Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 424, Результатов: 4275

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0


Левкина, Маруся.
    30 лет любви. История о музыке и жизни после... / М. Левкина // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 4. - С. 14-21 : фот.

Рубрики: Музыка и зрелищные искусства


   Эстрада в целом



Кл.слова (ненормированные):
жизненные истории -- интервью -- певицы -- певцы -- российская эстрада
Аннотация: Представлено интервью с Марусей Левкиной - талантливой певицей, и к великому сожалению, вдовой кумира миллионов - Владимира Левкина.
Доп.точки доступа:
Соловьева, Мила \.\
Левкин, Владимир (советский и российский певец ; 1967-2024)

Левкина, Маруся. 30 лет любви. История о музыке и жизни после... / Маруся Левкина. - Текст : непосредственный // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 4. - С. С. 14-21

4231.

Левкина, Маруся. 30 лет любви. История о музыке и жизни после... / Маруся Левкина. - Текст : непосредственный // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 4. - С. С. 14-21



Левкина, Маруся.
    30 лет любви. История о музыке и жизни после... / М. Левкина // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 4. - С. 14-21 : фот.

Рубрики: Музыка и зрелищные искусства


   Эстрада в целом



Кл.слова (ненормированные):
жизненные истории -- интервью -- певицы -- певцы -- российская эстрада
Аннотация: Представлено интервью с Марусей Левкиной - талантливой певицей, и к великому сожалению, вдовой кумира миллионов - Владимира Левкина.
Доп.точки доступа:
Соловьева, Мила \.\
Левкин, Владимир (советский и российский певец ; 1967-2024)


Гордеева, Ирина (руководитель).
    Ребенок - не проект. Почему любовь, интерес и доверие важнее раннего старта / И. Гордеева // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 4. - С. 42-43 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
воспитание в семье -- воспитание детей -- дети -- доверие -- любовь -- родители
Аннотация: Иногда кажется, что современное детство превратилось в бесконечный марафон: садик, кружки, школа, олимпиады... Родители из лучших побуждений подгоняют, планируют, вкладываются - чтобы ребенок не отстал. А ребенок все чаще устало говорит: "Можно я просто посижу?".

Гордеева, Ирина. Ребенок - не проект. Почему любовь, интерес и доверие важнее раннего старта / Ирина Гордеева. - Текст : непосредственный // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 4. - С. С. 42-43

4232.

Гордеева, Ирина. Ребенок - не проект. Почему любовь, интерес и доверие важнее раннего старта / Ирина Гордеева. - Текст : непосредственный // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 4. - С. С. 42-43



Гордеева, Ирина (руководитель).
    Ребенок - не проект. Почему любовь, интерес и доверие важнее раннего старта / И. Гордеева // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 4. - С. 42-43 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
воспитание в семье -- воспитание детей -- дети -- доверие -- любовь -- родители
Аннотация: Иногда кажется, что современное детство превратилось в бесконечный марафон: садик, кружки, школа, олимпиады... Родители из лучших побуждений подгоняют, планируют, вкладываются - чтобы ребенок не отстал. А ребенок все чаще устало говорит: "Можно я просто посижу?".


Шмонина, Анна (блогер; фандрайзер).
    Наталья Шмонина: "Надо идти и пробовать!" / А. Шмонина // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 4. - С. 46-51 : фот.

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- НКО -- благотворительность -- детский церебральный паралич -- интервью -- некоммерческие организации -- фандрайзеры -- фандрайзинг
Аннотация: Некоммерческие организации сегодня являются связующим звеном между нуждающимися и теми, кто готов помогать. Как правило, за коммуникацию с благотворителями отвечают фандрайзеры, или специалисты по фандрайзингу. Представлено интервью с Натальей Шмониной из Пензы - блогером, автором телеграмм-канала "Фандрайзер, который смог".
Доп.точки доступа:
Соколова, Анна \.\

Шмонина, Анна. Наталья Шмонина: "Надо идти и пробовать!" / [беседовала Анна Соколова]. - Текст : непосредственный // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 4. - С. С. 46-51

4233.

Шмонина, Анна. Наталья Шмонина: "Надо идти и пробовать!" / [беседовала Анна Соколова]. - Текст : непосредственный // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 4. - С. С. 46-51



Шмонина, Анна (блогер; фандрайзер).
    Наталья Шмонина: "Надо идти и пробовать!" / А. Шмонина // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 4. - С. 46-51 : фот.

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- НКО -- благотворительность -- детский церебральный паралич -- интервью -- некоммерческие организации -- фандрайзеры -- фандрайзинг
Аннотация: Некоммерческие организации сегодня являются связующим звеном между нуждающимися и теми, кто готов помогать. Как правило, за коммуникацию с благотворителями отвечают фандрайзеры, или специалисты по фандрайзингу. Представлено интервью с Натальей Шмониной из Пензы - блогером, автором телеграмм-канала "Фандрайзер, который смог".
Доп.точки доступа:
Соколова, Анна \.\


Кузьмина, Ангелина (трехкратная чемпионка России по игре в бочча).
    Ангел Лина / А. Кузьмина // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 4. - С. 82-87 : фот.

Рубрики: Социология

   Социология групп


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


   Физическая культура и спорт


   Спортивные игры


Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- бочча -- детский церебральный паралич -- жизненные истории -- интервью
Аннотация: Ангел Лина - так называют Ангелину Кузьмину ее друзья. Ангелина родилась в Набережных Челнах и является трехкратной чемпионкой России по игре в бочча.
Доп.точки доступа:
Иванина-Кучерова, Алена \.\

Кузьмина, Ангелина. Ангел Лина / Ангелина Кузьмина. - Текст : непосредственный // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 4. - С. С. 82-87

4234.

Кузьмина, Ангелина. Ангел Лина / Ангелина Кузьмина. - Текст : непосредственный // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 4. - С. С. 82-87



Кузьмина, Ангелина (трехкратная чемпионка России по игре в бочча).
    Ангел Лина / А. Кузьмина // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 4. - С. 82-87 : фот.

Рубрики: Социология

   Социология групп


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


   Физическая культура и спорт


   Спортивные игры


Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- бочча -- детский церебральный паралич -- жизненные истории -- интервью
Аннотация: Ангел Лина - так называют Ангелину Кузьмину ее друзья. Ангелина родилась в Набережных Челнах и является трехкратной чемпионкой России по игре в бочча.
Доп.точки доступа:
Иванина-Кучерова, Алена \.\


Хробостова, Мария.
    Занимательная ботаника на полке. Создаем гипсовый рельеф / М. Хробостова, А. Хробостова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 4. - С. 100-101 : фот.

Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура

   Виды скульптуры


   Досуг


   Самодеятельное творчество


   Биология


   Ботаника в целом


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- бузина -- ветви хвойных растений -- виноград девичий -- гербарии -- гипсовые рельефы -- девичий виноград -- детский церебральный паралич -- занимательная ботаника -- растения -- творчество -- физалис -- хвойные растения -- шишки
Аннотация: Зимой в парке или в лесу можно найти гроздья рябины, выразительные ветви хвойных растений, ягоды или сухие стебли, а также девичий виноград, бузину, физалис, шишки и многое другое - все подойдет для творческой идеи: гипсового рельефа.
Доп.точки доступа:
Хробостова, Анастасия

Хробостова, Мария. Занимательная ботаника на полке. Создаем гипсовый рельеф / Мария Хробостова, Анастасия Хробостова. - Текст : непосредственный // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 4. - С. С. 100-101

4235.

Хробостова, Мария. Занимательная ботаника на полке. Создаем гипсовый рельеф / Мария Хробостова, Анастасия Хробостова. - Текст : непосредственный // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 4. - С. С. 100-101



Хробостова, Мария.
    Занимательная ботаника на полке. Создаем гипсовый рельеф / М. Хробостова, А. Хробостова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 4. - С. 100-101 : фот.

Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура

   Виды скульптуры


   Досуг


   Самодеятельное творчество


   Биология


   Ботаника в целом


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- бузина -- ветви хвойных растений -- виноград девичий -- гербарии -- гипсовые рельефы -- девичий виноград -- детский церебральный паралич -- занимательная ботаника -- растения -- творчество -- физалис -- хвойные растения -- шишки
Аннотация: Зимой в парке или в лесу можно найти гроздья рябины, выразительные ветви хвойных растений, ягоды или сухие стебли, а также девичий виноград, бузину, физалис, шишки и многое другое - все подойдет для творческой идеи: гипсового рельефа.
Доп.точки доступа:
Хробостова, Анастасия


Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
    Циклограмма на июнь и игры с цветом и светом для объединенных групп / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2026. - № 6. - С. 15-24. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
авторские игры -- дети -- детские сады -- дошкольники -- игры -- игры с цветом -- игры со светом -- июнь -- картотеки игр -- объединенные группы -- педагоги-психологи -- свет -- цвет -- циклограммы
Аннотация: В циклограмме на июнь предлагаются картотеки авторских игр с цветом и светом для детей 4-7 лет.

Якель, Вероника. Циклограмма на июнь и игры с цветом и светом для объединенных групп / Вероника Якель. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2026. - № 6. - С. С. 15-24

4236.

Якель, Вероника. Циклограмма на июнь и игры с цветом и светом для объединенных групп / Вероника Якель. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2026. - № 6. - С. С. 15-24



Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
    Циклограмма на июнь и игры с цветом и светом для объединенных групп / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2026. - № 6. - С. 15-24. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
авторские игры -- дети -- детские сады -- дошкольники -- игры -- игры с цветом -- игры со светом -- июнь -- картотеки игр -- объединенные группы -- педагоги-психологи -- свет -- цвет -- циклограммы
Аннотация: В циклограмме на июнь предлагаются картотеки авторских игр с цветом и светом для детей 4-7 лет.


Жагарина, Марина (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Форсайт-мастерская для родителей будущих первоклассников, чтобы проверить готовность к школе / М. Жагарина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2026. - № 6. - С. 31-45. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- будущие первоклассники -- выпускники детских садов -- готовность к школе -- дети -- детские сады -- дошкольники -- образовательные мероприятия -- ограниченные возможности здоровья -- первоклассники -- родители -- сценарии -- форсайт-мастерская
Аннотация: Представлен сценарий образовательного мероприятия - форсайт-мастерской для родителей будущих первоклассников с ОВЗ.

Жагарина, Марина. Форсайт-мастерская для родителей будущих первоклассников, чтобы проверить готовность к школе / Марина Жагарина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2026. - № 6. - С. С. 31-45

4237.

Жагарина, Марина. Форсайт-мастерская для родителей будущих первоклассников, чтобы проверить готовность к школе / Марина Жагарина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2026. - № 6. - С. С. 31-45



Жагарина, Марина (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Форсайт-мастерская для родителей будущих первоклассников, чтобы проверить готовность к школе / М. Жагарина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2026. - № 6. - С. 31-45. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- будущие первоклассники -- выпускники детских садов -- готовность к школе -- дети -- детские сады -- дошкольники -- образовательные мероприятия -- ограниченные возможности здоровья -- первоклассники -- родители -- сценарии -- форсайт-мастерская
Аннотация: Представлен сценарий образовательного мероприятия - форсайт-мастерской для родителей будущих первоклассников с ОВЗ.


Дмитричева, Надежда (педагог-психолог).
    Как работать с детьми с РАС летом без психолога. Готовые приемы для воспитателей / Н. Дмитричева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2026. - № 6. - С. 46-49. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
РАС -- аутизм -- воспитатели -- дети -- детские сады -- дошкольники -- летние объединенные группы -- лето -- объединенные группы -- расстройства аутистического спектра
Аннотация: Представлены компактные решения в таблице и картотеке, которые воспитатели поймут без консультации. Игры и приемы пригодятся воспитателям, которые раньше не работали с детьми с РАС, но вынуждены взаимодействовать с ними в летних объединенных группах.

Дмитричева, Надежда. Как работать с детьми с РАС летом без психолога. Готовые приемы для воспитателей / Надежда Дмитричева. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2026. - № 6. - С. С. 46-49

4238.

Дмитричева, Надежда. Как работать с детьми с РАС летом без психолога. Готовые приемы для воспитателей / Надежда Дмитричева. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2026. - № 6. - С. С. 46-49



Дмитричева, Надежда (педагог-психолог).
    Как работать с детьми с РАС летом без психолога. Готовые приемы для воспитателей / Н. Дмитричева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2026. - № 6. - С. 46-49. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
РАС -- аутизм -- воспитатели -- дети -- детские сады -- дошкольники -- летние объединенные группы -- лето -- объединенные группы -- расстройства аутистического спектра
Аннотация: Представлены компактные решения в таблице и картотеке, которые воспитатели поймут без консультации. Игры и приемы пригодятся воспитателям, которые раньше не работали с детьми с РАС, но вынуждены взаимодействовать с ними в летних объединенных группах.


Сохранский, С. С. (главный редактор).
    От доступных зданий к доступным городам. Вопросы, которые необходимо решить / С. С. Сохранский, С. В. Чистый // Доступная среда. - 2026. - № 1. - С. 22-28. - ISSN 2712-7532

Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура

   Планировка и застройка городов


Кл.слова (ненормированные):
МГН -- безбарьерная среда -- города -- городская инфраструктура -- градостроительное планирование -- градостроительные концепции -- доступная среда -- инвалиды -- маломобильные группы населения
Аннотация: Концепция формирования доступности городов как единых управляемых территорий сегодня является одной из важнейших составляющих градостроительного планирования.
Доп.точки доступа:
Чистый, С. В. (кандидат экономических наук; председатель совета; член редколлегии журнала "Доступная среда")

Сохранский С. С. От доступных зданий к доступным городам. Вопросы, которые необходимо решить / С. С. Сохранский, С. В. Чистый. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2026. - № 1. - С. С. 22-28

4239.

Сохранский С. С. От доступных зданий к доступным городам. Вопросы, которые необходимо решить / С. С. Сохранский, С. В. Чистый. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2026. - № 1. - С. С. 22-28



Сохранский, С. С. (главный редактор).
    От доступных зданий к доступным городам. Вопросы, которые необходимо решить / С. С. Сохранский, С. В. Чистый // Доступная среда. - 2026. - № 1. - С. 22-28. - ISSN 2712-7532

Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура

   Планировка и застройка городов


Кл.слова (ненормированные):
МГН -- безбарьерная среда -- города -- городская инфраструктура -- градостроительное планирование -- градостроительные концепции -- доступная среда -- инвалиды -- маломобильные группы населения
Аннотация: Концепция формирования доступности городов как единых управляемых территорий сегодня является одной из важнейших составляющих градостроительного планирования.
Доп.точки доступа:
Чистый, С. В. (кандидат экономических наук; председатель совета; член редколлегии журнала "Доступная среда")


Шамчинская, Ю. Б. (судебный эксперт).
    Как обеспечить безопасность детских игровых площадок. О роли и значении нормативно-правовых документов при вводе в эксплуатацию оборудования и покрытия / Ю. Б. Шамчинская, А. С. Мишечкин, Н. А. Зинченко // Доступная среда. - 2026. - № 1. - С. 35-43. - ISSN 2712-7532

Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура

   Планировка и застройка городов


Кл.слова (ненормированные):
безопасность детских площадок -- детские игровые площадки -- детские площадки -- нормативно-правовые документы -- оборудование детских площадок -- покрытия детских площадок -- требования безопасности
Аннотация: Необходимо учитывать, что детское игровое оборудование для детских игровых площадок является объектом технического регулирования, к которому устанавливаются обязательные требования безопасности на всех этапах жизненного цикла.
Доп.точки доступа:
Мишечкин, А. С. (эксперт по сертификации)
Зинченко, Н. А. (ведущий эксперт; председатель)

Шамчинская Ю. Б. Как обеспечить безопасность детских игровых площадок. О роли и значении нормативно-правовых документов при вводе в эксплуатацию оборудования и покрытия / Ю. Б. Шамчинская, А. С. Мишечкин, Н. А. Зинченко. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2026. - № 1. - С. С. 35-43

4240.

Шамчинская Ю. Б. Как обеспечить безопасность детских игровых площадок. О роли и значении нормативно-правовых документов при вводе в эксплуатацию оборудования и покрытия / Ю. Б. Шамчинская, А. С. Мишечкин, Н. А. Зинченко. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2026. - № 1. - С. С. 35-43



Шамчинская, Ю. Б. (судебный эксперт).
    Как обеспечить безопасность детских игровых площадок. О роли и значении нормативно-правовых документов при вводе в эксплуатацию оборудования и покрытия / Ю. Б. Шамчинская, А. С. Мишечкин, Н. А. Зинченко // Доступная среда. - 2026. - № 1. - С. 35-43. - ISSN 2712-7532

Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура

   Планировка и застройка городов


Кл.слова (ненормированные):
безопасность детских площадок -- детские игровые площадки -- детские площадки -- нормативно-правовые документы -- оборудование детских площадок -- покрытия детских площадок -- требования безопасности
Аннотация: Необходимо учитывать, что детское игровое оборудование для детских игровых площадок является объектом технического регулирования, к которому устанавливаются обязательные требования безопасности на всех этапах жизненного цикла.
Доп.точки доступа:
Мишечкин, А. С. (эксперт по сертификации)
Зинченко, Н. А. (ведущий эксперт; председатель)

Страница 424, Результатов: 4275

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц