База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 3, Результатов: 159

Воронкова, О. В.
Формирование универсальных учебных действий при создании проекта "Симметрия в математике и русском языке" [Текст] / О. В. Воронкова, В. В. Узлова // Сибирский учитель. - 2012. - № 2. - С. 73-77.
Рубрики: Математика--Преподавание--Связь с русским языком
Русский язык--Преподавание--Связь с математикой
Русский язык--Преподавание--Проектов метод--Средняя школа
Доп.точки доступа:
Узлова, В.В.

Белоусова, О. С.
В мире нет места для некрасивой математике [Текст] / О. С. Белоусова // Сибирский учитель. - 2012. - № 2. - С. 78-81.
Рубрики: Математика--Преподавание--Средняя школа

Кривоносова, Н. И.
Олимпиада по математике для 4-го класса [Текст] / Н. И. Кривоносова // Одаренный ребенок. - 2012. - № 3. - С. 129-133.
Рубрики: Математика--Олимпиады школьные
Олимпиады школьные--Начальная школа

Ячменева, И. В.
Использование компьютерной программы "Состав числа" для диагностики сформированности математических представлений у младших школьников с ЗПР [Текст] / И. В. Ячменева // Дефектология. - 2012. - № 5. - С. 50-57.
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Математические представления
Дети с задержкой психического развития--Педагогическое изучение
Математика--Знания--Оценка--Начальная школа

Гаврилова, Е. А.
Реализация модели эвристического обучения в начальной школе [Текст] / Е. А. Гаврилова // Одаренный ребенок. - 2012. - № 5. - С. 115-122.
Рубрики: Эвристический метод обучения
Математика--Преподавание--Начальная школа
Дети младшего школьного возраста--Обучение математике

Савинкина, Ж. В.
Использование интерактивной доски на уроках математики [Текст] / Ж. В. Савинкина // Сибирский учитель. - 2012. - № 5. - С. 74-76.
Рубрики: Математика--Преподавание--Использование интерактивных технологий

Приходько, Е.
Сосчитать все на света, Реальная математика для реальных младшеклассников [Текст] / Е. Приходько // Здоровье детей. - 2013. - № 2. - С. 28-29.
Рубрики: Математика--Преподавание--Начальная школа
Дети младшего школьного возраста--Обучение математике

Щербакова, О. В.
Урок математики во 2 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида на тему: "Сложение и вычитание в пределах 10" [Текст] / О. В. Щербакова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 1. - С. 52-55.
Рубрики: Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Умственно отсталые дети--Обучение математике
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

Саевич, И.
Сколько колосков у зайцев? [Текст] : урок математики во 2-м классе / И. Саевич // Здоровье детей. - 2013. - № 4. - С. 12-14.
Рубрики: Математика--Преподавание--Начальная школа
Дети младшего школьного возраста--Обучение математике

Клепиков, В. Н.
Создание развивающей среды для формирования математической культуры школьников [Текст] / В. Н. Клепиков // Сибирский учитель. - 2013. - № 2. - С. 59-64.
Рубрики: Математика--Преподавание--Межпредметные связи
Страница 3, Результатов: 159