Электронный каталог

Ускова-Молчанова, А. В.
    Воспитание нравственно-этических качеств у дошкольников с ОНР на занятиях по развитию связной речи [Текст] / А. В. Ускова-Молчанова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 6. - С. 59-63.

Рубрики: Дети с нарушением речи--Нравственное воспитание

   Дети с нарушением речи--Развитие связной речи

   Дошкольники--Нравственное воспитание--Использование сказок

   Нравственное воспитание--Дошкольные учреждения


Ускова-Молчанова А.В. Воспитание нравственно-этических качеств у дошкольников с ОНР на занятиях по развитию связной речи / А. В. Ускова-Молчанова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 6. - С. 59-63.

Соловьева, О. В.
    Логопедический досуг (подготовительная логопедическая группа). Тема "Путешествие в страну звуков и букв" [Текст] / О. В. Соловьева // Логопед в детском саду. - 2012. - № 1. - С. 22-24.

Рубрики: Дети с нарушением речи--Развитие связной речи--Методические пособия

   Дошкольные учреждения--Логопедическая помощь--Методические пособия

   Дети с нарушением речи--Развитие фонематического слуха--Методические пособия


Соловьева О.В. Логопедический досуг (подготовительная логопедическая группа). Тема "Путешествие в страну звуков и букв" / О. В. Соловьева. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2012. - № 1. - С. 22-24.

Сиско, Н. О.
    Формирование речевой готовности к школе у детей с негрубым отставании в развитии речи [Текст] / Н. О. Сиско // Логопед в детском саду. - 2012. - № 4. - С. 58-62.

Рубрики: Дети с нарушением речи--Подготовка к школе

   Дети с нарушением речи--Развитие связной речи

   Речь--Развитие у детей


Сиско Н.О. Формирование речевой готовности к школе у детей с негрубым отставании в развитии речи / Н. О. Сиско // Логопед в детском саду. - 2012. - № 4. - С. 58-62.

Брюховских, Л. А.
    Формирование предложных конструкций у школьников с речевым недоразвитием [Текст] / Л. А. Брюховских // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 5. - С. 60-64. ; Практическая психология и логопедия. - 2012. - № 4. - С. 16-21.

Рубрики: Дети с нарушением речи--Развитие связной речи


Брюховских Л.А. Формирование предложных конструкций у школьников с речевым недоразвитием / Л. А. Брюховских. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 5. - С. 60-64. ; Практическая психология и логопедия. - 2012. - № 4. - С. 16-21.

Сиско, Н. О.
    Формирование речевой готовности к школе у детей с негрубым отставанием речи [Текст] / Н. О. Сиско // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2012. - № 4. - С. 11-15.

Рубрики: Дети с нарушением речи--Подготовка к школе

   Дети с нарушением речи--Развитие связной речи


Сиско Н.О. Формирование речевой готовности к школе у детей с негрубым отставанием речи / Н. О. Сиско // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2012. - № 4. - С. 11-15.

Путкарадзе, Н. Я.
    Грамоте учиться всегда, пригодиться [Текст] / Н. Я. Путкарадзе, Л. М. Густова // Логопед в детском саду. - 2013. - № 3. - С. 86-88.

Рубрики: Дошкольные учреждения--Логопедическая помощь

   Дети с нарушением речи--Развитие связной речи

   Дети с нарушением речи--Развитие фонематического слуха

   Логопедическая помощь детям

Доп.точки доступа:
Густова, Л.М.

Путкарадзе Н.Я. Грамоте учиться всегда, пригодиться / Н. Я. Путкарадзе, Л. М. Густова // Логопед в детском саду. - 2013. - № 3. - С. 86-88.

Маркина, Т. С.
    Современные подходы к организации работы по звукопроизношению с детьми, имеющими речевые нарушения [Текст] / Т. С. Маркина // Логопед в детском саду. - 2013. - № 4. - С. 53-64.

Рубрики: Дети с нарушением речи--Развитие связной речи

   Детская речь--Дефекты--Исправление


Маркина Т.С. Современные подходы к организации работы по звукопроизношению с детьми, имеющими речевые нарушения / Т. С. Маркина // Логопед в детском саду. - 2013. - № 4. - С. 53-64.

Кузменкова, Л. Н.
    Методика знаково-графического опосредствования - как средство формирования коммуникативно-языковых навыков у дошкольников со сложной структурой дефекта [Текст] / Л. Н. Кузменкова // Логопед в детском саду. - 2014. - № 1. - С. 79-82.

Рубрики: Дети с нарушением речи--Развитие связной речи


Кузменкова Л.Н. Методика знаково-графического опосредствования - как средство формирования коммуникативно-языковых навыков у дошкольников со сложной структурой дефекта / Л. Н. Кузменкова // Логопед в детском саду. - 2014. - № 1. - С. 79-82.

Захаренкова, В. В.
    Творческий подход к использованию оздоровительной методики "БОС - Здоровье" в структуре коррекционных занятий с заикающимися детьми старшего дошкольного возраста [Текст] / В. В. Захаренкова // Современное дошкольное образование. - 2014. - № 9. - С. 60-68.

Рубрики: Дети с нарушением речи--Развитие связной речи

   Дети с нарушением речи--Коррекционно-развивающее обучение


Захаренкова В.В. Творческий подход к использованию оздоровительной методики "БОС - Здоровье" в структуре коррекционных занятий с заикающимися детьми старшего дошкольного возраста / В. В. Захаренкова // Современное дошкольное образование. - 2014. - № 9. - С. 60-68.

Юрова, Р. А.
    Формирование связной речи у детей-ринолаликов дошкольного возраста [Текст] / Р. А. Юрова // Дефектология. - 1996. - № 2. - С. 74-76.

Рубрики: Ринолалия детей

   Дети с нарушением речи--Развитие связной речи

   Детская речь--Дефекты при ринолалии--Исправление


Юрова Р.А. Формирование связной речи у детей-ринолаликов дошкольного возраста / Р. А. Юрова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 2. - С. 74-76.