Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 2, Результатов: 40

Отмеченные записи: 0


Колокольникова, З. У.
    Онлайн-киноклуб как средство профилактики трудновоспитуемости в младшем подростковом возрасте / З. У. Колокольникова, О. Б. Лобанова, Е. М. Плеханова // Социальная педагогика. - 2020. - № 2. - С. 69-74. - Библиогр.: с. 74 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
киноклубы -- кинофильмы -- младшие подростки -- онлайн-клубы -- подростки -- подростковый возраст -- профилактическая работа -- социальные сети -- трудновоспитуемость -- трудные подростки -- цифровое общение -- эмпирические исследования
Аннотация: Индивидуализация профилактической работы с младшими подростками средствами онлайн-коммуникации и социальных сетей.
Доп.точки доступа:
Лобанова, О. Б.
Плеханова, Е. М.

Колокольникова З. У. Онлайн-киноклуб как средство профилактики трудновоспитуемости в младшем подростковом возрасте / З. У. Колокольникова, О. Б. Лобанова, Е. М. Плеханова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2020. - № 2. - С. С. 69-74

11.

Колокольникова З. У. Онлайн-киноклуб как средство профилактики трудновоспитуемости в младшем подростковом возрасте / З. У. Колокольникова, О. Б. Лобанова, Е. М. Плеханова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2020. - № 2. - С. С. 69-74



Колокольникова, З. У.
    Онлайн-киноклуб как средство профилактики трудновоспитуемости в младшем подростковом возрасте / З. У. Колокольникова, О. Б. Лобанова, Е. М. Плеханова // Социальная педагогика. - 2020. - № 2. - С. 69-74. - Библиогр.: с. 74 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
киноклубы -- кинофильмы -- младшие подростки -- онлайн-клубы -- подростки -- подростковый возраст -- профилактическая работа -- социальные сети -- трудновоспитуемость -- трудные подростки -- цифровое общение -- эмпирические исследования
Аннотация: Индивидуализация профилактической работы с младшими подростками средствами онлайн-коммуникации и социальных сетей.
Доп.точки доступа:
Лобанова, О. Б.
Плеханова, Е. М.


Володина, Ю. А.
    Особенности психического развития подростков, переживших смерть родителей / Ю. А. Володина, А. Е. Овчарова // Социальная педагогика. - 2020. - № 2. - С. 104-112. - Библиогр.: с. 112 (19 назв.)

Рубрики: Психология

   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
деструктивное поведение -- педагогические исследования -- поведение подростков -- подростки -- подростковые реакции -- подростковый возраст -- потеря родителей -- родители -- социально-психологическое сопровождение -- социальные ситуации -- стили поведения
Аннотация: Результаты исследований стилей поведения подростков, переживших утрату родителей в раннем возрасте.
Доп.точки доступа:
Овчарова, А. Е.

Володина Ю. А. Особенности психического развития подростков, переживших смерть родителей / Ю. А. Володина, А. Е. Овчарова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2020. - № 2. - С. С. 104-112

12.

Володина Ю. А. Особенности психического развития подростков, переживших смерть родителей / Ю. А. Володина, А. Е. Овчарова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2020. - № 2. - С. С. 104-112



Володина, Ю. А.
    Особенности психического развития подростков, переживших смерть родителей / Ю. А. Володина, А. Е. Овчарова // Социальная педагогика. - 2020. - № 2. - С. 104-112. - Библиогр.: с. 112 (19 назв.)

Рубрики: Психология

   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
деструктивное поведение -- педагогические исследования -- поведение подростков -- подростки -- подростковые реакции -- подростковый возраст -- потеря родителей -- родители -- социально-психологическое сопровождение -- социальные ситуации -- стили поведения
Аннотация: Результаты исследований стилей поведения подростков, переживших утрату родителей в раннем возрасте.
Доп.точки доступа:
Овчарова, А. Е.


Плоткин, Михаил Маркович (доктор педагогических наук; профессор).
    Подросток в системе социального воспитания / М. М. Плоткин // Социальная педагогика в России. - 2021. - № 2. - С. 13-20. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
подростковый возраст -- социальная среда -- социальные связи -- социализация подростков -- формирование личности -- социальное воспитание
Аннотация: Современный подросток рассматривается в развивающейся системе социального воспитания. Проанализирован подростковый возраст в контексте современной действительности: отмечены бурный физический рост, с одной стороны, недостаточная социальная зрелость - с другой; содержание деятельности, социальные связи подростка, содержание и структура его самосознания. Социальное воспитание показано как педагогически ориентированная и целесообразная система общественной помощи в организации жизнедеятельности подростков в социуме.

Плоткин, Михаил Маркович. Подросток в системе социального воспитания / М. М. Плоткин. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2021. - № 2. - С. С. 13-20

13.

Плоткин, Михаил Маркович. Подросток в системе социального воспитания / М. М. Плоткин. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2021. - № 2. - С. С. 13-20



Плоткин, Михаил Маркович (доктор педагогических наук; профессор).
    Подросток в системе социального воспитания / М. М. Плоткин // Социальная педагогика в России. - 2021. - № 2. - С. 13-20. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
подростковый возраст -- социальная среда -- социальные связи -- социализация подростков -- формирование личности -- социальное воспитание
Аннотация: Современный подросток рассматривается в развивающейся системе социального воспитания. Проанализирован подростковый возраст в контексте современной действительности: отмечены бурный физический рост, с одной стороны, недостаточная социальная зрелость - с другой; содержание деятельности, социальные связи подростка, содержание и структура его самосознания. Социальное воспитание показано как педагогически ориентированная и целесообразная система общественной помощи в организации жизнедеятельности подростков в социуме.


Владыкина, Любовь (клинический психолог).
    В шаге от бездны / Л. Владыкина // Будь здоров!. - 2021. - № 1. - С. 74-80 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Психиатрия


Кл.слова (ненормированные):
беседа -- депрессии -- подростковый возраст -- психические проблемы -- самоубийства -- суицидальное поведение -- суициды
Аннотация: Профилактика и предотвращение суицидального поведения подростков.
Доп.точки доступа:
Полонская, Людмила \.\

Владыкина, Любовь. В шаге от бездны / Л. Владыкина. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2021. - № 1. - С. С. 74-80

14.

Владыкина, Любовь. В шаге от бездны / Л. Владыкина. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2021. - № 1. - С. С. 74-80



Владыкина, Любовь (клинический психолог).
    В шаге от бездны / Л. Владыкина // Будь здоров!. - 2021. - № 1. - С. 74-80 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Психиатрия


Кл.слова (ненормированные):
беседа -- депрессии -- подростковый возраст -- психические проблемы -- самоубийства -- суицидальное поведение -- суициды
Аннотация: Профилактика и предотвращение суицидального поведения подростков.
Доп.точки доступа:
Полонская, Людмила \.\


Горн, Наталия (врач-педиатр).
    Почему подростки ничего не хотят / Н. Горн // Здоровье. - 2020. - № 7/8 (768). - С. 44-45 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


   Здравоохранение. Медицинские науки


   Педиатрия


   Гигиена детей и подростков


   Психология


   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
гаджеты -- гиподинамия -- детская психика -- детские болезни -- детское здоровье -- здоровье детей -- подростки -- подростковый возраст -- стрессы
Аннотация: Научно обоснованные физиологические и психические причины такого подросткового явления, как "лежание" и "ничего неделанье".

Горн, Наталия. Почему подростки ничего не хотят / Наталия Горн. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2020. - № 7/8 (768). - С. С. 44-45



    [Калейдоскоп новостей о детях] : [подборка материалов] // Здоровье. - 2021. - № 12 (781). - С. 43 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Социология

   Социология медицины


   Здравоохранение. Медицинские науки


   Педиатрия


Кл.слова (ненормированные):
депрессии -- подростки -- подростковый возраст -- полноценный сон -- прогулки на природе -- прогулки на свежем воздухе -- прогулки с детьми -- чтение детей
Аннотация: Декабрьский калейдоскоп новостей медицины о детях.

[Калейдоскоп новостей о детях] : [подборка материалов]. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2021. - № 12 (781). - С. С. 43


Федосеева, Анна Михайловна (кандидат психологических наук; доцент).
    Особенности эмоционально-волевой саморегуляции у подростков с задержкой психического развития / А. М. Федосеева // Дефектология. - 2022. - № 1. - С. 15-27 : табл. - Библиогр.: с. 26-27 (23 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
подростки -- подростковый возраст -- задержка психического развития -- ЗПР -- эмоционально-волевая саморегуляция -- самостоятельность переживания -- личностная инициатива -- концепция другого -- результаты исследований
Аннотация: Представлены результаты case study особенностей эмоционально-волевой саморегуляции подростка с задержкой развития, которая рассматривается как возможность самостоятельного переживания в качестве новообразования подросткового возраста. Проведен сравнительный анализ становления эмоциональной саморегуляции при нормативном и задержанном развитии: выдвигаются гипотезы о причинах особенностей социализации подростков с задержанным развитием.

Федосеева, Анна Михайловна. Особенности эмоционально-волевой саморегуляции у подростков с задержкой психического развития / А. М. Федосеева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2022. - № 1. - С. С. 15-27

17.

Федосеева, Анна Михайловна. Особенности эмоционально-волевой саморегуляции у подростков с задержкой психического развития / А. М. Федосеева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2022. - № 1. - С. С. 15-27



Федосеева, Анна Михайловна (кандидат психологических наук; доцент).
    Особенности эмоционально-волевой саморегуляции у подростков с задержкой психического развития / А. М. Федосеева // Дефектология. - 2022. - № 1. - С. 15-27 : табл. - Библиогр.: с. 26-27 (23 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
подростки -- подростковый возраст -- задержка психического развития -- ЗПР -- эмоционально-волевая саморегуляция -- самостоятельность переживания -- личностная инициатива -- концепция другого -- результаты исследований
Аннотация: Представлены результаты case study особенностей эмоционально-волевой саморегуляции подростка с задержкой развития, которая рассматривается как возможность самостоятельного переживания в качестве новообразования подросткового возраста. Проведен сравнительный анализ становления эмоциональной саморегуляции при нормативном и задержанном развитии: выдвигаются гипотезы о причинах особенностей социализации подростков с задержанным развитием.


Залужная, Мария Васильевна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Формирования семейных ценностей у подростков / М. В. Залужная, Е. А. Байер, М. В. Заярная // Социальная педагогика в России. - 2021. - № 5. - С. 30-34. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


Кл.слова (ненормированные):
семейные ценности -- подростковый возраст -- детско-родительские отношения -- семейное воспитание -- родительская компетентность -- ценностные ориентации -- внутрисемейные отношения
Аннотация: Проведен теоретический и практический анализ реализации программ по взаимодействию школы с семьей с целью разработки модели совместной педагогической деятельности по проектированию, организации и проведению процесса формирования семейных ценностей у подростков на примере сельского муниципального образования. Выявлены социально-педагогические детерминанты, определяющие ценностное отношение подростков к семье.
Доп.точки доступа:
Байер, Елена Александровна (доктор педагогических наук; профессор)
Заярная, Марина Викторовна (аспирант)

Залужная, Мария Васильевна. Формирования семейных ценностей у подростков / М. В. Залужная, Е. А. Байер, М. В. Заярная. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2021. - № 5. - С. С. 30-34

18.

Залужная, Мария Васильевна. Формирования семейных ценностей у подростков / М. В. Залужная, Е. А. Байер, М. В. Заярная. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2021. - № 5. - С. С. 30-34



Залужная, Мария Васильевна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Формирования семейных ценностей у подростков / М. В. Залужная, Е. А. Байер, М. В. Заярная // Социальная педагогика в России. - 2021. - № 5. - С. 30-34. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


Кл.слова (ненормированные):
семейные ценности -- подростковый возраст -- детско-родительские отношения -- семейное воспитание -- родительская компетентность -- ценностные ориентации -- внутрисемейные отношения
Аннотация: Проведен теоретический и практический анализ реализации программ по взаимодействию школы с семьей с целью разработки модели совместной педагогической деятельности по проектированию, организации и проведению процесса формирования семейных ценностей у подростков на примере сельского муниципального образования. Выявлены социально-педагогические детерминанты, определяющие ценностное отношение подростков к семье.
Доп.точки доступа:
Байер, Елена Александровна (доктор педагогических наук; профессор)
Заярная, Марина Викторовна (аспирант)


Бекасова, Е. А.
    Межведомственный подход к решению проблемы профилактики подростковых суицидов на примере Самарской области / Е. А. Бекасова // Социальная педагогика. - 2022. - № 2. - С. 15-18. - Библиогр.: с. 18 (4 назв.)

Рубрики: Психология

   Социальная психология


Кл.слова (ненормированные):
аутоагрессивное поведение -- депрессии -- поведение несовершеннолетних -- поддержка семьям -- подростковые суициды -- подростковый возраст -- профилактика агрессивного поведения -- самоповреждающее поведение -- социальная помощь -- социальные сети -- суицидальная активность -- суицидальные риски
Аннотация: Опыт межведомственного взаимодействия в вопросе профилактики аутоагрессивного поведения несовершеннолетних.

Бекасова Е. А. Межведомственный подход к решению проблемы профилактики подростковых суицидов на примере Самарской области / Е. А. Бекасова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2022. - № 2. - С. С. 15-18

19.

Бекасова Е. А. Межведомственный подход к решению проблемы профилактики подростковых суицидов на примере Самарской области / Е. А. Бекасова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2022. - № 2. - С. С. 15-18



Бекасова, Е. А.
    Межведомственный подход к решению проблемы профилактики подростковых суицидов на примере Самарской области / Е. А. Бекасова // Социальная педагогика. - 2022. - № 2. - С. 15-18. - Библиогр.: с. 18 (4 назв.)

Рубрики: Психология

   Социальная психология


Кл.слова (ненормированные):
аутоагрессивное поведение -- депрессии -- поведение несовершеннолетних -- поддержка семьям -- подростковые суициды -- подростковый возраст -- профилактика агрессивного поведения -- самоповреждающее поведение -- социальная помощь -- социальные сети -- суицидальная активность -- суицидальные риски
Аннотация: Опыт межведомственного взаимодействия в вопросе профилактики аутоагрессивного поведения несовершеннолетних.


Васюра, С. А.
    Самооценка и коммуникативная активность подростков цифровой эпохи / С. А. Васюра // Социальная педагогика. - 2022. - № 3. - С. 33-37. - Библиогр.: с. 36-37 (22 назв.)

Рубрики: Психология

   Социальная психология


   Образование. Педагогика


   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
информационное влияние -- информационные технологии -- личные проблемы подростков -- общение -- подростки -- подростковый возраст -- психологические исследования -- самооценка девочек -- самооценка мальчиков -- становление подростков -- цифровая социализация -- цифровое поколение
Аннотация: Результаты исследования взаимосвязи самооценки и коммуникативной активности мальчиков и девочек подросткового возраста, включенных в сетевое общение.

Васюра С. А. Самооценка и коммуникативная активность подростков цифровой эпохи / С. А. Васюра. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2022. - № 3. - С. С. 33-37

20.

Васюра С. А. Самооценка и коммуникативная активность подростков цифровой эпохи / С. А. Васюра. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2022. - № 3. - С. С. 33-37



Васюра, С. А.
    Самооценка и коммуникативная активность подростков цифровой эпохи / С. А. Васюра // Социальная педагогика. - 2022. - № 3. - С. 33-37. - Библиогр.: с. 36-37 (22 назв.)

Рубрики: Психология

   Социальная психология


   Образование. Педагогика


   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
информационное влияние -- информационные технологии -- личные проблемы подростков -- общение -- подростки -- подростковый возраст -- психологические исследования -- самооценка девочек -- самооценка мальчиков -- становление подростков -- цифровая социализация -- цифровое поколение
Аннотация: Результаты исследования взаимосвязи самооценки и коммуникативной активности мальчиков и девочек подросткового возраста, включенных в сетевое общение.

Страница 2, Результатов: 40

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц