Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 1, Результатов: 21

Отмеченные записи: 0


Мишанов, Александр Юрьевич (аспирант).
    Анализ особенностей рефлексий делинквентных подростков, отбывающих уголовное наказание с изоляцией и без изоляции от общества [Текст] / Александр Мишанов, Анна Лобачева ; дра психологии развития Московский педагогический государственный университет, Факультет педагогики и психологии, дра психологии развития Московский педагогический государственный университет, Факультет педагогики и психологии // Развитие личности = Development of personality. - 2016. - № 1. - С. 184-199 : 3 табл. - Библиогр.: с. 199 (5 назв.)

Рубрики: Психология

   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
агрессивное поведение -- виды уголовного наказания -- делинквентные подростки -- отношение к преступлению -- отчуждение от других -- ценности аморализма -- ценностные ориентации
Аннотация: Обсуждаются результаты исследований особенностей поведения и ценностных ориентаций делинквентных подростков, отбывающих уголовное наказание с изоляцией и без изоляции от общества.
Доп.точки доступа:
Лобачева, Анна Алексеевна (аспирант)
Московский педагогический государственный университет. Факультет педагогики и психологии
Московский педагогический государственный университет. Факультет педагогики и психологии

Мишанов, Александр Юрьевич. Анализ особенностей рефлексий делинквентных подростков, отбывающих уголовное наказание с изоляцией и без изоляции от общества / Александр Мишанов, Анна Лобачева // Развитие личности. - 2016. - № 1.- С.184-199

1.

Мишанов, Александр Юрьевич. Анализ особенностей рефлексий делинквентных подростков, отбывающих уголовное наказание с изоляцией и без изоляции от общества / Александр Мишанов, Анна Лобачева // Развитие личности. - 2016. - № 1.- С.184-199



Мишанов, Александр Юрьевич (аспирант).
    Анализ особенностей рефлексий делинквентных подростков, отбывающих уголовное наказание с изоляцией и без изоляции от общества [Текст] / Александр Мишанов, Анна Лобачева ; дра психологии развития Московский педагогический государственный университет, Факультет педагогики и психологии, дра психологии развития Московский педагогический государственный университет, Факультет педагогики и психологии // Развитие личности = Development of personality. - 2016. - № 1. - С. 184-199 : 3 табл. - Библиогр.: с. 199 (5 назв.)

Рубрики: Психология

   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
агрессивное поведение -- виды уголовного наказания -- делинквентные подростки -- отношение к преступлению -- отчуждение от других -- ценности аморализма -- ценностные ориентации
Аннотация: Обсуждаются результаты исследований особенностей поведения и ценностных ориентаций делинквентных подростков, отбывающих уголовное наказание с изоляцией и без изоляции от общества.
Доп.точки доступа:
Лобачева, Анна Алексеевна (аспирант)
Московский педагогический государственный университет. Факультет педагогики и психологии
Московский педагогический государственный университет. Факультет педагогики и психологии


Левина, Елена Юрьевна (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник).
    Социальная безопасность в образовательной среде: критерии качества = Social security in the educational environment: quality criteria / Е. Ю. Левина, С. В. Хусаинова, Е. Н. Прокофьева // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 2 (30). - С. 27-31. - Библиогр.: с. 31 (12 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Образование. Педагогика--Россия

   Высшее профессиональное образование--Россия


   Социология--Россия


   Социология групп--Россия


   
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- безопасность образовательной среды -- вузы -- высшие учебные заведения -- образовательная среда -- социальная безопасность образовательной среды -- социальная ответственность образования -- студенты -- ценностные ориентации студентов
Аннотация: Определена значимость социальной ответственности образования как системы перед личностью, обществом, государством за обеспечение безопасности образовательной среды.
Доп.точки доступа:
Хусаинова, Светлана Владимировна (кандидат психологических наук; старший научный сотрудник)
Прокофьева, Елена Николаевна (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник)

Левина, Елена Юрьевна. Социальная безопасность в образовательной среде: критерии качества / Е. Ю. Левина, С. В. Хусаинова, Е. Н. Прокофьева // Человек. Общество. Инклюзия. - 2017. - № 2 (30).- С.27-31

2.

Левина, Елена Юрьевна. Социальная безопасность в образовательной среде: критерии качества / Е. Ю. Левина, С. В. Хусаинова, Е. Н. Прокофьева // Человек. Общество. Инклюзия. - 2017. - № 2 (30).- С.27-31



Левина, Елена Юрьевна (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник).
    Социальная безопасность в образовательной среде: критерии качества = Social security in the educational environment: quality criteria / Е. Ю. Левина, С. В. Хусаинова, Е. Н. Прокофьева // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 2 (30). - С. 27-31. - Библиогр.: с. 31 (12 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Образование. Педагогика--Россия

   Высшее профессиональное образование--Россия


   Социология--Россия


   Социология групп--Россия


   
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- безопасность образовательной среды -- вузы -- высшие учебные заведения -- образовательная среда -- социальная безопасность образовательной среды -- социальная ответственность образования -- студенты -- ценностные ориентации студентов
Аннотация: Определена значимость социальной ответственности образования как системы перед личностью, обществом, государством за обеспечение безопасности образовательной среды.
Доп.точки доступа:
Хусаинова, Светлана Владимировна (кандидат психологических наук; старший научный сотрудник)
Прокофьева, Елена Николаевна (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник)


Лю Цунъин (доктор психологических наук; доцент).
    Любовь в менталитете современной студенческой молодежи Китая / Лю Цунъин // Развитие личности = Development of personality. - 2017. - № 2. - С. 179-198. - Библиогр.: с. 195-198 (15 назв.). - ISSN 2071-9788

Рубрики: Социология--Китай

   Социология групп--Китай


   
Кл.слова (ненормированные):
агапэ -- виртуальная любовь -- любовь-агапэ -- любовь-людус -- любовь-мания -- любовь-прагма -- любовь-сторге -- любовь-эрос -- людус -- мания -- молодежь -- народные традиции -- прагма -- социологические исследования -- стили любви -- сторге -- студенты -- традиционная культура -- ценностные ориентации -- эрос
Аннотация: Шесть стилей любви в ментальном окружении современных китайских студентов (эрос, агапэ, сторге, мания, прагма, людус).

Лю Цунъин Любовь в менталитете современной студенческой молодежи Китая / Лю Цунъин // Развитие личности. - 2017. - № 2.- С.179-198

3.

Лю Цунъин Любовь в менталитете современной студенческой молодежи Китая / Лю Цунъин // Развитие личности. - 2017. - № 2.- С.179-198



Лю Цунъин (доктор психологических наук; доцент).
    Любовь в менталитете современной студенческой молодежи Китая / Лю Цунъин // Развитие личности = Development of personality. - 2017. - № 2. - С. 179-198. - Библиогр.: с. 195-198 (15 назв.). - ISSN 2071-9788

Рубрики: Социология--Китай

   Социология групп--Китай


   
Кл.слова (ненормированные):
агапэ -- виртуальная любовь -- любовь-агапэ -- любовь-людус -- любовь-мания -- любовь-прагма -- любовь-сторге -- любовь-эрос -- людус -- мания -- молодежь -- народные традиции -- прагма -- социологические исследования -- стили любви -- сторге -- студенты -- традиционная культура -- ценностные ориентации -- эрос
Аннотация: Шесть стилей любви в ментальном окружении современных китайских студентов (эрос, агапэ, сторге, мания, прагма, людус).


Собкин, Владимир.
    Современные родители: жизненные ценности и воспитательные ориентиры [Текст] / В. Собкин, Ю. Халутина // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2017. - № 4. - С. 12-13 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
детско-родительские отношения -- дошкольное воспитание -- жизненные ценности -- родительские обязанности -- современные родители -- социологические опросы -- старшие дошкольники -- цели воспитания -- ценностные ориентации
Аннотация: Ценностные ориентации и цели воспитания современных родителей.
Доп.точки доступа:
Халутина, Юлия

Собкин, Владимир. Современные родители: жизненные ценности и воспитательные ориентиры / В. Собкин, Ю. Халутина. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2017. - № 4. - С. С. 12-13

4.

Собкин, Владимир. Современные родители: жизненные ценности и воспитательные ориентиры / В. Собкин, Ю. Халутина. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2017. - № 4. - С. С. 12-13



Собкин, Владимир.
    Современные родители: жизненные ценности и воспитательные ориентиры [Текст] / В. Собкин, Ю. Халутина // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2017. - № 4. - С. 12-13 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
детско-родительские отношения -- дошкольное воспитание -- жизненные ценности -- родительские обязанности -- современные родители -- социологические опросы -- старшие дошкольники -- цели воспитания -- ценностные ориентации
Аннотация: Ценностные ориентации и цели воспитания современных родителей.
Доп.точки доступа:
Халутина, Юлия


Пензина, Евгения (педагог-психолог).
    Четыре методики, которые помогут выявить нравственно-этические установки дошкольников / Евгения Пензина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 3. - С. 30-38. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- нравственно-этические установки -- нравственное развитие -- психологические методики -- ценностные ориентации
Аннотация: Описание и интерпретация методик, с помощью которых вы можете провести диагностику нравственного развития дошкольников.

Пензина, Евгения. Четыре методики, которые помогут выявить нравственно-этические установки дошкольников / Евгения Пензина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 3.- С.30-38

5.

Пензина, Евгения. Четыре методики, которые помогут выявить нравственно-этические установки дошкольников / Евгения Пензина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 3.- С.30-38



Пензина, Евгения (педагог-психолог).
    Четыре методики, которые помогут выявить нравственно-этические установки дошкольников / Евгения Пензина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 3. - С. 30-38. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- нравственно-этические установки -- нравственное развитие -- психологические методики -- ценностные ориентации
Аннотация: Описание и интерпретация методик, с помощью которых вы можете провести диагностику нравственного развития дошкольников.


Виноградова, Ирина Борисовна (кандидат философских наук; доцент).
    Воспитательный потенциал философского текста в системе подготовки студентов-бакалавров педагогического вуза [Текст] / И. Б. Виноградова // Социальная педагогика в России. - 2018. - № 4. - С. 51-58. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Педагогическое образование


Кл.слова (ненормированные):
воспитательный потенциал -- интерпретация текста -- мировоззренческие установки -- нравственное самосовершенствование -- нравственные ориентиры -- философские тексты -- ценностные ориентации
Аннотация: Рассматривается воспитательный потенциал философского текста в системе подготовки студентов-бакалавров педагогического вуза. Отмечаются особенности восприятия философских текстов, сложности их интерпретации и многообразие функций. Данное направление дополняется также рассмотрением философских текстов, формирующих ценностные ориентации в мировоззрении студентов.
Доп.точки доступа:
Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева

Виноградова, Ирина Борисовна. Воспитательный потенциал философского текста в системе подготовки студентов-бакалавров педагогического вуза / И. Б. Виноградова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2018. - № 4. - С. С. 51-58

6.

Виноградова, Ирина Борисовна. Воспитательный потенциал философского текста в системе подготовки студентов-бакалавров педагогического вуза / И. Б. Виноградова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2018. - № 4. - С. С. 51-58



Виноградова, Ирина Борисовна (кандидат философских наук; доцент).
    Воспитательный потенциал философского текста в системе подготовки студентов-бакалавров педагогического вуза [Текст] / И. Б. Виноградова // Социальная педагогика в России. - 2018. - № 4. - С. 51-58. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Педагогическое образование


Кл.слова (ненормированные):
воспитательный потенциал -- интерпретация текста -- мировоззренческие установки -- нравственное самосовершенствование -- нравственные ориентиры -- философские тексты -- ценностные ориентации
Аннотация: Рассматривается воспитательный потенциал философского текста в системе подготовки студентов-бакалавров педагогического вуза. Отмечаются особенности восприятия философских текстов, сложности их интерпретации и многообразие функций. Данное направление дополняется также рассмотрением философских текстов, формирующих ценностные ориентации в мировоззрении студентов.
Доп.точки доступа:
Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева


Яковлева, Наталья Федоровна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Ценностное самоопределение детей-сирот в процессе социально-культурной деятельности [Текст] / Н. Ф. Яковлева // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 1. - С. 11-17. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети, оставшиеся без попечения родителей -- дети-сироты -- интернализация -- культурные ценности -- организационно-педагогические условия -- социализация детей-сирот -- социально-культурная деятельность -- ценностное самоопределение -- ценностные ориентации
Аннотация: Представлен анализ сущности и структуры ценностного самоопределения детей-сирот, а также сопряженных с ним дефиниций. Показана связь ценностного самоопределения детей-сирот с социально-культурной деятельностью. Описаны механизмы и обоснованы организационно-педагогические условия актуализации ценностного самоопределения детей-сирот, реализуемые в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Доп.точки доступа:
Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева

Яковлева, Наталья Федоровна. Ценностное самоопределение детей-сирот в процессе социально-культурной деятельности / Н. Ф. Яковлева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 1. - С. С. 11-17

7.

Яковлева, Наталья Федоровна. Ценностное самоопределение детей-сирот в процессе социально-культурной деятельности / Н. Ф. Яковлева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 1. - С. С. 11-17



Яковлева, Наталья Федоровна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Ценностное самоопределение детей-сирот в процессе социально-культурной деятельности [Текст] / Н. Ф. Яковлева // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 1. - С. 11-17. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети, оставшиеся без попечения родителей -- дети-сироты -- интернализация -- культурные ценности -- организационно-педагогические условия -- социализация детей-сирот -- социально-культурная деятельность -- ценностное самоопределение -- ценностные ориентации
Аннотация: Представлен анализ сущности и структуры ценностного самоопределения детей-сирот, а также сопряженных с ним дефиниций. Показана связь ценностного самоопределения детей-сирот с социально-культурной деятельностью. Описаны механизмы и обоснованы организационно-педагогические условия актуализации ценностного самоопределения детей-сирот, реализуемые в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Доп.точки доступа:
Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева


Новиков, Николай Сергеевич (аспирант).
    Проблема ценностей: специфика и структура = Problem of values: specifics and structure / Николай Сергеевич Новиков // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2018. - № 3 (37), Т. 1. - С. 97-111. - Библиогр.: с. 107-108 (21 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Социология

   Социология общества


   
Кл.слова (ненормированные):
благо -- культурно-социальные исследования -- личность -- общество -- ценностные ориентации -- ценность -- человек
Аннотация: Рассматривается проблема ценностей как наиболее актуальная в системе культурно-социальных исследований современности, проблема, интегрирующая в себе различные стороны взаимодействия человека с окружающим миром.

Новиков, Николай Сергеевич. Проблема ценностей: специфика и структура / Николай Сергеевич Новиков // Идеи и Идеалы. - 2018. - № 3 (37), Т. 1.- С.97-111

8.

Новиков, Николай Сергеевич. Проблема ценностей: специфика и структура / Николай Сергеевич Новиков // Идеи и Идеалы. - 2018. - № 3 (37), Т. 1.- С.97-111



Новиков, Николай Сергеевич (аспирант).
    Проблема ценностей: специфика и структура = Problem of values: specifics and structure / Николай Сергеевич Новиков // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2018. - № 3 (37), Т. 1. - С. 97-111. - Библиогр.: с. 107-108 (21 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Социология

   Социология общества


   
Кл.слова (ненормированные):
благо -- культурно-социальные исследования -- личность -- общество -- ценностные ориентации -- ценность -- человек
Аннотация: Рассматривается проблема ценностей как наиболее актуальная в системе культурно-социальных исследований современности, проблема, интегрирующая в себе различные стороны взаимодействия человека с окружающим миром.


