Электронный каталог

Дорофеева, И. И.
    Организация интегрированного обучения в детском саду комбинированного вида [Текст] / И. И. Дорофеева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 5. - С. 33-37.

Рубрики: Интегрированное обучение--Дошкольные учреждения комбинированного вида

   Дети с нарушением слуха--Воспитание в смешанной группе


Дорофеева И.И. Организация интегрированного обучения в детском саду комбинированного вида / И. И. Дорофеева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 5. - С. 33-37.

Теплоухова, И. А.
    Комплексное занятие в смешанной группе [Текст] / И. А. Теплоухова, М. В. Богачева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 5. - С. 38-39.

Рубрики: Дошкольные учреждения комбинированного вида--Учебно-воспитательная работа

   Сурдопедагогика

   Дети с нарушением слуха--Воспитание в смешанной группе


Доп.точки доступа:
Богачева, М.В.

Теплоухова И.А. Комплексное занятие в смешанной группе / И. А. Теплоухова, М. В. Богачева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 5. - С. 38-39.

Маслова, Е. С.
    Изучение изобразительной деятельности дошкольников с нарушением слуха [Текст] / Е. С. Маслова // Дефектология. - 2008. - № 6. - С. 54-60.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Изобразительная деятельность--Методы обучения


Маслова Е.С. Изучение изобразительной деятельности дошкольников с нарушением слуха / Е. С. Маслова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2008. - № 6. - С. 54-60.

Зыкова, Т. С.
    Специальный стандарт образования: кому он нужен? [Текст] / Т. С. Зыкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 2. - С. 3-9.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Обучение


Зыкова Т.С. Специальный стандарт образования: кому он нужен? / Т. С. Зыкова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 2. - С. 3-9.

Галикова, М. А.
    Адаптация детей с нарушениями слуха к среде нормально слышащих сверстников [Текст] / М. А. Галикова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 2. - С. 49-51.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Адаптация социальная

   Дети с нарушением слуха--Обучение в общеобразовательном классе

   Инклюзивное образование


Галикова М.А. Адаптация детей с нарушениями слуха к среде нормально слышащих сверстников / М. А. Галикова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 2. - С. 49-51.

Никольская, И. А.
    Прикладной аспект обучения математике детей с нарушениями слуха [Текст] / И. А. Никольская // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 3. - С. 33-39.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Обучение математике


Никольская И.А. Прикладной аспект обучения математике детей с нарушениями слуха / И. А. Никольская. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 3. - С. 33-39.

Извольская, А. А.
    Особенности самосознания детей и подростков с нарушениями слуха (аналитический обзор литературных источников) [Текст] / А. А. Извольская // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 3. - С. 77-82.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Самосознание

   Подростки с нарушением слуха--Самосознание


Извольская А.А. Особенности самосознания детей и подростков с нарушениями слуха (аналитический обзор литературных источников) / А. А. Извольская. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 3. - С. 77-82.

Соловьева, Т. А.
    Взаимодействие первоклассников с нарушенным слухом с учителем и слышащими детьми в массовой школе [Текст] / Т. А. Соловьева, Д. Ю. Роснач // Дефектология. - 2010. - № 1 . - С. 80-86.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Интегрированное обучение


Доп.точки доступа:
Роснач, Д.Ю.

Соловьева Т.А. Взаимодействие первоклассников с нарушенным слухом с учителем и слышащими детьми в массовой школе / Т. А. Соловьева, Д. Ю. Роснач. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2010. - № 1 . - С. 80-86.

Соломатина, И. В.
    Изучение влияния кохлеарной имплантации на развитие детей с нарушениями слуха : по материалам зарубежных публикаций [Текст] / И. В. Соломатина // Дефектология. - 2010. - № 2 . - С. 83-90.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Кохлеартная имплантация--Исследования--обзор литературы


Соломатина И.В. Изучение влияния кохлеарной имплантации на развитие детей с нарушениями слуха : по материалам зарубежных публикаций / И. В. Соломатина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2010. - № 2 . - С. 83-90.

Федоренко, И. В.
    Пути развития связной речи у детей с нарушением слуха [Текст] / И. В. Федоренко // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 70-75.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Развитие связной речи

   Дети с нарушением слуха--Обучение русскому языку

   Глухие дети после кохлеарной имплантации--Развитие связной речи

   Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I-II видов

   Глухие дети после кохлеарной имплантации--Обучение русскому языку


Федоренко И.В. Пути развития связной речи у детей с нарушением слуха / И. В. Федоренко. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 70-75.