Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 2, Результатов: 32

Отмеченные записи: 0


Некрылова, И. А.
    Занятия по развитию речи с глухими дошкольниками раннего возраста / И. А. Некрылова // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 63-66. - Библиогр.: с. 66 (6 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
младшие дошкольники -- младший дошкольный возраст -- развитие речи -- ранний возраст -- тема домашних животных -- глухие дети -- дидактические игры -- 2 года -- 3 года -- нарушения слуха
Аннотация: Представлено содержание цикла занятий по теме "Домашние животные" для дошкольников 2-3 лет, имеющих полную потерю слуха. Предлагается подборка дидактических игр, направленных на развитие всех компонентов речи ребенка раннего возраста, описывается материал и оборудование, минимальный словарь, которым должны овладеть дети; показана реализация индивидуального подхода.

Некрылова И. А. Занятия по развитию речи с глухими дошкольниками раннего возраста / Некрылова И. А. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. С. 63-66

11.

Некрылова И. А. Занятия по развитию речи с глухими дошкольниками раннего возраста / Некрылова И. А. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. С. 63-66



Некрылова, И. А.
    Занятия по развитию речи с глухими дошкольниками раннего возраста / И. А. Некрылова // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 63-66. - Библиогр.: с. 66 (6 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
младшие дошкольники -- младший дошкольный возраст -- развитие речи -- ранний возраст -- тема домашних животных -- глухие дети -- дидактические игры -- 2 года -- 3 года -- нарушения слуха
Аннотация: Представлено содержание цикла занятий по теме "Домашние животные" для дошкольников 2-3 лет, имеющих полную потерю слуха. Предлагается подборка дидактических игр, направленных на развитие всех компонентов речи ребенка раннего возраста, описывается материал и оборудование, минимальный словарь, которым должны овладеть дети; показана реализация индивидуального подхода.


Рубцова, Н. О.
    Занятие во второй младшей группе. Авторская интерактивная сказка для теневого театра "В поисках друзей" / Н. О. Рубцова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. 97-100, 3-я с. обл. : фот. - Библиогр.: с. 100 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
младшие дошкольники -- младший дошкольный возраст -- театрализованная деятельность -- конспекты занятий -- сценарии интерактивных сказок -- интерактивные сказки -- теневой театр -- театрально-игровая деятельность -- русские народные сказки -- авторские интерактивные сказки
Аннотация: Сценарий интерактивной сказки для теневого театра "В поисках друзей" с целью сформировать у детей интерес к театрально-игровой деятельности, познакомить с новым видом театра - теневым.

Рубцова Н. О. Занятие во второй младшей группе. Авторская интерактивная сказка для теневого театра "В поисках друзей" / Рубцова Н. О. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. С. 97-100, 3-я с. обл.

12.

Рубцова Н. О. Занятие во второй младшей группе. Авторская интерактивная сказка для теневого театра "В поисках друзей" / Рубцова Н. О. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. С. 97-100, 3-я с. обл.



Рубцова, Н. О.
    Занятие во второй младшей группе. Авторская интерактивная сказка для теневого театра "В поисках друзей" / Н. О. Рубцова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. 97-100, 3-я с. обл. : фот. - Библиогр.: с. 100 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
младшие дошкольники -- младший дошкольный возраст -- театрализованная деятельность -- конспекты занятий -- сценарии интерактивных сказок -- интерактивные сказки -- теневой театр -- театрально-игровая деятельность -- русские народные сказки -- авторские интерактивные сказки
Аннотация: Сценарий интерактивной сказки для теневого театра "В поисках друзей" с целью сформировать у детей интерес к театрально-игровой деятельности, познакомить с новым видом театра - теневым.


Черкасова, Т. Е.
    Речевое дыхание - основа правильной речи / Т. Е. Черкасова, Е. А. Скворцова // Логопед в детском саду. - 2023. - № 2. - С. 38-41. - Библиогр.: с. 41 (3 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
постановка звуков -- речевое дыхание -- младшие дошкольники -- младший дошкольный возраст -- дыхательные упражнения -- дыхательные игры -- логопедические игры -- игровые упражнения
Аннотация: О проблеме нарушения речевого дыхания у дошкольников. Использование игровых упражнений в работе учителя-логопеда по формированию речевого дыхания.
Доп.точки доступа:
Скворцова, Е. А.

Черкасова Т. Е. Речевое дыхание - основа правильной речи / Черкасова Т. Е., Скворцова Е. А. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2023. - № 2. - С. С. 38-41

13.

Черкасова Т. Е. Речевое дыхание - основа правильной речи / Черкасова Т. Е., Скворцова Е. А. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2023. - № 2. - С. С. 38-41



Черкасова, Т. Е.
    Речевое дыхание - основа правильной речи / Т. Е. Черкасова, Е. А. Скворцова // Логопед в детском саду. - 2023. - № 2. - С. 38-41. - Библиогр.: с. 41 (3 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
постановка звуков -- речевое дыхание -- младшие дошкольники -- младший дошкольный возраст -- дыхательные упражнения -- дыхательные игры -- логопедические игры -- игровые упражнения
Аннотация: О проблеме нарушения речевого дыхания у дошкольников. Использование игровых упражнений в работе учителя-логопеда по формированию речевого дыхания.
Доп.точки доступа:
Скворцова, Е. А.


Степина, Т. Н. (педагог дополнительного образования).
    К. И. Чуковский "Краденое солнце" : конспект занятия для младшего дошкольного возраста / Т. Н. Степина, Ю. Н. Антоненко // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 5. - С. 53-55

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
внеклассные занятия -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- игры -- конспекты занятий -- младший дошкольный возраст -- опыт работы -- писатели -- сказки
Аннотация: Представлен конспект занятия, цель - познакомить детей со сказкой Чуковского К. И., приобщить их к искусству слова.
Доп.точки доступа:
Антоненко, Ю. Н. (педагог дополнительного образования)
Чуковский, Корней Иванович

Степина Т. Н. К. И. Чуковский "Краденое солнце" : конспект занятия для младшего дошкольного возраста / Степина Т. Н., Антоненко Ю. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 5. - С. С. 53-55

14.

Степина Т. Н. К. И. Чуковский "Краденое солнце" : конспект занятия для младшего дошкольного возраста / Степина Т. Н., Антоненко Ю. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 5. - С. С. 53-55



Степина, Т. Н. (педагог дополнительного образования).
    К. И. Чуковский "Краденое солнце" : конспект занятия для младшего дошкольного возраста / Т. Н. Степина, Ю. Н. Антоненко // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 5. - С. 53-55

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
внеклассные занятия -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- игры -- конспекты занятий -- младший дошкольный возраст -- опыт работы -- писатели -- сказки
Аннотация: Представлен конспект занятия, цель - познакомить детей со сказкой Чуковского К. И., приобщить их к искусству слова.
Доп.точки доступа:
Антоненко, Ю. Н. (педагог дополнительного образования)
Чуковский, Корней Иванович


Преснова, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент; методист).
    Реализация программы для детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях детско-родительской группы / О. В. Преснова, И. А. Грушина // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 79-82. - Библиогр.: с. 82 (12 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- дети -- детско-родительские группы -- коммуникативные навыки -- коррекционные программы -- логопедическая помощь -- логопедическая работа -- логопедические занятия -- младший дошкольный возраст -- родители -- родительские гостиные -- семьи с детьми -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Рассматриваются особенности реализации программы для детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях детско-родительской группы.
Доп.точки доступа:
Грушина, И. А. (учитель-логопед)

Преснова О. В. Реализация программы для детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях детско-родительской группы / Преснова О. В., Грушина И. А. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 3 (июль-сентябрь). - С. С. 79-82

15.