Филиндаш, Е. В. (кандидат психологических наук).
    Феноменология социально-психологического одиночества в сфере студенческой молодежи / Е. В. Филиндаш // Социальное здоровье: проблемы и решения. - 2017. - № 4. - С. 85-97 : 2 рис., 1 табл.

Рубрики: Психология

   Психология личности


   
Кл.слова (ненормированные):
модальность переживаний -- молодежь -- одиночество -- социально-психологическое одиночество -- студенты -- студенческая молодежь -- феноменология -- ценностные ориентации
Аннотация: Типы социально-психологического одиночества студенческой молодежи зависят от их ценностных ориентаций и модальности переживаний.

Филиндаш Е. В. Феноменология социально-психологического одиночества в сфере студенческой молодежи / Е. В. Филиндаш // Социальное здоровье: проблемы и решения. - 2017. - № 4.- С.85-97

9.

Филиндаш Е. В. Феноменология социально-психологического одиночества в сфере студенческой молодежи / Е. В. Филиндаш // Социальное здоровье: проблемы и решения. - 2017. - № 4.- С.85-97



Филиндаш, Е. В. (кандидат психологических наук).
    Феноменология социально-психологического одиночества в сфере студенческой молодежи / Е. В. Филиндаш // Социальное здоровье: проблемы и решения. - 2017. - № 4. - С. 85-97 : 2 рис., 1 табл.

Рубрики: Психология

   Психология личности


   
Кл.слова (ненормированные):
модальность переживаний -- молодежь -- одиночество -- социально-психологическое одиночество -- студенты -- студенческая молодежь -- феноменология -- ценностные ориентации
Аннотация: Типы социально-психологического одиночества студенческой молодежи зависят от их ценностных ориентаций и модальности переживаний.


Рыцарева, Т. А. (кандидат психологических наук).
    Индивидуально-психологические особенности подростков с разными типами отклоняющегося поведения и их связь с ценностными ориентациями родителей / Т. А. Рыцарева // Социальное здоровье: проблемы и решения. - 2018. - № 3. - С. 22-45 : 1 табл.

Рубрики: Психология

   Психология личности


   
Кл.слова (ненормированные):
Я-концепция -- асоциальное поведение -- влияние семьи -- девиантное поведение -- диссертационные исследования -- индивидуально-психологические особенности -- отклоняющееся поведение -- подростки -- подростковое поведение -- родители -- социальная адаптация -- ценностные ориентации
Аннотация: Исследование особенностей подросткового периода и подростков с трудностями в социальной адаптации и влияния на них особенностей ценностной сферы семьи.

Рыцарева Т. А. Индивидуально-психологические особенности подростков с разными типами отклоняющегося поведения и их связь с ценностными ориентациями родителей / Т. А. Рыцарева // Социальное здоровье: проблемы и решения. - 2018. - № 3.- С.22-45

10.

Рыцарева Т. А. Индивидуально-психологические особенности подростков с разными типами отклоняющегося поведения и их связь с ценностными ориентациями родителей / Т. А. Рыцарева // Социальное здоровье: проблемы и решения. - 2018. - № 3.- С.22-45



Рыцарева, Т. А. (кандидат психологических наук).
    Индивидуально-психологические особенности подростков с разными типами отклоняющегося поведения и их связь с ценностными ориентациями родителей / Т. А. Рыцарева // Социальное здоровье: проблемы и решения. - 2018. - № 3. - С. 22-45 : 1 табл.

Рубрики: Психология

   Психология личности


   
Кл.слова (ненормированные):
Я-концепция -- асоциальное поведение -- влияние семьи -- девиантное поведение -- диссертационные исследования -- индивидуально-психологические особенности -- отклоняющееся поведение -- подростки -- подростковое поведение -- родители -- социальная адаптация -- ценностные ориентации
Аннотация: Исследование особенностей подросткового периода и подростков с трудностями в социальной адаптации и влияния на них особенностей ценностной сферы семьи.

Страница 1, Результатов: 21

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц