Электронный каталог

Патракеев, В. Г.
    Принцип достаточности при формировании знаний, умений и навыков у школьников с нарушением интеллекта на занятиях труда [Текст] / В. Г. Патракеев // Дефектология. - 1998. - № 6. - С. 21-25.

Рубрики: Трудовое воспитание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Умственно отсталые дети--Трудовое обучение


Патракеев В.Г. Принцип достаточности при формировании знаний, умений и навыков у школьников с нарушением интеллекта на занятиях труда / В. Г. Патракеев. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1998. - № 6. - С. 21-25.

Павлова, Н. П.
    Система социально-бытовой ориентировки учащихся вспомогательной школы [Текст] / Н. П. Павлова // Дефектология. - 1991. - № 1. - С. 53-58.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения--Трудовое обучение

   Дети с ограниченными возможностями--Социально-бытовая ориентировка


Павлова Н.П. Система социально-бытовой ориентировки учащихся вспомогательной школы / Н. П. Павлова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 1. - С. 53-58.

Шестакова, М. А.
    Взаимосвязь общего и трудового обучения в профессиональных учебных заведениях для глухих и слабослышащих [Текст] / М. А. Шестакова // Дефектология. - 1991. - № 2. - С. 54-60.

Рубрики: Глухие школьники--Производственное обучение

   Профессиональное образование для инвалидов


Шестакова М.А. Взаимосвязь общего и трудового обучения в профессиональных учебных заведениях для глухих и слабослышащих / М. А. Шестакова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 2. - С. 54-60.

Ермолович, З. Г.
    Проблемы социально-трудовой реабилитации инвалидов по зрению [Текст] / З. Г. Ермолович, Г. Г. Турик // Дефектология. - 1991. - № 2. - С. 90-93.

Рубрики: Инвалиды по зрению--Реабилитация трудовая--Съезды, совещания и т.п.

   Инвалиды по зрению--Реабилитация социальная--Съезды, совещания и т.п.


Доп.точки доступа:
Турик, Г.Г.

Ермолович З.Г. Проблемы социально-трудовой реабилитации инвалидов по зрению / З. Г. Ермолович, Г. Г. Турик. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 2. - С. 90-93.

Ковалева, Е. А.
    О подготовке учащихся вспомогательных школ к обучению в профессионально-технических училищах [Текст] / Е. А. Ковалева // Дефектология. - 1991. - № 4. - С. 32-34.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Трудовое обучение


Ковалева Е.А. О подготовке учащихся вспомогательных школ к обучению в профессионально-технических училищах / Е. А. Ковалева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 4. - С. 32-34.

Захаров, А. Ю.
    Развитие языковых средств общения в процессе трудового обучения детей с речевой патологией (IV-V классы) [Текст] / А. Ю. Захаров // Дефектология. - 1991. - № 5. - С. 41-45.

Рубрики: Дети с нарушением речи--Развитие речи на уроках труда

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения V вида--Преподавание

   Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях V вида


Захаров А.Ю. Развитие языковых средств общения в процессе трудового обучения детей с речевой патологией (IV-V классы) / А. Ю. Захаров. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 5. - С. 41-45.

Заиграева, Н. В.
    Представления трудновоспитуемых подростков о взрослости и полоролевом поведении мужчины [Текст] / Н. В. Заиграева, И. В. Меркульева // Дефектология. - 2015. - № 1. - С. 68-75.

Рубрики: Подростки "группы риска"--Полоролевое поведение


Доп.точки доступа:
Меркульева, И.В.

Заиграева Н.В. Представления трудновоспитуемых подростков о взрослости и полоролевом поведении мужчины / Н. В. Заиграева, И. В. Меркульева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2015. - № 1. - С. 68-75.

Литягин, В. А.
    Комплекс коррекционного оборудования для развития измерительно-двигательных навыков и пространственного воображения учащихся школы VIII вида [Текст] / В. А. Литягин // Дефектология. - 2001. - № 1. - С. 42-47.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Умственно отсталые дети--Развитие пространственных представлений

   Умственно отсталые дети--Развитие мелкой моторики

   Умственно отсталые дети--Развитие координации

   Умственно отсталые дети--Трудовое обучение

   Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида


Литягин В.А. Комплекс коррекционного оборудования для развития измерительно-двигательных навыков и пространственного воображения учащихся школы VIII вида / В. А. Литягин. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2001. - № 1. - С. 42-47.

Шевченко, С. Г.
    Новое в коррекционно-развивающем обучении детей с трудностями в обучении [Текст] / С. Г. Шевченко // Дефектология. - 2001. - № 4. - С. 21-24.

Рубрики: Коррекционно-развивающее обучение--Съезды, совещания и т.п.


Шевченко С.Г. Новое в коррекционно-развивающем обучении детей с трудностями в обучении / С. Г. Шевченко. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2001. - № 4. - С. 21-24.

Мирский, С. Л.
    Развитие понимания речевой информации учащимися вспомогательной школы на уроках труда [Текст] / С. Л. Мирский // Дефектология. - 2001. - № 5. - С. 44-52.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Трудовое обучение

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида


Мирский С.Л. Развитие понимания речевой информации учащимися вспомогательной школы на уроках труда / С. Л. Мирский. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2001. - № 5. - С. 44-52.