Преснова О. В. Реализация программы для детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях детско-родительской группы / Преснова О. В., Грушина И. А. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 3 (июль-сентябрь). - С. С. 79-82



Преснова, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент; методист).
    Реализация программы для детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях детско-родительской группы / О. В. Преснова, И. А. Грушина // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 79-82. - Библиогр.: с. 82 (12 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- дети -- детско-родительские группы -- коммуникативные навыки -- коррекционные программы -- логопедическая помощь -- логопедическая работа -- логопедические занятия -- младший дошкольный возраст -- родители -- родительские гостиные -- семьи с детьми -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Рассматриваются особенности реализации программы для детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях детско-родительской группы.
Доп.точки доступа:
Грушина, И. А. (учитель-логопед)


Артеменко, Е. П. (доктор педагогических наук; доцент).
    Методика развития мелкой моторики у младших дошкольников с задержкой речевого развития / Е. П. Артеменко, Э. Р. Румянцева, Н. Л. Литош = Methods of development of fine motor skills in younger preschoolers with delayed speech development // Адаптивная физическая культура. - 2023. - № 4 (96). - С. 35-37 : 3 табл. - Библиогр.: с. 37 (5 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЗРР -- адаптивное физическое воспитание -- дети -- дошкольники -- задержка речевого развития -- мелкая моторика -- младший дошкольный возраст
Аннотация: Рассматривается проблема адаптивного физического воспитания детей с задержкой речевого развития. Разработана и обоснована методика развития мелкой моторики для детей 3-5 лет с задержкой речевого развития.
Доп.точки доступа:
Румянцева, Э. Р. (доктор биологических наук; профессор)
Литош, Н. Л. (кандидат педагогических наук; доцент)

Артеменко Е. П. Методика развития мелкой моторики у младших дошкольников с задержкой речевого развития / Е. П. Артеменко, Э. Р. Румянцева, Н. Л. Литош. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2023. - № 4 (96). - С. С. 35-37

16.

Артеменко Е. П. Методика развития мелкой моторики у младших дошкольников с задержкой речевого развития / Е. П. Артеменко, Э. Р. Румянцева, Н. Л. Литош. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2023. - № 4 (96). - С. С. 35-37



Артеменко, Е. П. (доктор педагогических наук; доцент).
    Методика развития мелкой моторики у младших дошкольников с задержкой речевого развития / Е. П. Артеменко, Э. Р. Румянцева, Н. Л. Литош = Methods of development of fine motor skills in younger preschoolers with delayed speech development // Адаптивная физическая культура. - 2023. - № 4 (96). - С. 35-37 : 3 табл. - Библиогр.: с. 37 (5 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЗРР -- адаптивное физическое воспитание -- дети -- дошкольники -- задержка речевого развития -- мелкая моторика -- младший дошкольный возраст
Аннотация: Рассматривается проблема адаптивного физического воспитания детей с задержкой речевого развития. Разработана и обоснована методика развития мелкой моторики для детей 3-5 лет с задержкой речевого развития.
Доп.точки доступа:
Румянцева, Э. Р. (доктор биологических наук; профессор)
Литош, Н. Л. (кандидат педагогических наук; доцент)


Фефелова, Юлия.
    Служба ранней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья открылась в Находке / Ю. Фефелова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 1. - С. 20-21 : фот.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
социально-реабилитационные центры -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- службы ранней помощи -- младший дошкольный возраст -- педагоги-психологи -- врачи-педиатры -- учителя-дефектологи -- дети-инвалиды -- ранняя помощь детям
Аннотация: На базе Находкинского социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних "Альбатрос" состоялось открытие Службы ранней помощи детям. Команда специалистов будет оказывать помощь родителям с новорожденными детьми. Все программы разрабатываются специалистами индивидуально под каждого ребенка от 0 до 3 лет.

Фефелова, Юлия. Служба ранней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья открылась в Находке / Юлия Фефелова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 1. - С. С. 20-21

17.

Фефелова, Юлия. Служба ранней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья открылась в Находке / Юлия Фефелова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 1. - С. С. 20-21



Фефелова, Юлия.
    Служба ранней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья открылась в Находке / Ю. Фефелова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 1. - С. 20-21 : фот.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
социально-реабилитационные центры -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- службы ранней помощи -- младший дошкольный возраст -- педагоги-психологи -- врачи-педиатры -- учителя-дефектологи -- дети-инвалиды -- ранняя помощь детям
Аннотация: На базе Находкинского социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних "Альбатрос" состоялось открытие Службы ранней помощи детям. Команда специалистов будет оказывать помощь родителям с новорожденными детьми. Все программы разрабатываются специалистами индивидуально под каждого ребенка от 0 до 3 лет.


