Электронный каталог

Белошистая, А. В.
    Развитие приемов умственных действий у дошкольников [Текст] / А.В. Белошистая // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - №; 2 . - С. 12-18.

Рубрики: Дошкольники--Развитие мышления


Белошистая А.В. Развитие приемов умственных действий у дошкольников / А.В. Белошистая. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - №; 2 . - С. 12-18.

Гусейнова, А. А.
    Основные направления коррекционно-педагогической работы с дошкольниками с тяжелыми двигательными нарушениями [Текст] / А.А. Гусейнова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 27-30.

Рубрики: Дошкольники с двигательными нарушениями--Коррекционно-педагогическая поддержка


Гусейнова А.А. Основные направления коррекционно-педагогической работы с дошкольниками с тяжелыми двигательными нарушениями / А.А. Гусейнова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 27-30.

Давыдова, Н. С.
    Медико-педагогическая коррекция дошкольников, перенесших перинатальное поражение ЦНС [Текст] / Н. С. Давыдова // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2004. - № 1. - С. 31-34.

Рубрики: Дошкольники с перинатальной паталогией--Медико-педагогическая коррекция


Давыдова Н.С. Медико-педагогическая коррекция дошкольников, перенесших перинатальное поражение ЦНС / Н. С. Давыдова // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2004. - № 1. - С. 31-34.

Колунтаева, Л. И.
    Роль театрализованной деятельности в развитии дошкольников с нарушениями опорно-двигательного аппарата [Текст] / Л.И. Колунтаева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4 . - С. 8-10.

Рубрики: Дети с двигательными нарушениями--Развитие--Театрализованные игры

   Дошкольники--Развитие--Театрализованные игры

   Театрализованные игры


Колунтаева Л.И. Роль театрализованной деятельности в развитии дошкольников с нарушениями опорно-двигательного аппарата / Л.И. Колунтаева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4 . - С. 8-10.

Кинаш, Е. А.
    Пути формирования у дошкольников с нарушением интеллекта базовых графических навыков [Текст] / Е. А. Кинаш // Дефектология. - 2004. - № 4. - С. 35-39.

Рубрики: Дошкольники с нарушением интеллекта--Обучение грамоте

   Дошкольники с нарушением интеллекта--Ознакомление с графикой


Кинаш Е.А. Пути формирования у дошкольников с нарушением интеллекта базовых графических навыков / Е. А. Кинаш. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 4. - С. 35-39.

Резниченко, Т. С.
    Индивидуальные коррекционно-развивающие программы для дошкольников с тяжелыми речевыми нарушениями [Текст] / Т.С. Резниченко // Школа здоровья. - 2004. - № 2. - С. 42-49.

Рубрики: Дошкольники с нарушением речи--Логопедическая помощь--Индивидуальный подход


Резниченко Т.С. Индивидуальные коррекционно-развивающие программы для дошкольников с тяжелыми речевыми нарушениями / Т.С. Резниченко // Школа здоровья. - 2004. - № 2. - С. 42-49.

Костина, Л.
    Игровая терапия в детском саду [Текст] : коррекционно-педагогические проблемы дошкольного образования / Л. Костина // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 12. - С. 66-68.

Рубрики: Игровая терапия

   Игровая педагогика

   Дошкольники--Игровая терапия


Костина Л. Игровая терапия в детском саду : Коррекционно-педагогические проблемы дошкольного образования / Л. Костина // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 12. - С. 66-68.

Пожиленко, Е.
    Знакомим детей с окружающим и развиваем речь [Текст] : из опыта совместной работы логопеда и воспитателя / Е. Пожиленко, Е. Игнатьева // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 1. - С. 32-41.

Рубрики: Дошкольники--Развитие речи

   Дошкольное воспитание

   Дошкольники--Ознакомление с окружающим миром

   Речь--Развитие у дошкольников

Доп.точки доступа:
Игнатьева, Е.

Пожиленко Е. Знакомим детей с окружающим и развиваем речь : Из опыта совместной работы логопеда и воспитателя / Е. Пожиленко, Е. Игнатьева // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 1. - С. 32-41.

Прищепа, С.
    Мелкая моторика в психофизическом развитии дошкольников [Текст] : игры и упражнения / С. Прищепа, Н. Попкова, Т. Коняхина // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 1. - С. 60-65.

Рубрики: Дошкольники--Развитие мелкой моторики

   Дошкольники--Психомоторное развитие

Доп.точки доступа:
Попкова, Н.
Коняхина, Т.

Прищепа С. Мелкая моторика в психофизическом развитии дошкольников : Игры и упражнения / С. Прищепа, Н. Попкова, Т. Коняхина // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 1. - С. 60-65.

Кондрашова, Т. М.
    Использование театрализованной игры в работе с дошкольниками с ОНР III уровня [Текст] / Т.М. Кондрашова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 1. - С. 17-18.

Рубрики: Артпедагогика

   Арт-терапия

   Дошкольники с общим недоразвитием речи--Арт-терапия


Кондрашова Т.М. Использование театрализованной игры в работе с дошкольниками с ОНР III уровня / Т.М. Кондрашова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 1. - С. 17-18.