Электронный каталог

Мисаренко, Г.
    Формирование технических навыков чтения в период первоначального обучения [Текст] / Г. Мисаренко // Коррекционно-развивающее образование. - 2013. - № 1. - С. 10-15.

Рубрики: Дети--Обучение чтению

   Чтение--Обучение--Методика


Мисаренко Г. Формирование технических навыков чтения в период первоначального обучения / Г. Мисаренко. - Текст : непосредственный // Коррекционно-развивающее образование. - 2013. - № 1. - С. 10-15.

Синицына, И. Ю.
    Насколько готов ребенок к обучению чтению? [Текст] / И. Ю. Синицына // Современное дошкольное образование. - 2013. - № 4. - С. 50-55. ; № 7. - С. 26-33.

Рубрики: Дошкольники--Обучение чтению

   Чтение--Обучение


Синицына И.Ю. Насколько готов ребенок к обучению чтению? / И. Ю. Синицына // Современное дошкольное образование. - 2013. - № 4. - С. 50-55. ; № 7. - С. 26-33.

Чеснокова, О. Б.
    "Расскажи мне, мама, сказку перед сном" [Текст] : возрастно-психол. подход к изучению развивающего эффекта вечернего чтения в раннем и младшем дошкольном возрасте / О. Б. Чеснокова // Современное дошкольное образование. Теория и практика. - 2013. - № 5. - С. 34-44.

Рубрики: Чтение--Психологические исследования

   Семейное чтение


Чеснокова О.Б. "Расскажи мне, мама, сказку перед сном" : возрастно-психол. подход к изучению развивающего эффекта вечернего чтения в раннем и младшем дошкольном возрасте / О. Б. Чеснокова // Современное дошкольное образование. Теория и практика. - 2013. - № 5. - С. 34-44.

Гребенчикова, О.
    Какая буква пропущена? [Текст] : занятия с младшими школьниками / О. Гребенчикова // Здоровье детей. - 2013. - № 11. - С. 34-38.

Рубрики: Письмо--Дефекты--Исправление

   Чтение--Дефекты--Исправление

   Дети младшего школьного возраста--Логопедическая помощь


Гребенчикова О. Какая буква пропущена? : занятия с младшими школьниками / О. Гребенчикова // Здоровье детей. - 2013. - № 11. - С. 34-38.

    Оценка степени сформированности навыков и компетенций на основе вероятностных распределений глазодвигательной активности [Текст] / Л. С. Куравский [и др.] // Вопросы психологии. - 2013. - № 5. - С. 64-80.

Рубрики: Чтение--Знание--Диагностика

   Глазодвигательная активность--Исследование

Доп.точки доступа:
Куравский, Л.С.
Мармалюк, П.А.
Барабанщиков, В.А.
Безруких, М. M.
Демидов, А.А.
Иванов, В.В.
Юрьев, Г.А.

Оценка степени сформированности навыков и компетенций на основе вероятностных распределений глазодвигательной активности / Л. С. Куравский [и др.] // Вопросы психологии. - 2013. - № 5. - С. 64-80.

Макарова, О.
    Урок чтения в 3-м классе [Текст] / О. Макарова // Здоровье детей. - 2014. - № 3. - С. 38-41.

Рубрики: Чтение--Обучение--Методика--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения V вида

   Дети с тяжелыми нарушениями речи--Обучение чтению


Макарова О. Урок чтения в 3-м классе / О. Макарова // Здоровье детей. - 2014. - № 3. - С. 38-41.

Ощепкова, М.
    Книги - лучшие друзья, или Окно в мир [Текст] / М. Ощепкова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2014. - № 2. - С. 40-44.

Рубрики: Чтение

   Дети--Воспитание интереса к чтению


Ощепкова М. Книги - лучшие друзья, или Окно в мир / М. Ощепкова. - Текст : непосредственный // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2014. - № 2. - С. 40-44.

Кириллова, Ю.
    Обучение в добуквенный период [Текст] : рекомендации для родителей / Ю. Кириллова // Здоровье детей. - 2014. - № 9. - С. 34-35.

Рубрики: Дошкольники--Обучение чтению

   Чтение--Дефекты--Исправление


Кириллова Ю. Обучение в добуквенный период : рекомендации для родителей / Ю. Кириллова // Здоровье детей. - 2014. - № 9. - С. 34-35.

Синицына, И. Ю.
    Игровой подход в обучении дошкольников чтению [Текст] / И. Ю. Синицына // Современное дошкольное образование. - 2014. - № 7. - С. 34-41. ; № 9. - С. 54-59.

Рубрики: Дошкольники--Обучение чтению

   Чтение--Обучение


Синицына И.Ю. Игровой подход в обучении дошкольников чтению / И. Ю. Синицына // Современное дошкольное образование. - 2014. - № 7. - С. 34-41. ; № 9. - С. 54-59.

Ишимова, О. А.
    Реализация современных подходов к коррекционно-педагогической работе с младшими школьниками в новой линии учебных пособий по чтению и письму [Текст] / О. А. Ишимова, С. B. Сацевич, О. А. Бондарчук // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 8. - С. 28-34.

Рубрики: Дислексия--Дети младшего школьного возраста

   Дисграфия--Дети младшего школьного возраста

   Чтение--Учебные издания

   Письмо--Учебные издания


Доп.точки доступа:
Сацевич, С.B.
Бондарчук, О.А.

Ишимова О.А. Реализация современных подходов к коррекционно-педагогической работе с младшими школьниками в новой линии учебных пособий по чтению и письму / О. А. Ишимова, С. B. Сацевич, О. А. Бондарчук. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 8. - С. 28-34.