База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 6, Результатов: 134
Отмеченные записи: 0
51.
Подробнее
Ильина, С. Ю.
Речевое развитие умственно отсталых старшеклассников на основе коммуникативно-ориентированной модели обучения русскому языку [Текст] / С. Ю. Ильина // Дефектология. - 2003. - № 5. - С. 58-63.
Рубрики: Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Умственно отсталые дети--Обучение русскому языку
Ильина, С. Ю.
Речевое развитие умственно отсталых старшеклассников на основе коммуникативно-ориентированной модели обучения русскому языку [Текст] / С. Ю. Ильина // Дефектология. - 2003. - № 5. - С. 58-63.
Рубрики: Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Умственно отсталые дети--Обучение русскому языку
52.
Подробнее
Обухова, Е. В.
Проблемы надомной формы обучения детей и подростков с отклонениями в интеллектуальном развитии [Текст] / Е. В. Обухова // Дефектология. - 2003. - № 6. - С. 40-46.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение на дому
Обухова, Е. В.
Проблемы надомной формы обучения детей и подростков с отклонениями в интеллектуальном развитии [Текст] / Е. В. Обухова // Дефектология. - 2003. - № 6. - С. 40-46.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение на дому
53.
Подробнее
Ржевская, Л. А.
Опыт использования элементов технологии развития критического мышления на уроках чтения и развития речи в специальной (коррекционной) школе [Текст] / Л. А. Ржевская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 7. - С. 28-38.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение чтению
Умственно отсталые дети--Развитие речи
Умственно отсталые дети--Развитие критического мышления на уроках чтения и развития речи
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Ржевская, Л. А.
Опыт использования элементов технологии развития критического мышления на уроках чтения и развития речи в специальной (коррекционной) школе [Текст] / Л. А. Ржевская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 7. - С. 28-38.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение чтению
Умственно отсталые дети--Развитие речи
Умственно отсталые дети--Развитие критического мышления на уроках чтения и развития речи
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
54.
Подробнее
Бабирина, С.
Большая буква в именах собственных [Текст] : урок в 3-м классе / С. Бабирина // Здоровье детей. - 2014. - № 11. - С. 37-39.
Рубрики: Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Умственно отсталые дети--Обучение русскому языку
Бабирина, С.
Большая буква в именах собственных [Текст] : урок в 3-м классе / С. Бабирина // Здоровье детей. - 2014. - № 11. - С. 37-39.
Рубрики: Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Умственно отсталые дети--Обучение русскому языку
55.
Подробнее
Собина, Т. В.
Проведение совместных уроков швейного дела и математики в процессе обучения умственно отсталых школьников [Текст] / Т. В. Собина, Н. Е. Якушева // Дефектология. - 2005. - № 3. - С. 25-27.
Рубрики: Математика--Преподавание--Связь со швейным делом--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Умственно отсталые дети--Обучение математике
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Доп.точки доступа:
Якушева, Н.Е.
Собина, Т. В.
Проведение совместных уроков швейного дела и математики в процессе обучения умственно отсталых школьников [Текст] / Т. В. Собина, Н. Е. Якушева // Дефектология. - 2005. - № 3. - С. 25-27.
Рубрики: Математика--Преподавание--Связь со швейным делом--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Умственно отсталые дети--Обучение математике
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Доп.точки доступа:
Якушева, Н.Е.
56.
Подробнее
Шилова, Е. А.
Об особенностях речи умственно отсталых школьников в процессе занятий рисованием [Текст] / Е. А. Шилова // Дефектология. - 1998. - № 1. - С. 30-33.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Развитие речи
Умственно отсталые дети--Обучение рисованию
Шилова, Е. А.
Об особенностях речи умственно отсталых школьников в процессе занятий рисованием [Текст] / Е. А. Шилова // Дефектология. - 1998. - № 1. - С. 30-33.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Развитие речи
Умственно отсталые дети--Обучение рисованию
57.
Подробнее
Корнева, Н. М.
О некоторых приемах формирования вычислительных навыков у учащихся вспомогательных школ [Текст] / Н. М. Корнева // Дефектология. - 1998. - № 1. - С. 34-37.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение математике
Корнева, Н. М.
О некоторых приемах формирования вычислительных навыков у учащихся вспомогательных школ [Текст] / Н. М. Корнева // Дефектология. - 1998. - № 1. - С. 34-37.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение математике
58.
Подробнее
Трубачева, Т. П.
К вопросу об изменении структуры и содержания обучения детей с нарушениями интеллекта [Текст] / Т. П. Трубачева, Н. А. Семенайт // Дефектология. - 1998. - № 4. - С. 38-40.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Доп.точки доступа:
Семенайт, Н.А.
Трубачева, Т. П.
К вопросу об изменении структуры и содержания обучения детей с нарушениями интеллекта [Текст] / Т. П. Трубачева, Н. А. Семенайт // Дефектология. - 1998. - № 4. - С. 38-40.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Доп.точки доступа:
Семенайт, Н.А.
59.
Подробнее
Амбрукайтис, Й.
К вопросу изучения и совершенствования орфографических знаний и навыков учащихся вспомогательных школ [Текст] / Й. Амбрукайтис // Дефектология. - 1991. - № 1. - С. 58-60.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение письменной речи
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Амбрукайтис, Й.
К вопросу изучения и совершенствования орфографических знаний и навыков учащихся вспомогательных школ [Текст] / Й. Амбрукайтис // Дефектология. - 1991. - № 1. - С. 58-60.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение письменной речи
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
60.
Подробнее
Капустин, А. И.
Наглядное обучение и проблема развития умственно отсталых учащихся в истории олигофренопедагогики [Текст] / А. И. Капустин // Дефектология. - 1991. - № 2. - С. 61-66.
Рубрики: Олигофренопедагогика--История
Умственно отсталые дети--Обучение--Наглядные методы
Капустин, А. И.
Наглядное обучение и проблема развития умственно отсталых учащихся в истории олигофренопедагогики [Текст] / А. И. Капустин // Дефектология. - 1991. - № 2. - С. 61-66.
Рубрики: Олигофренопедагогика--История
Умственно отсталые дети--Обучение--Наглядные методы
Страница 6, Результатов: 134