База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 1, Результатов: 4

Чижикова, Е. О. (специалист).
К проблеме разработки нового Типового положения о психолого-медико-педагогическом консилиуме образовательной организации [Текст] / Е. О. Чижикова // Практическая дефектология. - 2018. - № 2. - С. 4-6
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- индивидуальное развитие детей -- консилиумы -- коррекционная помощь -- медицинские консилиумы -- направления деятельности -- образовательные организации -- обследование детей -- ограниченные возможности здоровья -- организационно-правовые документы -- педагогические консилиумы -- права консилиумов -- проекты типовых положений -- профилактика перегрузок -- психологические консилиумы -- психолого-медико-педагогические комиссии -- психолого-медико-педагогические консилиумы -- типовые положения -- школьники -- школьники с ОВЗ -- школьники с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: Представлен проект Типового положения о психолого-медико-педагогическом консилиуме образовательной организации, раскрыты общие положения, основные направления деятельности и права консилиума.
Доп.точки доступа:
Институт специального образования и комплексной реабилитации. Лаборатория инклюзивного образования
ГАОУ ВО "Московский городской педагогический университет"

Ларина, Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
Практика психолого-педагогической поддержки семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья и/или инвалидностью в труднодоступных территориях сельских муниципальных образований / Е. А. Ларина, Е. А. Фиц // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 2 (апрель-июнь). - С. 83-88. - Библиогр.: с. 88 (7 назв.). - В заглавии допущены опечатки в словах: возможности, обрзованиях.. - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- инвалиды -- направления деятельности -- психолого-педагогическая поддержка семей -- службы ранней помощи -- социальная реабилитация -- труднодоступные территории
Аннотация: Рассматриваются основные направления деятельности таких организаций как "Службы ранней помощи" по оказанию психолого-педагогической поддержки семей детей с ОВЗ в Солнечном районе Хабаровского края.
Доп.точки доступа:
Фиц, Е. А. (студент)

Минимум теории, максимум практики // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 1. - С. 7-9 : фот.. - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
направления деятельности -- образовательная среда -- образовательные инициативы -- организации -- педагогические сообщества -- проекты поддержки образования -- региональные школы -- фонды
Аннотация: Организация региональных школ, важное направление деятельности фонда Университет детства.

Региональные кампусы: другой формат // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 1. - С. 10-11 : фот.. - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
направления деятельности -- образовательные инициативы -- организации -- педагогические сообщества -- проекты поддержки образования -- профессиональный рост -- региональные кампусы -- фонды
Аннотация: Организация региональных кампусов для профессионального и личностного развития педагогов. Рассказ создателей первого профессионального кампуса в Томске.
Страница 1, Результатов: 4