Шульцева, О. К.
    Особенности развития вербальных средств общения у младших дошкольников с общим недоразвитием речи / О. К. Шульцева // Логопед в детском саду. - 2024. - № 1. - С. 4-8 : табл. - Библиогр.: с. 7-8 (5 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- младшие дошкольники -- младший дошкольный возраст -- речевые нарушения -- вербальная коммуникация -- вербальные средства общения -- экспериментальные исследования -- средства коммуникации
Аннотация: Обобщение результатов сравнительного изучения вербальной коммуникации младших дошкольников с общим недоразвитием речи и их сверстников с нормативным речевым развитием. Описаны разноуровневые особенности развития средств коммуникации у детей с речевым недоразвитием.

Шульцева О. К. Особенности развития вербальных средств общения у младших дошкольников с общим недоразвитием речи / Шульцева О. К. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2024. - № 1. - С. С. 4-8

18.

Шульцева О. К. Особенности развития вербальных средств общения у младших дошкольников с общим недоразвитием речи / Шульцева О. К. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2024. - № 1. - С. С. 4-8



Шульцева, О. К.
    Особенности развития вербальных средств общения у младших дошкольников с общим недоразвитием речи / О. К. Шульцева // Логопед в детском саду. - 2024. - № 1. - С. 4-8 : табл. - Библиогр.: с. 7-8 (5 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- младшие дошкольники -- младший дошкольный возраст -- речевые нарушения -- вербальная коммуникация -- вербальные средства общения -- экспериментальные исследования -- средства коммуникации
Аннотация: Обобщение результатов сравнительного изучения вербальной коммуникации младших дошкольников с общим недоразвитием речи и их сверстников с нормативным речевым развитием. Описаны разноуровневые особенности развития средств коммуникации у детей с речевым недоразвитием.


Кутузова, Марина (педагог-психолог высшей категории).
    Как рассказать о страхе перед детским садом. Сценарий встречи с родителями / М. Кутузова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 7. - С. 46-56. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- дети -- детские сады -- дошкольники -- младший дошкольный возраст -- работа с родителями -- ранний возраст -- родители -- сценарии -- эмоциональные трудности
Аннотация: Представлен сценарий семинара для родителей по эмоциональным трудностям детей раннего возраста и младшего дошкольного возраста.

Кутузова, Марина. Как рассказать о страхе перед детским садом. Сценарий встречи с родителями / Марина Кутузова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 7. - С. С. 46-56

19.

Кутузова, Марина. Как рассказать о страхе перед детским садом. Сценарий встречи с родителями / Марина Кутузова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 7. - С. С. 46-56



Кутузова, Марина (педагог-психолог высшей категории).
    Как рассказать о страхе перед детским садом. Сценарий встречи с родителями / М. Кутузова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 7. - С. 46-56. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- дети -- детские сады -- дошкольники -- младший дошкольный возраст -- работа с родителями -- ранний возраст -- родители -- сценарии -- эмоциональные трудности
Аннотация: Представлен сценарий семинара для родителей по эмоциональным трудностям детей раннего возраста и младшего дошкольного возраста.


Лустина, Надежда (практикующий психолог; сертифицированный сказкотерапевт).
    Татьянин сад / Н. Лустина // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 1. - С. 92-94 : ил.

Рубрики: Художественная литература

   Современная русская литература (произведения)


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
дети -- младший дошкольный возраст -- сказки -- сказкотерапия
Аннотация: Представлена сказка для детей старше трех лет.

Лустина, Надежда. Татьянин сад / Надежда Лустина. - Текст : непосредственный // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 1. - С. С. 92-94

20.

Лустина, Надежда. Татьянин сад / Надежда Лустина. - Текст : непосредственный // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 1. - С. С. 92-94



Лустина, Надежда (практикующий психолог; сертифицированный сказкотерапевт).
    Татьянин сад / Н. Лустина // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 1. - С. 92-94 : ил.

Рубрики: Художественная литература

   Современная русская литература (произведения)


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
дети -- младший дошкольный возраст -- сказки -- сказкотерапия
Аннотация: Представлена сказка для детей старше трех лет.

Страница 2, Результатов: 32

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц