Электронный каталог

Кулагина, О. М.
    Дифференцированный подход к матерям и отцам - основное направление работы с семьями, воспитывающими ребенка-инвалида [Текст] / О. М. Кулагина // Социальное обслуживание. - 2013. - № 6. - С. 89-94.

Рубрики: Семьи с детьми-инвалидами--Психолого-педагогическая помощь


Кулагина О.М. Дифференцированный подход к матерям и отцам - основное направление работы с семьями, воспитывающими ребенка-инвалида / О. М. Кулагина // Социальное обслуживание. - 2013. - № 6. - С. 89-94.

Кальнова, Л. В.
    Внеурочная деятельность: перспективы плодотворного сотрудничества семьи и школы [Текст] / Л. В. Кальнова // Сибирский учитель. - 2013. - № 3. - С. 57-58.

Рубрики: Школы--Внеклассная работа


Кальнова Л.В. Внеурочная деятельность: перспективы плодотворного сотрудничества семьи и школы / Л. В. Кальнова // Сибирский учитель. - 2013. - № 3. - С. 57-58.

Третьякова, Н.
    Письмо маме [Текст] / Н. Третьякова // Беспризорник. - 2013. - № 4. - С. 40-41.

Рубрики: Дети, оставшиеся без попечения родителей--Возвращение в кровные семьи


Третьякова Н. Письмо маме / Н. Третьякова. - Текст : непосредственный // Беспризорник. - 2013. - № 4. - С. 40-41.

Ненашева, Е. В.
    Ранняя помощь семьям с детьми-инвалидами в отделении социальной реабилитации БУ КЦСОН "Пенаты" г. Омска [Текст] / Е. В. Ненашева // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2013. - № 3. - С. 59-65.

Рубрики: Служба ранней помощи--Омск

   Семьи с детьми-инвалидами--Реабилитация социальная--Омск


Ненашева Е.В. Ранняя помощь семьям с детьми-инвалидами в отделении социальной реабилитации БУ КЦСОН "Пенаты" г. Омска / Е. В. Ненашева // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2013. - № 3. - С. 59-65.

Борнякова, Л. М.
    Особенности детско-родительских отношений в семье, воспитывающей ребенка-инвалида [Текст] / Л. М. Борнякова // Социальное обслуживание. - 2013. - № 7. - С. 53-56.

Рубрики: Семьи с детьми-инвалидами--Межличностные отношения


Борнякова Л.М. Особенности детско-родительских отношений в семье, воспитывающей ребенка-инвалида / Л. М. Борнякова // Социальное обслуживание. - 2013. - № 7. - С. 53-56.

Топчий, Л. В.
    Диалектика разработки концептуальных основ оценки качества социально-педагогической поддержки семьи и детей в трудной жизненной ситуации [Текст] / Л. В. Топчий // Отечественный журнал социальной работы. - 2013. - № 2. - С. 139-150.

Рубрики: Семьи группы риска--Социально-педагогическая помощь

   Социальная работа с семьей


Топчий Л.В. Диалектика разработки концептуальных основ оценки качества социально-педагогической поддержки семьи и детей в трудной жизненной ситуации / Л. В. Топчий // Отечественный журнал социальной работы. - 2013. - № 2. - С. 139-150.

    Методические рекомендации по проведению реорганизации/закрытия интернатных учреждений [Текст] // Приемная семья. - 2013. - № 3. - С. 11-49.

Рубрики: Детские дома--Реорганизация

   Дети, оставшиеся без попечения родителей--Возвращение в кровные семьи

   Дети, оставшиеся без попечения родителей--Опека и усыновление


Методические рекомендации по проведению реорганизации/закрытия интернатных учреждений // Приемная семья. - 2013. - № 3. - С. 11-49.

Ослон, В. Н.
    Психодиагностический комплекс [Текст] : (практ. рук-во по проведению психол. обследования граждан, желающих принять детей на воспитание в свои семьи) / В. Н. Ослон // Детский Дом. - 2013. - № 3. - С. 9-13.

Рубрики: Приемные родители--Психодиагностика


Ослон В.Н. Психодиагностический комплекс : (практ. рук-во по проведению психол. обследования граждан, желающих принять детей на воспитание в свои семьи) / В. Н. Ослон // Детский Дом. - 2013. - № 3. - С. 9-13.

Холезина, И. А.
    Школа для родителей ребенка-инвалида [Текст] / И. А. Холезина // Детский Дом. - 2013. - № 3. - С. 36-39.

Рубрики: Семьи с детьми-инвалидами--Реабилитация

   Умственно отсталые дети--Воспитание в семье


Холезина И.А. Школа для родителей ребенка-инвалида / И. А. Холезина // Детский Дом. - 2013. - № 3. - С. 36-39.

Ткачева, В. В.
    Семья ребенка с ограниченными возможностями здоровья в системе специального и инклюзивного образования [Текст] / В. В. Ткачева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 3. - С. 21-22.

Рубрики: Инклюзивное образование

   Семьи с детьми-инвалидами--Психолого-педагогическая помощь


Ткачева В.В. Семья ребенка с ограниченными возможностями здоровья в системе специального и инклюзивного образования / В. В. Ткачева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 3. - С. 21-22.