Электронный каталог

Дьяконова, Л. Ю.
    Программа экологического воспитания школьников [Текст] / Л. Ю. Дьяконова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 5. - С. 38-50.

Рубрики: Экологическое воспитание в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида

   Умственно отсталые дети--Экологическое воспитание--Методические пособия


Дьяконова Л.Ю. Программа экологического воспитания школьников / Л. Ю. Дьяконова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 5. - С. 38-50.

Пичугина, Т. Н.
    Развитие речи во 2 классе специальной (коррекционной)школы 8 вида [Текст] / Т. Н. Пичугина, В. А. Рыжова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 5. - С. 51-55.

Рубрики: Речь--Развитие--Уроки--Планы -- Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Умственно отсталые дети--Развитие речи--Методические пособия


Доп.точки доступа:
Рыжова, В.А.

Пичугина Т.Н. Развитие речи во 2 классе специальной (коррекционной)школы 8 вида / Т. Н. Пичугина, В. А. Рыжова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 5. - С. 51-55.

Малашина, Н. А.
    Использование игр и упражнений в развитии ручных умений у дошкольников с детским церебральным параличом (спастическая диплегия) [Текст] / Н. А. Малашина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 5. - С. 55-62.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Развитие мелкой моторики--Методические пособия


Малашина Н.А. Использование игр и упражнений в развитии ручных умений у дошкольников с детским церебральным параличом (спастическая диплегия) / Н. А. Малашина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 5. - С. 55-62.

Ткачева, В. В.
    Особенности диагностической работы с семьями, воспитывающими детей с отклонениями в развитии [Текст] / В. В. Ткачева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 5. - С. 63-72.

Рубрики: Семьи с детьми-инвалидами--Социально-психологические исследования


Ткачева В.В. Особенности диагностической работы с семьями, воспитывающими детей с отклонениями в развитии / В. В. Ткачева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 5. - С. 63-72.

Воскресенский, Н. Л.
    Иппотерапия как средство реабилитации умственно отсталых детей [Текст] / Н. Л. Воскресенский // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 5. - С. 73-74.

Рубрики: Иппотерапия

   Умственно отсталые дети--Иппотерапия


Воскресенский Н.Л. Иппотерапия как средство реабилитации умственно отсталых детей / Н. Л. Воскресенский. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 5. - С. 73-74.

Екжанова, Е. А.
    Методика педагогического обследования ребенка младшего дошкольного возраста с умственной недостаточностью [Текст] / Е. А. Екжанова, Е. А. Стребелева // Дефектология. - 2007. - № 6. - С. 49-59.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Педагогическое изучение


Доп.точки доступа:
Стребелева, Е.А.

Екжанова Е.А. Методика педагогического обследования ребенка младшего дошкольного возраста с умственной недостаточностью / Е. А. Екжанова, Е. А. Стребелева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 6. - С. 49-59.

Бастрикова, Е. А.
    Структура обращений населения в центр психолого-педагогической помощи [Текст] / Е. А. Бастрикова // Отечественный журнал социальной работы. - 2007. - № 4. - С. 66-68.

Рубрики: Психолого-педагогическая помощь


Бастрикова Е.А. Структура обращений населения в центр психолого-педагогической помощи / Е. А. Бастрикова. - Текст : непосредственный // Отечественный журнал социальной работы. - 2007. - № 4. - С. 66-68.

Зубкова, В. П.
    Дидактические приемы развития эмоций и накопления социального опыта у дошкольников с нарушением зрения в процессе театральной игры [Текст] / В. П. Зубкова // Логопедия. - 2007. - № 4. - С. 30-34. ; Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 2. - С. 5-8.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Развитие эмоций

   Дети с нарушением зрения--Социальное воспитание


Зубкова В.П. Дидактические приемы развития эмоций и накопления социального опыта у дошкольников с нарушением зрения в процессе театральной игры / В. П. Зубкова. - Текст : непосредственный // Логопедия. - 2007. - № 4. - С. 30-34. ; Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 2. - С. 5-8.

Базуева, Н. А.
    Художественно-эстетическое воспитание как средство психолого-педагогической коррекции несовершеннолетних, имеющих дефицитарное развитие (из опыта работы) [Текст] / Н. А. Базуева // Практическая психология и логопедия. - 2007. - № 6. - С. 4-20.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Эстетическое воспитание


Базуева Н.А. Художественно-эстетическое воспитание как средство психолого-педагогической коррекции несовершеннолетних, имеющих дефицитарное развитие (из опыта работы) / Н. А. Базуева. - Текст : непосредственный // Практическая психология и логопедия. - 2007. - № 6. - С. 4-20.

Игнатова, И.
    Как помочь родителям организовать конструктивное взаимодействие с ребенком [Текст] / И. Игнатова // Воспитание школьников. - 2008. - №1 . - С. 22-27.

Рубрики: Психолого-педагогическая реабилитация


Игнатова И. Как помочь родителям организовать конструктивное взаимодействие с ребенком / И. Игнатова. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2008. - №1 . - С. 22-27.