Электронный каталог

Сучкова, О. В.
    Изучение функционального базиса письма у младших школьников с минимальными органическими нарушениями в массовой школе [Текст] / О. В. Сучкова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 2. - С. 89-93.

Рубрики: Дети младшего школьного возраста--Психолого-педагогическое изучение

   Письменная речь у детей


Сучкова О.В. Изучение функционального базиса письма у младших школьников с минимальными органическими нарушениями в массовой школе / О. В. Сучкова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 2. - С. 89-93.

Письман, Л.
    На коляске до Эвереста [Текст] / Л. Письман // Будь здоров!. - 2013. - № 8. - С. 12-18.

Рубрики: Инклюзивное образование--Зарубежные страны

   Доступная среда--Зарубежные страны

   Инвалиды--Социализация--Зарубежные страны


Письман Л. На коляске до Эвереста / Л. Письман // Будь здоров!. - 2013. - № 8. - С. 12-18.

Письман, Л.
    "Особое" искусство: терапия или творчество? [Текст] / Л. Письман // Будь здоров!. - 2013. - № 12. - С. 59-65.

Рубрики: Театр инвалидов


Письман Л. "Особое" искусство: терапия или творчество? / Л. Письман // Будь здоров!. - 2013. - № 12. - С. 59-65.

Письман, Л.
    На перекрестках сказки [Текст] / Л. Письман // Будь здоров!. - 2014. - № 4. - С. 64-70.

Рубрики: Сказкотерапия


Письман Л. На перекрестках сказки / Л. Письман // Будь здоров!. - 2014. - № 4. - С. 64-70.

Письман, Л.
    Интер-нет или интер-да? [Текст] / Л. Письман // Будь здоров!. - 2014. - № 5. - С. 65-71.

Рубрики: Интернет-зависимость


Письман Л. Интер-нет или интер-да? / Л. Письман // Будь здоров!. - 2014. - № 5. - С. 65-71.

Проглядова, Г. А.
    Система работы по профилактике нарушений письма у слепых младших школьников [Текст] / Г. А. Проглядова, Л. П. Уфимцева, В. З. Денискина // Дефектология. - 2014. - № 4. - С. 71-79.

Рубрики: Слепые дети--Обучение письму

   Азбука Брайля--Обучение слепых детей


Доп.точки доступа:
Уфимцева, Л.П.
Денискина, В.З.

Проглядова Г.А. Система работы по профилактике нарушений письма у слепых младших школьников / Г. А. Проглядова, Л. П. Уфимцева, В. З. Денискина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2014. - № 4. - С. 71-79.

Письман, Л.
    Остеопороз: безмолвная эпидемия [Текст] / Л. Письман // Будь здоров!. - 2014. - № 9. - С. 14-18. ; № 10. - С. 7-11.

Рубрики: Остеопороз--Диагностика

   Остеопороз


Письман Л. Остеопороз: безмолвная эпидемия / Л. Письман // Будь здоров!. - 2014. - № 9. - С. 14-18. ; № 10. - С. 7-11.

Письман, Л.
    Кто ты, человек дождя? [Текст] / Л. Письман // Будь здоров!. - 2014. - № 9. - С. 56-62.

Рубрики: Аутизм


Письман Л. Кто ты, человек дождя? / Л. Письман // Будь здоров!. - 2014. - № 9. - С. 56-62.

Солнцева, Л. И.
    Брайлевская грамотность слепых в современном обществе [Текст] / Л. И. Солнцева, Г. Х. Махортова // Дефектология. - 1994. - № 2. - С. 52-55.

Рубрики: Азбука Брайля--Обучение слепых детей

Аннотация: В статье авторами затронута проблема снижения брайлевской грамотности слепых в России, предпринята попытка описания причин, лежащих в основе данной тенденции, и определения перспектив освоения письма и чтения по системе Брайля.
Доп.точки доступа:
Махортова, Г. Х.

Солнцева Л. И. Брайлевская грамотность слепых в современном обществе / Л. И. Солнцева, Г. Х. Махортова // Дефектология. - 1994. - № 2. - С. 52-55.

Бурина, Е. Д.
    Игровые приемы в логопедической работе с младшими школьниками, имеющими нарушения чтения и письма [Текст] / Е. Д. Бурина // Дефектология. - 1996. - № 3. - С. 42-46.

Рубрики: Дислексия у детей--Исправление

   Дисграфия у детей--Исправление


Бурина Е.Д. Игровые приемы в логопедической работе с младшими школьниками, имеющими нарушения чтения и письма / Е. Д. Бурина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 3. - С. 42-46.