База данных: Электронная библиотека НОСБ
Страница 7, Результатов: 71
Ананьев, Валерий Леонидович (кандидат социологических наук; научный сотрудник).
Социальные проблемы занятости инвалидов по зрению [Текст] : (социологический анализ) / В. Л. Ананьев // Дефектология. - 2018. - № 1. - С. 3-15 : рис. - Библиогр.: с. 15 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
занятость инвалидов -- инвалидность -- инвалиды по зрению -- незрячие -- опыт работы -- слепые -- социальная интеграция -- социальная реабилитация -- социологические исследования
Аннотация: На основе данных социологических исследований анализируются социальные проблемы занятости инвалидов по зрению в Республике Беларусь. Рассматриваются правовые, материально-экономические, организационные и социально-психологические проблемы, вопросы совершенствования государственной политики в сфере занятости инвалидов.
Доп.точки доступа:
Белорусский государственный университет (Минск). Центр социологических и политических исследований
Иванов, Станислав Александрович.
Всероссийское общество глухих в движении "Абилимпикс" [Текст] / С. А. Иванов, Д. Ю. Алексеевских = All-Russian society of the deaf in the Abilympic movement // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 2. - С. 47-52 : фот. - Библиогр.: с. 52 (3 назв.). - Рез. англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- всероссийские общества -- инвалиды -- конкурсы -- международные движения -- национальные чемпионаты -- общества глухих -- ограниченные возможности здоровья -- профессиональное мастерство -- содействие трудоустройству -- чемпионаты
Аннотация: Краткий обзор истории возникновения и развития международного движения "Абилимпикс", его цели, структуры проведения чемпионатов профессионального мастерства среди лиц с инвалидностью. Даны рекомендации по участию в подобных чемпионатах.
Доп.точки доступа:
Алексеевских, Дмитрий Юрьевич (кандидат педагогических наук)
Всероссийское общество глухих (Москва)
Всероссийское общество глухих (Москва)
Шафикова, Зульфира Хасановна (кандидат педагогических наук).
Инновационный подход к организации надомного обучения учащихся с ОВЗ и инвалидностью рабочей профессии в условиях инклюзии [Текст] / З. Х Шафикова = Innovative approach to organization of home labour occupation training of children with limited health abilities (LHA) and disabilities in inclusive educational conditions // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 2. - С. 12-16 : фот. - Библиогр.: с. 16 (4 назв.). - Рез. англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- домашнее обучение -- индивидуальные мастерские -- инклюзивное образование -- инновационные подходы -- надомное обучение -- обучение рабочим профессиям -- ограниченные возможности здоровья -- организация надомного обучения -- особенные дети -- профессиональное обучение -- рабочие профессии -- соученики -- учащиеся с инвалидностью -- швейное дело -- швейные мастерские
Аннотация: Опыт семейного обучения особенного ребенка рабочей профессии в условиях инклюзии. Предложен инновационный подход к организации педагогического процесса в условиях индивидуальной мастерской по швейному делу на дому.
Доп.точки доступа:
Индивидуальная швейная мастерская для учащихся с инвалидностью и ОВЗ (Уфа)
Левченко, И. Ю. (профессор; заведующий лабораторией).
Специальные условия доступности среднего профессионального образования для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья [Текст] / И. Ю. Левченко, О. Г. Приходько, А. А. Гусейнова // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 15-37. - Библиогр.: с. 37 . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- доступная среда -- инвалиды -- материально-техническое обеспечение -- ограниченные возможности здоровья -- особые образовательные потребности -- программы профильного образования -- профессиональные образовательные организации -- специальное оборудование
Аннотация: Затронуты вопросы материально-технического обеспечения образовательных организаций, реализующих программы профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Рассматриваются требования, обеспечивающие безопасность и доступность объектов инфраструктуры образовательной организации для обучающихся с разыми типами нарушения развития с учетом их образовательных потребностей.
Доп.точки доступа:
Приходько, О. Г. (доктор педагогических наук; профессор)
Гусейнова, А. А. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой)
Институт специального образования и комплексной реабилитации МГПУ
Институт специального образования и комплексной реабилитации МГПУ
Институт специального образования и комплексной реабилитации МГПУ
Мануйлова, В. В. (кандидат педагогических наук).
Специализированная модель базовых профессиональных образовательных организаций [Текст] / В. В. Мануйлова, А. А. Гусейнова // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 11-29 : рис. - Библиогр.: с. 29 . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
БПОО -- ОВЗ -- базовые профессиональные образовательные организации -- инвалиды -- нозологические группы -- образовательные организации -- образовательные программы -- ограниченные возможности здоровья -- профессиональное образование -- среднее профессиональное образование
Аннотация: В статье представлена специализированная базовая модель профессиональной организации, реализующая программы среднего профессионального и профессионального образования для обучающихся с ограниченными возможностями и инвалидностью одной нозологической группы. Даны структурные компоненты, цель, задачи, система принципов, раскрыты модули данной модели.
Доп.точки доступа:
Гусейнова, А. А. (кандидат педагогических наук; доцент)
МГПУ (Москва)
МГПУ (Москва). Кафедра логопедии
Влияние интерактивной песочницы на психоэмоциональное состояние детей с проблемами в развитии [Текст] // Детская и подростковая реабилитация. - 2017. - № 3. - С. 38-44 : табл. - Библиогр.: с. 43 (12 назв.)
