База данных: Электронный каталог НОСБ
Страница 39, Результатов: 440
88.7
Б 73
Богданова, Тамара Геннадиевна.
Основы специальной педагогики и специальной психологии. Сурдопсихология : учебное пособие для СПО : рекомендовано Учебно-методическим отделом среднего профессионального образования в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования / Т. Г. Богданова. - 2-е издание, переработанное и дополненное. - Москва : Юрайт, 2020. - 235, [1] с. : табл., ил. ; 22 см. - (Профессиональное образование). - Библиография в конце разделов. - ISBN 978-5-534-09112-0 (в пер.) : 1137.00 р.
Книга доступна на образовательной платформе "Юрайт" urait.ru
Рубрики: Коррекционная (специальная) психология--Учебные издания для среднего профессионального образования
Аннотация: В издании освещены проблемы одной из отраслей специальной психологии — сурдопсихологии, изучаются особенности психического развития лиц с нарушенным слухом, находящихся на разных этапах психического развития. Особое внимание уделяется характеристике закономерностей психического развития людей с нарушениями слуха по сравнению с людьми, имеющими сохранный слух. В учебнике нашли отражение произошедшие изменения: распространение инклюзивного обучения детей с нарушениями слуха, совершенствование способов медицинской реабилитации нарушенного слуха, разработка новых методов психолого-педагогической работы, включающих использование информационных технологий.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
88.7
Б 73
Богданова, Тамара Геннадиевна.
Сурдопсихология : учебник для вузов / Т. Г. Богданова. - 2-е издание, переработанное и дополненное. - Москва : Юрайт, 2020. - 235, [1] с. : табл., ил. ; 22 см. - (Высшее образование) (УМО ВО рекомендует). - Библиография в конце разделов. - ISBN 978-5-534-07055-2 (в пер.) : 1137.00 р.
Книга доступна на образовательной платформе "Юрайт" urait.ru
Рубрики: Коррекционная (специальная) психология--Учебники для высших учебных заведений
Аннотация: В издании освещены проблемы одной из отраслей специальной психологии — сурдопсихологии, изучаются особенности психического развития лиц с нарушенным слухом, находящихся на разных этапах психического развития. Особое внимание уделяется характеристике закономерностей психического развития людей с нарушениями слуха по сравнению с людьми, имеющими сохранный слух. В учебнике нашли отражение произошедшие изменения: распространение инклюзивного обучения детей с нарушениями слуха, совершенствование способов медицинской реабилитации нарушенного слуха, разработка новых методов психолого-педагогической работы, включающих использование информационных технологий.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.5
А 35
Азбукина, Елена Юрьевна.
Основы специальной педагогики и психологии : учебник : рекомендовано межрегиональным учебно-методическим советом профессионального образования в качестве учебника для учебных заведений, реализующих программу среднего профессионального образования по укрупненной группе специальностей 44.02.00 "Образование и педагогические науки" / Е. Ю. Азбукина, Е. Н. Михайлова. - Москва : ИНФРА-М, 2020. - 395, [1] с. ; 22 см. - (Среднее профессиональное образование). - На 4-й странице обложки авторы: Азбукина Е. Ю., кандидат педагогических наук, доцент, Михайлова Е. Н., кандидат педагогических наук, доцент. - Библиография в конце разделов. - ISBN 978-5-16-015362-9 (в пер.) : 1992.00 р.
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Учебные издания для среднего профессионального образования
Коррекционная (специальная) психология--Учебные издания для среднего профессионального образования
Аннотация: В учебнике рассматриваются вопросы становления национальных систем специального образования, зарубежный и отечественный опыт в этой области, особенности организации образовательного процесса при обучении лиц с нарушениями в развитии и особыми образовательными потребностями, основы дидактики специальной педагогики. Включает тематическое содержание, тестовые материалы и задания для самостоятельной работы студентов, словарь основных понятий и терминов.
Доп.точки доступа:
Михайлова, Елена Николаевна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.9
К 42
Кипхард, Эрнст Й.
Как развивается ваш ребенок? = Wie weit ist ein Kind entwickelt? : таблицы сенсомоторного и социального развития: от рождения до 4-х лет / Эрнст Й. Кипхард ; [перевод с немецкого Л. В. Хариной]. - 5-е издание, [стереотипное]. - Москва : Теревинф, 2020. - 111 с. : ил. ; 22 см + 1 Приложение [табл.]. - 1500 экз. - ISBN 978-5-4212-0425-1 : 307.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети раннего возраста--Развитие
Сенсомоторная система детей раннего возраста--Развитие
Аннотация: Доктор Эрнст Й. Кипхард – известный в Германии и за ее пределами специалист по детскому развитию, профессор педагогики и двигательной терапии Университета им. Гете г. Франкфурта-на-Майне. Книга «Как развивается ваш ребенок?» – удобное, эффективное практическое пособие, которое помогает с помощью простых средств определять уровень общего развития ребенка с первых месяцев его жизни до четырех лет. Таблицы сенсомоторного и социального развития позволяют увидеть слабые и сильные стороны в развитии зрительного и слухового восприятия, речи и движения ребенка, а также уровень его развития в социальной сфере. Это поможет родителям целенаправленно заниматься с ребенком. Но не только: такие наблюдения дают возможность своевременно выявить скрытые проблемы и нарушения развития и вместе со специалистами составить индивидуальную программу помощи.
Доп.точки доступа:
Харина, Л. В. \пер.\
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
74.5
О-26
Обучение детей с тяжелыми множественными нарушениями в развитии: опыт использования альтернативной и дополнительной коммуникации : сборник статей / под редакцией А. Ю. Артамоновой. - Санкт-Петербург : Скифия, 2018. - 174 с. : ил. ; 21 см. - 1000 экз. - ISBN 978-5-00025-157-7 : 997.00 р.
Рубрики: Дети с комплексными нарушениями развития--Коррекционно-развивающее обучение--Сборники
Аннотация: В книгу вошли статьи, описывающие практический опыт и рекомендации по организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития с использованием средств альтернативной и дополнительной коммуникации. Представлена практика применения технологий АДК на основе польского и петербургского опыта. .Отдельный материал знакомит с еще неизвестным российской аудитории подходом "Интенсивное Взаимодействие", разработанным в Великобритании специально для поддержки развития детей и взрослых с наиболее выраженными нарушениями развития и тяжелыми формами аутизма.
Доп.точки доступа:
Артамонова, А. Ю. \ред.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
88.41
Л 332
Лебединская, Клара Самойловна.
Нарушения психического развития в детском и подростковом возрасте : учебное пособие для вузов : рекомендовано Советом по психологии и клинической психологии УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям ВПО 030301 - "Психология", 030302 - "Клиническая психология" и по направлению подготовки ВПО 030300 - "Психология" / К. С. Лебединская, В. В. Лебединский ; Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова. - 9-е издание, исправленное и дополненное. - Москва : Академический Проект, 2019. - 303, [1] с. : ил. ; 22 см. - (Gaudeamus) (Учебное пособие для вузов). - Библиография: с. 288-301. - 300 экз. - ISBN 978-5-8291-2344-4 (в пер.) : 819.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети--Психическое развитие--Нарушения--Учебные издания для высших учебных заведений
Подростки--Психическое развитие--Нарушения--Учебные издания для высших учебных заведений
Кл.слова (ненормированные):
детская психиатрия -- психическое развитие детей -- дизонтогенез -- олигофрения
Аннотация: В учебном пособии содержится систематическое изложение основных патопсихологических закономерностей нарушений психического развития у детей, показана роль различных факторов в возникновении асинхроний развития и представлена оригинальная классификация типов психического дизонтогенеза с описанием их клинико-психологической структуры. Особенностью данного издания является включение работы К.С. Лебединской с соавторами, посвященной изучению клинико-психологической структуры основных типов нарушений поведения у подростков. В ней представлены результаты комплексного клинико-психологического обследования подростков, описаны основные типы нарушений поведения у подростков, показана зависимость изменений в поведении от неблагоприятных средовых условий, особенностей протекания периода полового созревания, различных видов неполноценности нервной системы. Конкретные исследования отдельных вариантов нарушений психического развития представлены в Приложениях.
Доп.точки доступа:
Лебединский, Виктор Васильевич
Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.53
К 56
Коваленко, Людмила.
К творчеству без преград: учимся развивать детей без рутины : методическое пособие для родителей особых детей / Людмила Коваленко ; Российская государственная библиотека для слепых (Москва). - Москва : [б. и.], 2021. - 99, [1] с. : фот. ; 20 см. - (Заочная школа для родителей). - 130 экз. - ISBN 978-5-419-04672-6 : 520.00 р.
Рубрики: Слепые дети с множественными нарушениями развития--Воспитание и обучение--Методические пособия
Аннотация: Независимо от тяжести диагноза все дети могут быть творцами. Мастер-классы, рекомендации и упражнения, опробованные на практике, секреты работы с детьми-инвалидами — в этой книге. Людмила Коваленко — лауреат всероссийского конкурса-фестиваля «Методическая мозаика» в номинации «Мастер-класс по теме „Обучение слепых детей с множественными нарушениями развития рисованию с натуры“».Использует в работе авторские уроки и метод реабилитации через творчество. Занимаясь всего 20 минут в день, вы легко и по-домашнему решите многие проблемы с моторикой рук и речью, навыками самообслуживания, обретением опыта коммуникаций и полноценной жизни в обществе.
Доп.точки доступа:
Российская государственная библиотека для слепых (Москва)
Экземпляры всего: 2
ОО (1), СФ (1)
Свободны: ОО (1), СФ (1)
63
Б 34
Бгажнокова, Ирина Магомедовна.
История Отечества : 9-й класс : учебник для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы : рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации / И. М. Бгажнокова, Л. В. Смирнова, И. В. Карелина. - Москва : Репро, 2021. - 4 кн. ; 31 см. - (ФГОС ОВЗ). - 215 экз. - ISBN 978-5-907414-99-0 (в пер.) : 6013.70 р.
Печатается по изданию:: Бгажнокова, Ирина Магомедовна. История Отечества : 9-й класс : учебник для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы / И. М. Бгажнокова, Л. В. Смирнова, И. В. Карелина. - Москва : Просвещение, 2020
Рубрики: История--Учебные издания для специальных(коррекционных)образовательных учреждений - Шрифт Брайля
Аннотация: Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Человек и общество" для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В учебнике рассматривается история Российского государства с 1917 года до наших дней. Обучающиеся получат представление о таких важнейших событиях XX века, как Великая российская революция, Гражданская война, Великая Отечественная война, перестройка, распад СССР и преобразование РСФСР в Российскую Федерацию. Изучение данного курса поможет обучающимся определить ценностные приоритеты путем осмысления исторического опыта своей страны, научит их применять исторические знания в учебной и социальной деятельности, будет способствовать формированию их нравственного сознания.
Доп.точки доступа:
Смирнова, Лариса Валентиновна
Карелина, Ирина Валентиновна
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
63
Б 34
Бгажнокова, Ирина Магомедовна.
Мир истории : 6-й класс : учебник для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы : рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации / И. М. Бгажнокова, Л. В. Смирнова. - Москва : Репро, 2021. - 3 кн. ; 31 см. - (ФГОС ОВЗ). - 207 экз. - ISBN 978-5-907414-97-6 (в пер.) : 4995.26 р.
Печатается по изданию:: Бгажнокова, Ирина Магомедовна. Мир истории : 6-й класс : учебник для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы / И. М. Бгажнокова, Л. В. Смирнова. - Москва : Просвещение, 2020
Рубрики: История--Учебные издания для специальных(коррекционных)образовательных учреждений - Шрифт Брайля
Аннотация: Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Человек и общество" для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В учебнике рассматривается история Российского государства с 1917 года до наших дней. Обучающиеся получат представление о таких важнейших событиях XX века, как Великая российская революция, Гражданская война, Великая Отечественная война, перестройка, распад СССР и преобразование РСФСР в Российскую Федерацию. Изучение данного курса поможет обучающимся определить ценностные приоритеты путем осмысления исторического опыта своей страны, научит их применять исторические знания в учебной и социальной деятельности, будет способствовать формированию их нравственного сознания.
Доп.точки доступа:
Смирнова, Лариса Валентиновна
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
79.1
М 89
Музей без света [Текст] : справочник музеев Москвы, адаптированных для слепых и слабовидящих / Российская государственная библиотека для слепых (Москва) ; составитель Е. Н. Лебедева. - Москва : [б. и.], 2021. - 72 с. : ил. ; 20 см. - Содержание: ФГБУК "Государственный музей изобразительного искусства имени А. С. Пушкина" ; ГБУК "Государственный музей обороны Москвы" ; ГБУК "Государственный Дарвиновский музей" ; Государственный музей - культурный центр "Интеграция" имени Н. А. Островского ; Музей русского импрессионизма ; Негосударственное учреждение культуры "Музей "Огни Москвы" ; Еврейский музей и центр толерантности. - 120 экз. - ISBN 978-5-419-04859-1 : 600.00 р.
Рубрики: Музеи--Справочники
Незрячие--Социокультурная реабилитация
Аннотация: Настоящее издание содержит справочно-информационные материалы об условиях доступности для посетителей с нарушениями зрения музеев города Москвы: адрес и режим работы, оптимальные маршруты общественного транспорта, особенности навигации по музею, элементы физической и информационной доступности экспозиций, необходимые контакты, стоимость посещения, льготы и т. п. В справочнике представлены семь московских музеев различной ведомственной принадлежности и тематической направленности.
Доп.точки доступа:
Лебедева, Е. Н. \сост.\
Российская государственная библиотека для слепых (Москва)
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Страница 39, Результатов: 440