Электронный каталог

Зиновьева, Н. В.
    Скоро в школу [Текст] : НОД по развитию познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста / Н. В. Зиновьева // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 2 (26). - С. 36-40 : рис. - Библиогр.: с. 40 (9 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
6 лет -- 7 лет -- НОД -- игры -- конспекты занятий -- концентрация внимания -- логическое мышление -- мелкая моторика -- непосредственно образовательная деятельность -- пальчиковая гимнастика -- подготовка к школе -- познавательные способности -- пространственное восприятие -- развитие внимания -- развитие воображения -- развитие логики -- развитие мелкой моторики -- развитие мышления -- развитие речи -- упражнения
Аннотация: Конспект занятия, направленного на развитие познавательных процессов при подготовке детей к обучению в школе.

Зиновьева Н. В. Скоро в школу : НОД по развитию познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста / Н. В. Зиновьева. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 2 (26). - С. С. 36-40

Малик, Г. А.
    Путешествие на острова [Текст] : итоговое занятие по теме "Весна" с элементами логоритмики в старшей группе / Г. А. Малик // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 3 (27). - С. 36-40 : рис. - Библиогр.: с. 40 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
весна -- дидактические игры -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- логоритмика -- развитие речи -- фланелеграф
Аннотация: Конспект логопедического занятия.

Малик Г. А. Путешествие на острова : итоговое занятие по теме "Весна" с элементами логоритмики в старшей группе / Г. А. Малик. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 3 (27). - С. С. 36-40

Исупова, С. Г.
    Путешествие в зоопарк [Текст] : конспект логопедического занятия по закреплению звука [р] для детей подготовительной группы с фонетическим дефектом / С. Г. Исупова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 3 (27). - С. 32-35 : рис. - Библиогр.: с. 35 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
автоматизация звуков -- буква Р -- дидактические игры -- загадки -- звук Р -- звукопроизношение -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- нарушения речи -- подготовительные группы -- ребусы -- фонетический дефект
Аннотация: Конспект занятия.

Исупова С. Г. Путешествие в зоопарк : конспект логопедического занятия по закреплению звука [р] для детей подготовительной группы с фонетическим дефектом / С. Г. Исупова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 3 (27). - С. С. 32-35

Дубовая, Е. Я.
    Весна [Текст] : НОД для детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи / Е. Я. Дубовая // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 3 (27). - С. 28-31 : рис. - Библиогр.: с. 31 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
весна -- дидактические игры -- дидактические упражнения -- звуковой анализ -- конспекты -- логопедические занятия -- нарушения речи -- непосредственно образовательная деятельность -- речевые нарушения -- старшие дошкольники
Аннотация: Конспект логопедического занятия по звуковому анализу слова по теме "Весна".

Дубовая Е. Я. Весна : НОД для детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи / Е. Я. Дубовая. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 3 (27). - С. С. 28-31

Мартынцова, О. В.
    Использование инновационных технологий интеллектуального развития дошкольника на занятиях в ДОУ [Текст] / О. В. Мартынцова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 3 (27). - С. 20-27 : рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ТРИЗ -- дидактические игры -- игры-занятия -- инновационные методы -- интегрированные занятия -- интеллектуальное развитие -- коллективные игры -- конспекты занятий -- коррекция поведения -- личная аналогия -- метод личной аналогии -- метод эмпатии -- младшие дошкольники -- педагогические инновации -- педагогические технологии -- психогимнастика -- сказкотерапия -- теория решения изобретательских задач -- эмпатия
Аннотация: Использование педагогической технологии ТРИЗ на занятиях с младшими дошкольниками. Конспекты двух занятий.

Мартынцова О. В. Использование инновационных технологий интеллектуального развития дошкольника на занятиях в ДОУ / О. В. Мартынцова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 3 (27). - С. С. 20-27

Хабалова, И. С.
    Совместная деятельность педагогов по преодолению речевых нарушений у дошкольников [Текст] / И. С. Хабалова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 3 (27). - С. 16-19 : фот., рис. - Библиогр.: с. 19 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дикие животные -- дыхательная гимнастика -- инструкторы по физической подготовке -- интегрированные занятия -- конспекты занятий -- коррекционная работа -- логопедические разминки -- логопедия -- логоритмические упражнения -- пальчиковая гимнастика -- речевые нарушения -- речедвигательная гимнастика -- старшие дошкольники -- учителя-логопеды -- физическая культура -- экологическое воспитание
Аннотация: Совместная деятельность учителя-логопеда и инструктора по физической подготовке в коррекционной работе с детьми, имеющими речевые нарушения. Конспект занятия "Прогулка в зоопарк".

Хабалова И. С. Совместная деятельность педагогов по преодолению речевых нарушений у дошкольников / И. С. Хабалова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 3 (27). - С. С. 16-19

Сорокина, О. Б.
    Конструктор и предлоги [Текст] / О. Б. Сорокина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 3 (27). - С. 13-15 : рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дидактические игры -- игры -- конструирование -- кубики -- логопедия -- предлоги -- предложные конструкции -- развитие речи
Аннотация: Элементы конструирования на занятиях по усвоению правильного употребления предлогов в речи.

Сорокина О. Б. Конструктор и предлоги / О. Б. Сорокина. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 3 (27). - С. С. 13-15

Николаевская, С. Н.
    Делим слова на слоги [Текст] / С. Н. Николаевская // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 3 (27). - С. 10-12 : рис. - Библиогр.: с. 13 (13 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- дидактические игры -- логопедия -- нарушения речи -- настольно-печатные игры -- настольные игры -- общее недоразвитие речи -- речевые нарушения -- слоговая структура слова
Аннотация: Использование дидактических игр в овладении произношением слоговой структуры слова детьми с речевыми нарушениями.

Николаевская С. Н. Делим слова на слоги / С. Н. Николаевская. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 3 (27). - С. С. 10-12

Шульц, Д. А.
    Развитие речи, познавательных процессов, творческой активности методами сказкотерапии [Текст] / Д. А. Шульц // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 3 (27). - С. 7-9 : рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- дидактические сказки -- коррекционная работа -- коррекционно-развивающая работа -- медитативные сказки -- познавательно-речевое развитие -- психокоррекционные сказки -- психотерапевтические сказки -- речевое развитие -- сказкотерапия -- художественные сказки
Аннотация: Использование комплексной сказкотерапии в коррекционно-развивающей работе с детьми.

Шульц Д. А. Развитие речи, познавательных процессов, творческой активности методами сказкотерапии / Д. А. Шульц. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 3 (27). - С. С. 7-9

Кузьмина, Ю. П.
    Повышение мотивации к логопедическим занятиям у детей с речевыми нарушениями [Текст] / Ю. П. Кузьмина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 3 (27). - С. 2-6 : рис. - Библиогр.: с. 6 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
адекватная самооценка -- занятия-сказки -- игровые приемы -- куклы -- логопедические занятия -- мотивация обучения -- нарушения речи -- познавательная активность -- речевая активность -- самооценка
Аннотация: Использование занятий-сказок и работы с куклами для повышения мотивации обучения детей с нарушениями речи.

Кузьмина Ю. П. Повышение мотивации к логопедическим занятиям у детей с речевыми нарушениями / Ю. П. Кузьмина. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 3 (27). - С. С. 2-6