Рубрики: Клиническая медицина в целом
Здравоохранение. Медицинские науки
Общая диагностика
Травматология
Психиатрия
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- арт-терапия -- дети -- дети с проблемами в развитии -- дети-инвалиды -- задержка психического развития -- инвалидность -- инвалиды -- интерактивная песочница -- коррекционно-развивающая деятельность -- ограниченные возможности здоровья -- психоэмоциональное состояние -- терапия -- эмоциональное состояние
Аннотация: Описаны результаты исследования специально организованных коррекционных занятий с использованием арт-терапевтических методов и программного обеспечения интерактивной песочницы для школьного возраста детей с задержкой психического развития с нарушениями психоэмоционального состояния.
Доп.точки доступа:
Рахманина, Ирина Николаевна
Овсянникова, Татьяна Юрьевна
Сязина, Наталья Юрьевна
Франтасова, Екатерина Петровна
Джамелова, Гульсум Пазыловна
Вершинина Г. П. (учитель-логопед).
Образовательные проекты для детей 6-7 лет с нарушениями зрения в рамках точечной инклюзии [Текст] / Вершинина Г. П., О. П. Фоменко // Практическая дефектология. - 2018. - № 2. - С. 63-76 : 4 фот. - Библиогр.: с. 76 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- ОВЗ -- взаимодействие ДОУ и семьи -- взаимодействие специалистов и детей -- викторины -- воспитательно-образовательная работа -- дети -- дети с ОВЗ -- дети с нарушением зрения -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольные учреждения -- дошкольный возраст -- зрение -- инвалидность по зрению -- интеллектуальные викторины -- методологические основы -- нарушение зрения -- нравственно-патриотические чувства -- образовательные проекты -- ограниченные возможности здоровья -- олимпиады -- педагогическая культура родителей -- педагогический опыт -- проектная деятельность -- реабилитация -- специалисты -- стихи -- сценарии -- точечная инклюзия
Аннотация: В статье описан педагогический опыт объединения семьи и детского сада на основе образовательного проекта "Интеллектуальная викторина "Маленький Волжанин" для детей 6-7 лет в рамках точечной инклюзии.
Доп.точки доступа:
Фоменко, О. П.
МОУ "Детский сад № 374" (Волгоград)
МОУ "Детский сад № 374" (Волгоград)
Мануйлова, В. В. (кандидат педагогических наук).
Проблемы и трудности при реализации инклюзивного образования в системе среднего профессионального образования в субъектах Российской Федерации [Текст] / В. В. Мануйлова, А. А. Гусейнова // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 2 (апрель-июнь). - С. 18-23. - Библиогр.: с. 23 (5 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Начальное профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
СПО -- дети с ОВЗ -- доступ к профессиональному образованию -- задачи системы СПО -- инклюзивное образование -- качество подготовки кадров -- нормативные документы -- ограниченные возможности здоровья -- среднее профессиональное образование -- субъекты РФ -- трудоустройство выпускников с ОВЗ
Аннотация: Раскрываются актуальные проблемы реализации инклюзивного образования в субъектах Российской Федерации, выделяются основные трудности, возникающие у профессиональных образовательных организаций в процессе обучения лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья по программам среднего профессионального образования и профессионального обучения.
Доп.точки доступа:
Гусейнова, А. А. (кандидат педагогических наук; доцент)
МГПУ (Москва). ИСОиКР
МГПУ (Москва). Кафедра логопедии
Холоднова, Л. Ф. (кандидат социологических наук; ведущий научный сотрудник).
О конкурсах профессионального мастерства среди обучающихся с инвалидностью и с ОВЗ в образовательных организациях СПО: по материалам социологического исследования [Текст] / Л. Ф. Холоднова // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 11-16 : рис. . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- СПО -- инвалиды -- конкурсы -- конкурсы профессионального мастерства -- лица с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- профессиональное мастерство -- социологические исследования -- среднее профессиональное образование -- трудоустройство инвалидов
Аннотация: О социологическом исследовании, проведенном среди организаций среднего профессионального образования (СПО) регионов России, посвященном конкурсам профессионального мастерства среди обучающихся с инвалидностью и с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
Доп.точки доступа:
МГПУ
Ананьев, Валерий Леонидович (кандидат социологических наук; научный сотрудник).
Преодоление барьера зрительной депривации незрячими учащимися на уроках естественных и гуманитарных предметов: опыт специальной школы [Текст] / В. Л. Ананьев, Г. В. Ахрем, В. И. Борисов, Ф. М. Филипович // Дефектология. - 2018. - № 6. - С. 53-62 : рис. - Библиогр.: с. 62 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
зрительная депривация -- инвалидность -- инвалиды по зрению -- инклюзивное образование -- лабораторные работы -- незрячие -- опыт работы -- слепые -- социальная реабилитация -- специальное лабораторное оборудование -- специальное образование -- специальные школы -- электронные программы
Аннотация: Тяжелые нарушения или полное отсутствие зрения обусловливают наличие депривации, создающей барьеры, препятствующие обучению в условиях инклюзивной школы. Предметом статьи является практический опыт преодоления барьера зрительной депривации учащихся с глубоким слабовидением или полным отсутствием зрительной функции на уроках естественного и гуманитарного циклов в ГУО "Молодечненская специальная школа для детей с тяжелыми нарушениями зрения".
Доп.точки доступа:
Ахрем, Галина Вацлавовна (учитель биологии и химии)
Борисов, Владимир Иванович (учитель истории и обществоведения)
Филипович, Фёдор Михайлович (учитель информатики и физики)
Белорусский государственный университет (Минск). Центр социологических и политических исследований
Молодечненская специальная общеобразовательная школа-интернат (Молодечно)
Молодечненская специальная общеобразовательная школа-интернат (Молодечно)
Молодечненская специальная общеобразовательная школа-интернат (Молодечно)
Страница 7, Результатов: 71