Электронный каталог

Нечаев, М. П.
    Управленческие технологии организации внеурочной деятельности обучающихся в условиях реализации ФГОС [Текст] / М. П. Нечаев // Воспитание школьников. - 2013. - № 9. - С. 16-21.

Рубрики: Внешкольная работа с детьми

   Школы--Внешкольная работа с детьми


Нечаев М.П. Управленческие технологии организации внеурочной деятельности обучающихся в условиях реализации ФГОС / М. П. Нечаев. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2013. - № 9. - С. 16-21.

Денисова, О. А.
    Применение технологии вебинаров в профессиональной подготовке дефектологов [Текст] / О. А. Денисова, О. Л. Леханова, И. А. Букина // Дефектология. - 2013. - № 5. - С. 83-92.

Рубрики: Педагоги-дефектологи--Подготовка--Использование информационных технологий

   Специальное (коррекционное) образование


Доп.точки доступа:
Леханова, О.Л.
Букина, И.А.

Денисова О.А. Применение технологии вебинаров в профессиональной подготовке дефектологов / О. А. Денисова, О. Л. Леханова, И. А. Букина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2013. - № 5. - С. 83-92.

Васильева, А.
    "Территория" [Текст] / А. Васильева // Беспризорник. - 2013. - № 6. - С. 64-66.

Рубрики: Социальная работа--Компьютеризация

   Информационные технологии--Применение в социальной работе


Васильева А. "Территория" / А. Васильева. - Текст : непосредственный // Беспризорник. - 2013. - № 6. - С. 64-66.

Соколенко, Г. В.
    Информационные технологии в образовании учащихся с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Г. В. Соколенко // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 4. - С. 83-87.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение--Использование информационных технологий

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание--Использование информационных технологий


Соколенко Г.В. Информационные технологии в образовании учащихся с ограниченными возможностями здоровья / Г. В. Соколенко. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 4. - С. 83-87.

Орлова, М.
    Как накормить кота? [Текст] : уроки технологии для младших школьников с расстройством аутического спектра / М. Орлова // Здоровье детей. - 2014. - № 4. - С. 51-53.

Рубрики: Инклюзивное образование

   Технология--Преподавание--Начальная школа

   Дети с аутизмом--Обучение в общеобразовательном классе


Орлова М. Как накормить кота? : уроки технологии для младших школьников с расстройством аутического спектра / М. Орлова. - Текст : непосредственный // Здоровье детей. - 2014. - № 4. - С. 51-53.

Набокова, Л. А.
    Зарубежные ассистивные технологии и компьютерные устройства нового поколения [Текст] / Л. А. Набокова // Дефектология. - 2014. - № 1. - С. 73-86.

Рубрики: Тифлотехнические средства

   Технические средства реабилитации


Набокова Л.А. Зарубежные ассистивные технологии и компьютерные устройства нового поколения / Л. А. Набокова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2014. - № 1. - С. 73-86.

Володина, Н. А.
    Инновационные технологии обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Н. А. Володина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2014. - № 3. - С. 35-38.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Воспитание и обучение--Инновации


Володина Н.А. Инновационные технологии обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья / Н. А. Володина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2014. - № 3. - С. 35-38.

Лазуренко, С. Б.
    Педагогические технологии в системе комплексной реабилитации недоношенных детей [Текст] / С. Б. Лазуренко, О. Б. Половинкина // Дефектология. - 2003. - № 4. - С. 53-56.

Рубрики: Недоношенные дети--Реабилитация--Немедикаментозные методы


Доп.точки доступа:
Половинкина, О.Б.

Лазуренко С.Б. Педагогические технологии в системе комплексной реабилитации недоношенных детей / С. Б. Лазуренко, О. Б. Половинкина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2003. - № 4. - С. 53-56.

Ржевская, Л. А.
    Опыт использования элементов технологии развития критического мышления на уроках чтения и развития речи в специальной (коррекционной) школе [Текст] / Л. А. Ржевская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 7. - С. 28-38.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение чтению

   Умственно отсталые дети--Развитие речи

   Умственно отсталые дети--Развитие критического мышления на уроках чтения и развития речи

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание


Ржевская Л.А. Опыт использования элементов технологии развития критического мышления на уроках чтения и развития речи в специальной (коррекционной) школе / Л. А. Ржевская. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 7. - С. 28-38.

Королевская, Т. К.
    Компьютерные интерактивные технологии и устная речь как средство коммуникации: достижения и поиски [Текст] / Т. К. Королевская // Дефектология. - 1998. - № 1. - С. 47-55.

Рубрики: Технические средства реабилитации

   Глухие дети--Развитие речи--Использование информационных технологий


Королевская Т.К. Компьютерные интерактивные технологии и устная речь как средство коммуникации: достижения и поиски / Т. К. Королевская. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1998. - № 1. - С. 47-55.