение слабовидящих обучающихся в школе планируется переход на электронные учебники с возможностью прослушивания аудиозаписей учебных текстов. Предварительно изучались особенности аудиального и визуального восприятия слабовидящих школьников. По данным исследования, выявлено снижение результативности понимания и привлекательности для обучающихся аудиального восприятия текстов с электронных носителей.

Доп.точки доступа:
Сафонова, Наталья Михайловна (доцент)
Набережночелнинская школа № 87 (Набережные Челны)
Набережночелнинский государственный педагогический университет (Набережные Челны)

Максимова, Елена Владимировна. Понимание текстов при аудиальном и визуальном восприятии слабовидящими обучающимися / Е. В. Максимова, Н. М. Сафонова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2019. - № 2. - С. С. 48-53

Мальцева, Н. С.
    Комплексная диагностика как первый этап социально-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья / Н. С. Мальцева // Педагогическая диагностика. - 2016. - № 4. - С. 52-55. - Библиогр.: с. 55 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- комплексная диагностика -- психолого-педагогическая помощь -- социально-педагогическое сопровождение
Аннотация: Рассматривается проблема комплексной диагностики детей с ограниченными возможностями здоровья как основного этапа психолого-педагогической помощи.

Мальцева Н. С. Комплексная диагностика как первый этап социально-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья / Н. С. Мальцева // Педагогическая диагностика. - 2016. - № 4.- С.52-55

    Природа и диагностика перинатальных поражений головного мозга [Текст] // Детская и подростковая реабилитация. - 2017. - № 4. - С. 15-21. - Библиогр. : с. 19-21 (40 назв.)

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Клиническая медицина в целом

   Общая патология

   Неврология, невропатология и нервная система в целом

   Неврология, невропатология и нервная система в целом

Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- магнитно-резонансная томография -- патогенез -- перинатальное поражение ЦНС -- перинатальное поражение мозга -- перинатальное поражение центральной нервной системы -- перинатальные поражения головного мозга -- поражения головного мозга -- расстройства миелинизации -- томография
Аннотация: Анализируются современные представления о цитологических, иммунологических, цитохимических аспектах нейроонтогенеза и формирования перинатального поражения головного мозга.
Доп.точки доступа:
Притыко, Андрей Георгиевич
Соколов, Павел Леонидович
Климчук, Олег Владимирович
Лапшина, Наталья Владимировна
Киселева, Валентина Александровна

Природа и диагностика перинатальных поражений головного мозга / А. Г. Притыко [и др.]. - Текст : непосредственный // Детская и подростковая реабилитация. - 2017. - № 4. - С. С. 15-21

    Нейропротективные свойства анималотерапии как эффект влияния на серотонинергическую модулирующую систему мозга у детей с расстройствами аутистического спектра [Текст] // Детская и подростковая реабилитация. - 2017. - № 4. - С. 43-50 : табл. - Библиогр.: с. 49 (19 назв.)

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Клиническая медицина в целом

   Общая патология

   Внутренние болезни в целом

   Неврология, невропатология и нервная система в целом

   Нейрохирургия

Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- аутистический спектр -- дельфинотерапия -- дети -- дети-аутисты -- диагностика -- иппотерапия -- подростки -- ранняя диагностика -- расстройства аутистического спектра -- санаторно-курортные лечения -- серотонин -- терапия
Аннотация: Описано исследование, целью которого было изучение нейропротективного действия реабилитационых комплексов через влияние на серотонинергическую модулирующую систему мозга у детей с расстройствами аутистического спектра (РАС).
Доп.точки доступа:
Цукурова, Лариса Александровна
Нуволи, Анна Вячеславовна
Власенко, Сергей Валерьевич
Лысенко, Виктор Иванович

Нейропротективные свойства анималотерапии как эффект влияния на серотонинергическую модулирующую систему мозга у детей с расстройствами аутистического спектра / Л. А. Цукурова [и др.]. - Текст : непосредственный // Детская и подростковая реабилитация. - 2017. - № 4. - С. С. 43-50

Бондарькова, Юлия Алексеевна.
    Мюнхенская функциональная диагностика развития и опыт ее применения при исследовании детей раннего возраста с перинатальным поражением центральной нервной системы [Текст] / Ю. А. Бондарькова // Детская и подростковая реабилитация. - 2017. - № 4. - С. 50-55. - Библиогр.: с. 54-55 (19 назв. )

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Клиническая медицина в целом

   Общая патология

   Неврология, невропатология и нервная система в целом

   Психиатрия

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ЦНС -- дети -- дети инвалиды -- дети раннего возраста -- дети с ОВЗ -- диагностика -- диагностика развития -- диагностический инструментарий -- инвалидность -- инвалиды -- исследования -- ограниченные возможности здоровья -- перинатальное поражение ЦНС -- перинатальное поражение центральной нервной системы -- поражение центральной нервной системы -- ранняя помощь -- ранняя помощь детям -- центральная нервная система
Аннотация: Статья посвящена проблеме выбора диагностического инструмента для оценки развития детей раннего возраста с признаками перинатального поражения центральной нервной системы.

Бондарькова, Юлия Алексеевна. Мюнхенская функциональная диагностика развития и опыт ее применения при исследовании детей раннего возраста с перинатальным поражением центральной нервной системы / Ю. А. Бондарькова. - Текст : непосредственный // Детская и подростковая реабилитация. - 2017. - № 4. - С. С. 50-55

    Анализ возможностей применения электронно-цифровой аускультации при бронхиальной астме, в специализированном отделении детского санатория [Текст] // Детская и подростковая реабилитация. - 2018. - № 1. - С. 17-21 : табл. - Библиогр.: с. 20-21 (12 назв.)

Рубрики: Клиническая медицина в целом

   Здравоохранение. Медицинские науки

   Общая диагностика

   Болезни системы дыхания

Кл.слова (ненормированные):
БА -- акустический паттерн -- астма -- бронхиальная астма -- дети -- детские санатории -- санатории -- санаторное лечение -- спирометрия -- цифровая аускультация -- электронный стетоскоп
Аннотация: В результате проведенного анализа получена достаточная чувствительность, специфичность и информативность для методики цифрового стетоскопа при БА у детей, а корреляционный анализ показал, что параметры электронной аускультации достоврено коррелируют с большинством показателей спирометрии, что подтверждает и клинико-диагностическую значимость метода электронной аускультации при БА у детей на санаторном этапе.
Доп.точки доступа:
Мокина, Наталья Александровна
Мазур, Лилия Ильинична
Яшков, Александр Владимирович
Гудкова, Мария Александровна
Иванова, Вера Николаевна

Анализ возможностей применения электронно-цифровой аускультации при бронхиальной астме, в специализированном отделении детского санатория / Н. А. Мокина [и др.]. - Текст : непосредственный // Детская и подростковая реабилитация. - 2018. - № 1. - С. С. 17-21

    Метод селективной фиксации в лечении грудно-поясничного идиопатического сколиоза [Текст] // Детская и подростковая реабилитация. - 2018. - № 2. - С. 5-10 : рис. - Библиогр.: с. 9 (9 назв.)

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Клиническая медицина в целом

   Общая диагностика

   Травматология и ортопедия в целом

   Травматология

Кл.слова (ненормированные):
грудно-поясничный идиопатический сколиоз -- идиопатический сколиоз -- классификации -- методы селективной фиксации -- реабилитация -- селективная грудная фиксация -- сколиоз -- транспедикулярные винты
Аннотация: Цель исследования - оценка результатов селективной грудной фиксации у подростков с идиопатическим грудно-поясничным сколиозом.
Доп.точки доступа:
Загородний, Николай Васильевич
Батышева, Татьяна Тимофеевна
Лака, Александр Андреевич
Сампиев, Мухаммад Таблиханович
Балашов, Степан Петрович
Лягин, Артем Сергеевич
Поздняков, Ярослав Владимирович
Шевченко, Александр Александрович

Метод селективной фиксации в лечении грудно-поясничного идиопатического сколиоза / Н. В. Загородний [и др.]. - Текст : непосредственный // Детская и подростковая реабилитация. - 2018. - № 2. - С. С. 5-10

    Выявление непереносимости компонентов молока - как этап дифференциальной диагностики для выбора тактики реабилитации детей первого года жизни с перинатальной энцефалопатией [Текст] // Детская и подростковая реабилитация. - 2018. - № 1. - С. 22-25 : табл. - Библиогр.: с. 24-25 (5 назв.)

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Неврология, невропатология и нервная система в целом

   Педиатрия

Кл.слова (ненормированные):
гипервозбудимость -- дети -- дети первого года жизни -- диагностика -- непереносимость компонентов молока -- перинатальная энцефалопатия -- реабилитация -- реабилитация детей
Аннотация: Приведены результаты использования на консультативном приеме невролога разработанного алгоритма диагностики непереносимости компонентов молока у детей первого года жизни, направленных по поводу перинатальной энцефалопатии с синдромом гипервозбудимости.
Доп.точки доступа:
Трубилина, Марина Михайловна
Шашель, Виктория Алексеевна
Гончаренко, Елена Михайловна
Породенко, Ольга Николаевна
Дудий, Светлана Евгеньевна

Выявление непереносимости компонентов молока - как этап дифференциальной диагностики для выбора тактики реабилитации детей первого года жизни с перинатальной энцефалопатией / М. М. Трубилина [и др.]. - Текст : непосредственный // Детская и подростковая реабилитация. - 2018. - № 1. - С. С. 22-25

Токарь, И. Е. (учитель-логопед).
    Комплексная программа психолого-педагогического сопровождения одаренных детей на уровне дошкольного образования [Текст] / И. Е. Токарь // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 39-46. - Библиогр.: с. 46 (5 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- диагностика одаренности -- дошкольники -- дошкольное образование -- комплексные программы -- одаренность -- одаренные дети -- психолого-педагогическое сопровождение -- развитие детской одаренности -- способности дошкольников -- талантливые дети
Аннотация: Показаны задачи, методы и содержание психолого-педагогической работы с одаренными детьми дошкольного возраста.
Доп.точки доступа:
ГБОУ Школа 1251 им. Генерала Шарля де Голля

Токарь И. Е. Комплексная программа психолого-педагогического сопровождения одаренных детей на уровне дошкольного образования / И. Е. Токарь. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. С. 39-46