База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 2, Результатов: 68

Бородина, В.
Преодолеть хаос стихийности [Текст] : самоценность чтения в формировании личности / В. Бородина // Библиотечное дело. - 2007. - № 5. - С. 34-37.
Рубрики: Чтение--Роль в формирование личности

Ильин, Е.
Чтение-занятие душевное [Текст] / Е. Ильин // Народное образование. - 2008. - № 4. - С. 202-208.
Рубрики: Чтение--книга--Технология и практика

Шамчикова, В. М.
Чтение детей: совместная деятельность семьи, школы и библиотеки [Текст] / В. М. Шамчикова // Семья в России. - 2008. - № 3. - С. 62-67.
Рубрики: Библиотерапия
Дети--Библиотерапия
Чтение

Брехунова, Г.
Предупреждение у детей нарушений письма и чтения [Текст] / Г. Брехунова // Коррекционно-развивающее образование. - 2009. - № 2. - С. 55-57.
Рубрики: Письмо--Дефекты--Предупреждение
Чтение--Дефекты--Предупреждение

Мурашко, Ольга.
Конвенция о правах ребенка - ориентир деятельности [Текст] / О. Мурашко // Независимый библиотечный адвокат. - 2010. - №1 . - С. 18-22.
Рубрики: Чтение детей и подростков--Руководство - программы--Правовая информация--Защита прав и интересов детей - Конвенция ООН

Бородина, Валентина Александровна.
Технология созидающего чтения : храм и мастерская. К вопросу о закономерности связи техники чтения и понимания [Текст] / В. А. Бородина // Библиотечное дело. - 2010. - №6 . - С. 31-38.
Рубрики: Чтение--Информационные технологии--Лингвистика--Технология чтения в школьном образовании

Краева, Е. В.
Тематическое планирование для учащихся первых классов, имеющих логопедическое заключение фонетико-фонематическое недоразвитие речи [Текст] / Е. В. Краева // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2010. - № 4. - С. 49-65.
Рубрики: Дети с нарушением речи--Обучение чтению--Методика
Чтение--Обучение--Методика--Начальная школа
Речь--Дефекты--Исправление--Начальная школа
Речь--Развитие--Уроки--Планы

Трифонова, В. Н.
Нарушения чтения у учащихся общеообразовательной школы: причины и коррекция [Текст] / В. Н. Трифонова // Логопед в детском саду. - 2010. - № 6-7. - С. 105-114.
Рубрики: Дети младшего школьного возраста--Чтение--Нарушения
Дислексия
Чтение--Дефекты--Исправление

Лингво-фонетический подход к развитию чтения у детей [Текст] / К. Грей [и др.] // Современное дошкольное образование. - 2010. - № 6. - С. 71-79.
Рубрики: Дети--Обучение чтению--Лингво-фонетический подход
Чтение--Обучение--Методика
Доп.точки доступа:
Грей, К.
Фергюсон, Дж.
Бехан, С.
Данбар, К.
Данн, Д.
Митчелл, Д.

Пахомова, Л. Е.
Беседа на уроках чтения и развития речи в 8 классе специальной (коррекционной) школе VIII вида [Текст] / Л. Е. Пахомова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 1. - С. 16-18.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Чтение--Обучение--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Страница 2, Результатов: 68