Электронный каталог

Григорьев, Д.
    Духовное и социальное воспитание человека : размышления о новой концепции [Текст] / Д. Григорьев // Социальная педагогика. - 2010. - № 2 . - С. 16-22.

Рубрики: Ценностные ориентации

   Школьники--Социальное воспитание

   Нравственное воспитание

   Социальное воспитание

   Воспитание--Методология


Григорьев Д. Духовное и социальное воспитание человека : размышления о новой концепции / Д. Григорьев. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2010. - № 2 . - С. 16-22.

Черепнева, О. Г.
    Роль семьи в воспитании одаренного ребенка в контексте воспитательной концепции академического лицея [Текст] / О. Г. Черепнева // Одаренный ребенок. - 2010. - № 4. - С. 116-121.

Рубрики: Семейное воспитание--одаренные дети

   Одаренные дети--воспитание--взаимодействие родителей и педагогов


Черепнева О.Г. Роль семьи в воспитании одаренного ребенка в контексте воспитательной концепции академического лицея / О. Г. Черепнева. - Текст : непосредственный // Одаренный ребенок. - 2010. - № 4. - С. С. 116-121.

Ахмедов, А. Б.
    Особенности Я-концепции подростков, живущих в экстремальных условиях [Текст] / А. Б. Ахмедов // Вопросы психологии. - 2010. - № 5. - С. 33-40.

Рубрики: Я-концепция--Подростки--Экстремальные условия

   Подростки--Экстремальные условия--Я-концепция

   Возрастная психология

   Самовосприятие--Подростки--Экстремальные условия


Ахмедов А.Б. Особенности Я-концепции подростков, живущих в экстремальных условиях / А. Б. Ахмедов. - Текст : непосредственный // Вопросы психологии. - 2010. - № 5. - С. 33-40.

Ослон, В. Н.
    К концепции психологического сопровождения замещающей семьи [Текст] / В. Н. Ослон // Приемная семья. - 2010. - № 4. - С. 50-56.

Рубрики: Приемные родители--Психологическая помощь

   Сироты--Адаптация в семье

   Дети-сироты--Адаптация в семье


Ослон В.Н. К концепции психологического сопровождения замещающей семьи / В. Н. Ослон. - Текст : непосредственный // Приемная семья. - 2010. - № 4. - С. 50-56.

Никитина, Л. Е.
    Воспитание как технология общественного развития [Текст] / Л. Е. Никитина // Воспитание школьников. - 2011. - № 1. - С. 15-21.

Рубрики: Воспитание--Концепции

   Образование--Концепции


Никитина Л.Е. Воспитание как технология общественного развития / Л. Е. Никитина // Воспитание школьников. - 2011. - № 1. - С. 15-21.

Кириченко, В. В.
    Воспитание учащихся в процессе обучения как фактор повышения качества образования [Текст] / В. В. Кириченко // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2011. - № 1. - С. 4-18.

Рубрики: Воспитание--Концепции


Кириченко В.В. Воспитание учащихся в процессе обучения как фактор повышения качества образования / В. В. Кириченко // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2011. - № 1. - С. 4-18.

Лифанцев, Д. В.
    Современные концепции социальной работы в Соединенных Штатах Америки [Текст] / Д. В. Лифанцев // Отечественный журнал социальной работы. - 2011. - № 1. - С. 133-142.

Рубрики: Социальная работа--Зарубежные страны

   Социальная работа--США


Лифанцев Д.В. Современные концепции социальной работы в Соединенных Штатах Америки / Д. В. Лифанцев // Отечественный журнал социальной работы. - 2011. - № 1. - С. 133-142.

Никольская, О. С.
    Основные положения концепции специального федерального государственного стандарта начального образования детей с аутизмом [Текст] / О. С. Никольская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 3. - С. 3-14.

Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение

   Специальное (коррекционное) образование--Образовательные стандарты

   Образовательные стандарты


Никольская О.С. Основные положения концепции специального федерального государственного стандарта начального образования детей с аутизмом / О. С. Никольская. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 3. - С. 3-14.

Копылов, С. О.
    Психологические аспекты концепции М. М. Бахтина [Текст] / С. О. Копылов // Вопросы психологии. - 2011. - № 3. - С. 92-100.

Рубрики: Диалог культур--Концепции

   Личность--Концепции

   Общение (психол.)

Доп.точки доступа:
Бахтин, М.М.

Копылов С.О. Психологические аспекты концепции М. М. Бахтина / С. О. Копылов // Вопросы психологии. - 2011. - № 3. - С. 92-100.

Савенков, А. И.
    Содержание образования как фактор развития детской одаренности [Текст] / А. И. Савенков // Одаренный ребенок. - 2011. - № 5. - С. 6-20.

Рубрики: Образование--Концепции

   Одаренные дети--Обучение--Концепции


Савенков А.И. Содержание образования как фактор развития детской одаренности / А. И. Савенков // Одаренный ребенок. - 2011. - № 5. - С. 6-20.