Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 1, Результатов: 3

Отмеченные записи: 0



    Важные даты в сентябре // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 9. - С. 6. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- Всемирный день сердца -- День воспитателя -- Международный день мира -- дети -- детские сады -- коронавирус -- педагоги -- позитивный настрой -- родители -- сентябрь -- страх коронавируса -- учебный год
Аннотация: В Международный день мира проводится занятие, которое поможет сформировать у воспитанников позитивный настрой на новый учебный год. Для родителей проводится самопрезентация педагога-психолога. Организация серии встреч с педагогами, родителями и детьми, у которых проявляется навязчивый страх заболеть.

Важные даты в сентябре. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 9.- С.6

1.

Важные даты в сентябре. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 9.- С.6




    Важные даты в сентябре // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 9. - С. 6. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- Всемирный день сердца -- День воспитателя -- Международный день мира -- дети -- детские сады -- коронавирус -- педагоги -- позитивный настрой -- родители -- сентябрь -- страх коронавируса -- учебный год
Аннотация: В Международный день мира проводится занятие, которое поможет сформировать у воспитанников позитивный настрой на новый учебный год. Для родителей проводится самопрезентация педагога-психолога. Организация серии встреч с педагогами, родителями и детьми, у которых проявляется навязчивый страх заболеть.


Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
    Инструкция, чтобы помочь родителям, педагогам и детям с навязчивым страхом заболеть / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 9. - С. 22-33. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- арт-терапия -- вербализация -- дети -- детские сады -- коронавирус -- пандемия коронавируса -- педагоги -- педагоги-психологи -- родители -- страх коронавируса
Аннотация: Когда страх заболеть коронавирусом переходит в навязчивую форму, то он мешает нормально функционировать. Страх вируса прорабатывается с помощью арт-терапевтических приемов и вербализации.

Фокина, Александра. Инструкция, чтобы помочь родителям, педагогам и детям с навязчивым страхом заболеть / Александра Фокина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 9.- С.22-33

2.

Фокина, Александра. Инструкция, чтобы помочь родителям, педагогам и детям с навязчивым страхом заболеть / Александра Фокина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 9.- С.22-33



Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
    Инструкция, чтобы помочь родителям, педагогам и детям с навязчивым страхом заболеть / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 9. - С. 22-33. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- арт-терапия -- вербализация -- дети -- детские сады -- коронавирус -- пандемия коронавируса -- педагоги -- педагоги-психологи -- родители -- страх коронавируса
Аннотация: Когда страх заболеть коронавирусом переходит в навязчивую форму, то он мешает нормально функционировать. Страх вируса прорабатывается с помощью арт-терапевтических приемов и вербализации.


Кремлякова, Анна (педагог-психолог).
    Занятие "Степка и вирус", чтобы успокоить дошкольников и повторить правила безопасности / А. Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 2. - С. 64-70. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- арт-терапия -- безопасное поведение -- вирусы -- дети -- детские сады -- дошкольники -- коронавирус -- пандемия коронавируса -- правила безопасного поведения -- страх коронавируса -- сценарии занятий
Аннотация: С дошкольниками проводится профилактическое занятие о вирусе, которое поможет создать атмосферу безопасности. В форме арт-терапии дети прорабатывают свои страхи, которые связаны с вирусом, а заодно - повторяют правила безопасности во время пандемии.

Кремлякова, Анна. Занятие "Степка и вирус", чтобы успокоить дошкольников и повторить правила безопасности / Анна Кремлякова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 2. - С. С. 64-70

3.

Кремлякова, Анна. Занятие "Степка и вирус", чтобы успокоить дошкольников и повторить правила безопасности / Анна Кремлякова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 2. - С. С. 64-70



Кремлякова, Анна (педагог-психолог).
    Занятие "Степка и вирус", чтобы успокоить дошкольников и повторить правила безопасности / А. Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 2. - С. 64-70. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- арт-терапия -- безопасное поведение -- вирусы -- дети -- детские сады -- дошкольники -- коронавирус -- пандемия коронавируса -- правила безопасного поведения -- страх коронавируса -- сценарии занятий
Аннотация: С дошкольниками проводится профилактическое занятие о вирусе, которое поможет создать атмосферу безопасности. В форме арт-терапии дети прорабатывают свои страхи, которые связаны с вирусом, а заодно - повторяют правила безопасности во время пандемии.

Страница 1, Результатов: 3

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц