Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 4, Результатов: 56

Отмеченные записи: 0


Серкина, А. В.
    Взаимодействие детей с тяжелыми множественными нарушениями развития и глубокой степенью умственной отсталости с разными взрослыми в условиях учреждения для детей-сирот [Текст] / А. В. Серкина, С. И. Груничева, И. А. Мещерякова // Дефектология. - 2017. - № 5. - С. 45-52. - Библиогр.: с. 52 (13 назв.). - Примеч. в сносках

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
глубокая умственная отсталость -- дети -- детские учреждения -- изменения поведения -- кобщение -- наблюдения -- поведение детей -- сироты -- специальные учреждения -- тяжелые множественные нарушения развития -- умственная отсталость
Аннотация: Анализируется взаимодействие детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) и глубокой степенью умственной отсталости с персоналом учреждения для детей-сирот и приходящими взрослыми – исследователями и волонтерами. Показано, что в зависимости от характера взаимодействия взрослого с ребенком различаются возможности, демонстрируемые ребенком в ходе этого взаимодействия. Описаны устойчивые положительные изменения в поведении детей, обусловленные полученным опытом общения со взрослым, чувствительным к сигналам ребенка и поддерживающим проявления его собственной инициативы.

Доп.точки доступа:
Груничева, Светлана Ивановна (психолог; научный сотрудник)
Мещерякова, Ирина Алексеевна (научный сотрудник)
ФГБНУ "Институт коррекционной педагогики РАО" (Москва)
ФГБНУ "Институт коррекционной педагогики РАО" (Москва)
ФГБНУ "Институт коррекционной педагогики РАО" (Москва)

Серкина А. В. Взаимодействие детей с тяжелыми множественными нарушениями развития и глубокой степенью умственной отсталости с разными взрослыми в условиях учреждения для детей-сирот / А. В. Серкина, С. И. Груничева, И. А. Мещерякова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2017. - № 5. - С. С. 45-52

31.

Серкина А. В. Взаимодействие детей с тяжелыми множественными нарушениями развития и глубокой степенью умственной отсталости с разными взрослыми в условиях учреждения для детей-сирот / А. В. Серкина, С. И. Груничева, И. А. Мещерякова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2017. - № 5. - С. С. 45-52



Серкина, А. В.
    Взаимодействие детей с тяжелыми множественными нарушениями развития и глубокой степенью умственной отсталости с разными взрослыми в условиях учреждения для детей-сирот [Текст] / А. В. Серкина, С. И. Груничева, И. А. Мещерякова // Дефектология. - 2017. - № 5. - С. 45-52. - Библиогр.: с. 52 (13 назв.). - Примеч. в сносках

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
глубокая умственная отсталость -- дети -- детские учреждения -- изменения поведения -- кобщение -- наблюдения -- поведение детей -- сироты -- специальные учреждения -- тяжелые множественные нарушения развития -- умственная отсталость
Аннотация: Анализируется взаимодействие детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) и глубокой степенью умственной отсталости с персоналом учреждения для детей-сирот и приходящими взрослыми – исследователями и волонтерами. Показано, что в зависимости от характера взаимодействия взрослого с ребенком различаются возможности, демонстрируемые ребенком в ходе этого взаимодействия. Описаны устойчивые положительные изменения в поведении детей, обусловленные полученным опытом общения со взрослым, чувствительным к сигналам ребенка и поддерживающим проявления его собственной инициативы.

Доп.точки доступа:
Груничева, Светлана Ивановна (психолог; научный сотрудник)
Мещерякова, Ирина Алексеевна (научный сотрудник)
ФГБНУ "Институт коррекционной педагогики РАО" (Москва)
ФГБНУ "Институт коррекционной педагогики РАО" (Москва)
ФГБНУ "Институт коррекционной педагогики РАО" (Москва)


Гриднева, В. В. (преподаватель кафедры Теории и методики АФК).
    Оценка развития двигательных навыков у детей 7-8 лет с депривацией зрения [Текст] / В. В. Гриднева, А. Н. Налобина, М. В. Волова // Адаптивная физическая культура. - 2017. - № 3 (71). - С. 19-22. - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Медико-биологические основы физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- двигательные навыки -- депривация зрения -- дети 7-8 лет -- дифференцирование мышечных усилий -- младшие школьники -- ограниченные возможности здоровья -- основные движения -- спорт -- физическая культура -- физическое воспитание
Аннотация: Рассматривается проблема оценки сформированности двигательных навыков у детей 7-8 лет с депривацией зрения.
Доп.точки доступа:
Налобина, А. Н. (доктор биологических наук; доцент; заведующая кафедрой Теории и методики АФК)
Волова, М. В. (аспирантка)
ФГБОУ ВО "Сибирский государственный университет физической культуры и спорта" (Омск)
ФГБОУ ВО "Сибирский государственный университет физической культуры и спорта" (Омск)
ФГБОУ ВО "Сибирский государственный университет физической культуры и спорта" (Омск)

Гриднева В. В. Оценка развития двигательных навыков у детей 7-8 лет с депривацией зрения / В. В. Гриднева, А. Н. Налобина, М. В. Волова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2017. - № 3 (71). - С. С. 19-22

32.

Гриднева В. В. Оценка развития двигательных навыков у детей 7-8 лет с депривацией зрения / В. В. Гриднева, А. Н. Налобина, М. В. Волова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2017. - № 3 (71). - С. С. 19-22



Гриднева, В. В. (преподаватель кафедры Теории и методики АФК).
    Оценка развития двигательных навыков у детей 7-8 лет с депривацией зрения [Текст] / В. В. Гриднева, А. Н. Налобина, М. В. Волова // Адаптивная физическая культура. - 2017. - № 3 (71). - С. 19-22. - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Медико-биологические основы физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- двигательные навыки -- депривация зрения -- дети 7-8 лет -- дифференцирование мышечных усилий -- младшие школьники -- ограниченные возможности здоровья -- основные движения -- спорт -- физическая культура -- физическое воспитание
Аннотация: Рассматривается проблема оценки сформированности двигательных навыков у детей 7-8 лет с депривацией зрения.
Доп.точки доступа:
Налобина, А. Н. (доктор биологических наук; доцент; заведующая кафедрой Теории и методики АФК)
Волова, М. В. (аспирантка)
ФГБОУ ВО "Сибирский государственный университет физической культуры и спорта" (Омск)
ФГБОУ ВО "Сибирский государственный университет физической культуры и спорта" (Омск)
ФГБОУ ВО "Сибирский государственный университет физической культуры и спорта" (Омск)


Арзамасова, Т. А.
    Системно-деятельностный подход в сенсорном развитии детей с нарушениями зрения [Текст] / Т. А. Арзамасова, Е. Н. Трубина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 5/6 (41/42). - С. 5-11 : рис. - Библиогр.: с. 11 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
3 года -- 4 года -- 5 лет -- 6 лет -- 7 лет -- НОД -- дети с нарушениями зрения -- занятия с тифлопедагогом -- зрительная депривация -- игровое оборудование -- младшие дошкольники -- нарушения зрения -- непосредственно образовательная деятельность -- подготовительные группы -- предметно-пространственная среда -- сенсорное развитие -- сенсорные эталоны -- средние группы дошкольников -- старшие дошкольники -- темы занятий -- учителя-дефектологи
Аннотация: Примерное содержание НОД учителя-дефектолога по сенсорному развитию детей с нарушениями зрения. Рекомендации по организации предметно-пространственной среды.

Доп.точки доступа:
Трубина, Е. Н.

Арзамасова Т. А. Системно-деятельностный подход в сенсорном развитии детей с нарушениями зрения / Т. А. Арзамасова, Е. Н. Трубина. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 5/6 (41/42). - С. С. 5-11

33.

Арзамасова Т. А. Системно-деятельностный подход в сенсорном развитии детей с нарушениями зрения / Т. А. Арзамасова, Е. Н. Трубина. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 5/6 (41/42). - С. С. 5-11



Арзамасова, Т. А.
    Системно-деятельностный подход в сенсорном развитии детей с нарушениями зрения [Текст] / Т. А. Арзамасова, Е. Н. Трубина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 5/6 (41/42). - С. 5-11 : рис. - Библиогр.: с. 11 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
3 года -- 4 года -- 5 лет -- 6 лет -- 7 лет -- НОД -- дети с нарушениями зрения -- занятия с тифлопедагогом -- зрительная депривация -- игровое оборудование -- младшие дошкольники -- нарушения зрения -- непосредственно образовательная деятельность -- подготовительные группы -- предметно-пространственная среда -- сенсорное развитие -- сенсорные эталоны -- средние группы дошкольников -- старшие дошкольники -- темы занятий -- учителя-дефектологи
Аннотация: Примерное содержание НОД учителя-дефектолога по сенсорному развитию детей с нарушениями зрения. Рекомендации по организации предметно-пространственной среды.

Доп.точки доступа:
Трубина, Е. Н.


Ананьев, Валерий Леонидович (кандидат социологических наук; научный сотрудник).
    Преодоление барьера зрительной депривации незрячими учащимися на уроках естественных и гуманитарных предметов: опыт специальной школы [Текст] / В. Л. Ананьев, Г. В. Ахрем, В. И. Борисов, Ф. М. Филипович // Дефектология. - 2018. - № 6. - С. 53-62 : рис. - Библиогр.: с. 62 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
зрительная депривация -- инвалидность -- инвалиды по зрению -- инклюзивное образование -- лабораторные работы -- незрячие -- опыт работы -- слепые -- социальная реабилитация -- специальное лабораторное оборудование -- специальное образование -- специальные школы -- электронные программы
Аннотация: Тяжелые нарушения или полное отсутствие зрения обусловливают наличие депривации, создающей барьеры, препятствующие обучению в условиях инклюзивной школы. Предметом статьи является практический опыт преодоления барьера зрительной депривации учащихся с глубоким слабовидением или полным отсутствием зрительной функции на уроках естественного и гуманитарного циклов в ГУО "Молодечненская специальная школа для детей с тяжелыми нарушениями зрения".

Доп.точки доступа:
Ахрем, Галина Вацлавовна (учитель биологии и химии)
Борисов, Владимир Иванович (учитель истории и обществоведения)
Филипович, Фёдор Михайлович (учитель информатики и физики)
Белорусский государственный университет (Минск). Центр социологических и политических исследований
Молодечненская специальная общеобразовательная школа-интернат (Молодечно)
Молодечненская специальная общеобразовательная школа-интернат (Молодечно)
Молодечненская специальная общеобразовательная школа-интернат (Молодечно)

Ананьев, Валерий Леонидович. Преодоление барьера зрительной депривации незрячими учащимися на уроках естественных и гуманитарных предметов: опыт специальной школы / В. Л. Ананьев [и др.]. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2018. - № 6. - С. С. 53-62

34.

Ананьев, Валерий Леонидович. Преодоление барьера зрительной депривации незрячими учащимися на уроках естественных и гуманитарных предметов: опыт специальной школы / В. Л. Ананьев [и др.]. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2018. - № 6. - С. С. 53-62



Ананьев, Валерий Леонидович (кандидат социологических наук; научный сотрудник).
    Преодоление барьера зрительной депривации незрячими учащимися на уроках естественных и гуманитарных предметов: опыт специальной школы [Текст] / В. Л. Ананьев, Г. В. Ахрем, В. И. Борисов, Ф. М. Филипович // Дефектология. - 2018. - № 6. - С. 53-62 : рис. - Библиогр.: с. 62 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
зрительная депривация -- инвалидность -- инвалиды по зрению -- инклюзивное образование -- лабораторные работы -- незрячие -- опыт работы -- слепые -- социальная реабилитация -- специальное лабораторное оборудование -- специальное образование -- специальные школы -- электронные программы
Аннотация: Тяжелые нарушения или полное отсутствие зрения обусловливают наличие депривации, создающей барьеры, препятствующие обучению в условиях инклюзивной школы. Предметом статьи является практический опыт преодоления барьера зрительной депривации учащихся с глубоким слабовидением или полным отсутствием зрительной функции на уроках естественного и гуманитарного циклов в ГУО "Молодечненская специальная школа для детей с тяжелыми нарушениями зрения".

Доп.точки доступа:
Ахрем, Галина Вацлавовна (учитель биологии и химии)
Борисов, Владимир Иванович (учитель истории и обществоведения)
Филипович, Фёдор Михайлович (учитель информатики и физики)
Белорусский государственный университет (Минск). Центр социологических и политических исследований
Молодечненская специальная общеобразовательная школа-интернат (Молодечно)
Молодечненская специальная общеобразовательная школа-интернат (Молодечно)
Молодечненская специальная общеобразовательная школа-интернат (Молодечно)



    Циркадианные ритмы активности антиоксидантных ферментов у молодых и взрослых крыс в условиях световой депривации = Circadian rhythms of antioxidant enzyme`s activity in young and adult rats under light deprivation conditions / Е. А. Хижкин [и др.] // Успехи геронтологии = Advances in Gerontology. - 2018. - Т. 31, № 2. - С. 211-222. - Библиогр.: с. 221-222 (54 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Биология

   Зоология в целом


   
Кл.слова (ненормированные):
антиоксидантные ферменты -- биологические процессы -- крысы -- онтогенез -- световая депривация -- суточные ритмы -- циркадианные ритмы
Аннотация: Возрастные особенности циркадианных ритмов активности супероксиддисмутазы и каталазы в печени у крыс и их изменение при световой депривации. 
Доп.точки доступа:
Хижкин, Е. А.
Илюха, В. А.
Виноградова, И. А.
Антонова, Е. П.
Морозов, А. В.

Циркадианные ритмы активности антиоксидантных ферментов у молодых и взрослых крыс в условиях световой депривации / Е. А. Хижкин [и др.] // Успехи геронтологии. - 2018. - Т. 31, № 2.- С.211-222

35.

Циркадианные ритмы активности антиоксидантных ферментов у молодых и взрослых крыс в условиях световой депривации / Е. А. Хижкин [и др.] // Успехи геронтологии. - 2018. - Т. 31, № 2.- С.211-222




    Циркадианные ритмы активности антиоксидантных ферментов у молодых и взрослых крыс в условиях световой депривации = Circadian rhythms of antioxidant enzyme`s activity in young and adult rats under light deprivation conditions / Е. А. Хижкин [и др.] // Успехи геронтологии = Advances in Gerontology. - 2018. - Т. 31, № 2. - С. 211-222. - Библиогр.: с. 221-222 (54 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Биология

   Зоология в целом


   
Кл.слова (ненормированные):
антиоксидантные ферменты -- биологические процессы -- крысы -- онтогенез -- световая депривация -- суточные ритмы -- циркадианные ритмы
Аннотация: Возрастные особенности циркадианных ритмов активности супероксиддисмутазы и каталазы в печени у крыс и их изменение при световой депривации. 
Доп.точки доступа:
Хижкин, Е. А.
Илюха, В. А.
Виноградова, И. А.
Антонова, Е. П.
Морозов, А. В.



    Социальная депривация лиц старше трудоспособного возраста в показателях причин смерти, потребовавших судебно-медицинской экспертизы = Social deprivation of persons older than working age in terms of death causes which require forensic medical examination / А. Н. Эделева [и др.] // Успехи геронтологии = Advances in Gerontology. - 2018. - Т. 31, № 6. - С. 988-995 : 5 табл. - Библиогр.: с. 994-995 (16 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки--Россия--Нижегородская область, 21 в. нач.; 21 в. 10-е гг.; 2003 г.; 2004 г.; 2005 г.; 2006 г.; 2007 г.; 2008 г.; 2009 г.; 2010 г.; 2011 г.; 2012 г.; 2013 г.; 2014 г.; 2015 г.; 2016 г.; 2017 г.

   Судебная медицина--Россия--Нижегородская область, 21 в. нач.; 21 в. 10-е гг.; 2003 г.; 2004 г.; 2005 г.; 2006 г.; 2007 г.; 2008 г.; 2009 г.; 2010 г.; 2011 г.; 2012 г.; 2013 г.; 2014 г.; 2015 г.; 2016 г.; 2017 г.


   
Кл.слова (ненормированные):
девиантные лица -- лица старше трудоспособного возраста -- обстоятельства смерти -- пожилой возраст -- пожилые люди -- причины смерти -- смерть -- социальная депривация -- судебно-медицинская экспертиза -- трупы
Аннотация: Лица, причина смерти которых устанавливается путем судебно-медицинской экспертизы, рассматриваются как девиантная группа людей, которые не адаптировались к изменяющимся социокультурным условиям и к возрастным изменениям, что проявилось в причинах и обстоятельствах смерти (внешние причины, смерть дома без свидетелей, на улице или в стационаре без обследования). Проанализирована информация о 72324 судебно-медицинских экспертизах трупов жителей Нижегородской области в 2003-2017 гг.
Доп.точки доступа:
Эделева, А. Н.
Эделев, Н. С.
Сабгайда, Т. П.
Рязанцев, С. В.

Социальная депривация лиц старше трудоспособного возраста в показателях причин смерти, потребовавших судебно-медицинской экспертизы / А. Н. Эделева [и др.] // Успехи геронтологии. - 2018. - Т. 31, № 6.- С.988-995

36.

Социальная депривация лиц старше трудоспособного возраста в показателях причин смерти, потребовавших судебно-медицинской экспертизы / А. Н. Эделева [и др.] // Успехи геронтологии. - 2018. - Т. 31, № 6.- С.988-995




    Социальная депривация лиц старше трудоспособного возраста в показателях причин смерти, потребовавших судебно-медицинской экспертизы = Social deprivation of persons older than working age in terms of death causes which require forensic medical examination / А. Н. Эделева [и др.] // Успехи геронтологии = Advances in Gerontology. - 2018. - Т. 31, № 6. - С. 988-995 : 5 табл. - Библиогр.: с. 994-995 (16 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки--Россия--Нижегородская область, 21 в. нач.; 21 в. 10-е гг.; 2003 г.; 2004 г.; 2005 г.; 2006 г.; 2007 г.; 2008 г.; 2009 г.; 2010 г.; 2011 г.; 2012 г.; 2013 г.; 2014 г.; 2015 г.; 2016 г.; 2017 г.

   Судебная медицина--Россия--Нижегородская область, 21 в. нач.; 21 в. 10-е гг.; 2003 г.; 2004 г.; 2005 г.; 2006 г.; 2007 г.; 2008 г.; 2009 г.; 2010 г.; 2011 г.; 2012 г.; 2013 г.; 2014 г.; 2015 г.; 2016 г.; 2017 г.


   
Кл.слова (ненормированные):
девиантные лица -- лица старше трудоспособного возраста -- обстоятельства смерти -- пожилой возраст -- пожилые люди -- причины смерти -- смерть -- социальная депривация -- судебно-медицинская экспертиза -- трупы
Аннотация: Лица, причина смерти которых устанавливается путем судебно-медицинской экспертизы, рассматриваются как девиантная группа людей, которые не адаптировались к изменяющимся социокультурным условиям и к возрастным изменениям, что проявилось в причинах и обстоятельствах смерти (внешние причины, смерть дома без свидетелей, на улице или в стационаре без обследования). Проанализирована информация о 72324 судебно-медицинских экспертизах трупов жителей Нижегородской области в 2003-2017 гг.
Доп.точки доступа:
Эделева, А. Н.
Эделев, Н. С.
Сабгайда, Т. П.
Рязанцев, С. В.


Зубкевич, Лада Альбертовна (кандидат философских наук; старший преподаватель).
    Анализ понятия "бедность" на основе социологических исследований = Analysis of properties of modern poverty based on sociological research / Л. А. Зубкевич // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2019. - № 2 (38). - С. 10-21. - Библиогр.: с. 19-21 (31 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Социология

   Социология общества


   
Кл.слова (ненормированные):
авторские позиции социологов -- бедность -- свойства бедности -- социальная депривация -- социальная стратификация -- социальное неравенство -- социологи -- социологические исследования
Аннотация: Проблема бедности является актуальной философской и социологической проблемой. В статье проводится сравнительный анализ авторских позиций социологов относительно свойств бедности.

Зубкевич, Лада Альбертовна. Анализ понятия "бедность" на основе социологических исследований / Л. А. Зубкевич // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 2 (38).- С.10-21

37.

Зубкевич, Лада Альбертовна. Анализ понятия "бедность" на основе социологических исследований / Л. А. Зубкевич // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 2 (38).- С.10-21



Зубкевич, Лада Альбертовна (кандидат философских наук; старший преподаватель).
    Анализ понятия "бедность" на основе социологических исследований = Analysis of properties of modern poverty based on sociological research / Л. А. Зубкевич // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2019. - № 2 (38). - С. 10-21. - Библиогр.: с. 19-21 (31 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Социология

   Социология общества


   
Кл.слова (ненормированные):
авторские позиции социологов -- бедность -- свойства бедности -- социальная депривация -- социальная стратификация -- социальное неравенство -- социологи -- социологические исследования
Аннотация: Проблема бедности является актуальной философской и социологической проблемой. В статье проводится сравнительный анализ авторских позиций социологов относительно свойств бедности.


Мещерякова, Анна Владимировна (кандидат филологических наук; доцент).
    Особенности восприятия описательных компонентов художественного текста в условиях зрительной депривации (на примере зрелого возраста) [Текст] / А. В. Мещерякова // Дефектология. - 2019. - № 6. - С. 13-20 : табл. - Библиогр.: с. 19-20 (9 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
зрительная депривация -- художественное описание -- восприятие -- читательский образ -- информация -- предметно-пространственные представления -- воспроизводящее воображение -- слепые -- нарушения зрения
Аннотация: Статья посвящена проблеме восприятия описательной речи слепыми и слабовидящими людьми зрелого возраста. Автор рассматривает структуру акта восприятия художественного образа, репрезентированного при помощи словесных описаний, выявляет особенности протекания этого процесса у людей с нарушениями зрения, анализирует возникающие трудности.

Мещерякова, Анна Владимировна. Особенности восприятия описательных компонентов художественного текста в условиях зрительной депривации (на примере зрелого возраста) / А. В. Мещерякова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2019. - № 6. - С. С. 13-20

38.

Мещерякова, Анна Владимировна. Особенности восприятия описательных компонентов художественного текста в условиях зрительной депривации (на примере зрелого возраста) / А. В. Мещерякова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2019. - № 6. - С. С. 13-20



Мещерякова, Анна Владимировна (кандидат филологических наук; доцент).
    Особенности восприятия описательных компонентов художественного текста в условиях зрительной депривации (на примере зрелого возраста) [Текст] / А. В. Мещерякова // Дефектология. - 2019. - № 6. - С. 13-20 : табл. - Библиогр.: с. 19-20 (9 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
зрительная депривация -- художественное описание -- восприятие -- читательский образ -- информация -- предметно-пространственные представления -- воспроизводящее воображение -- слепые -- нарушения зрения
Аннотация: Статья посвящена проблеме восприятия описательной речи слепыми и слабовидящими людьми зрелого возраста. Автор рассматривает структуру акта восприятия художественного образа, репрезентированного при помощи словесных описаний, выявляет особенности протекания этого процесса у людей с нарушениями зрения, анализирует возникающие трудности.


Чеснокова, Леся Владимировна (кандидат философских наук; сотрудник).
    Право на уединение как условие оформления опыта приватности = The Right to Be Let Alone as a Condition for Formalizing Privacy Experience / Леся Владимировна Чеснокова // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2020. - Т. 12, № 2, ч. 2. - С. 434-451. - Библиогр.: с. 445-447 (31 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Социальная философия

   Общение


   
Кл.слова (ненормированные):
Другой -- автономия личности -- депривация -- одиночество -- приватное пространство -- приватность -- уединение
Аннотация: Рассматривается право индивида на уединение в своем приватном пространстве. Право на приватность подразумевает не полное одиночество и отсутствие социальных контактов, а возможность самостоятельно регулировать степень близости и дистанции в отношениях с другими людьми.

Чеснокова, Леся Владимировна. Право на уединение как условие оформления опыта приватности / Леся Владимировна Чеснокова. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 2, ч. 2.- С.434-451

39.

Чеснокова, Леся Владимировна. Право на уединение как условие оформления опыта приватности / Леся Владимировна Чеснокова. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 2, ч. 2.- С.434-451



Чеснокова, Леся Владимировна (кандидат философских наук; сотрудник).
    Право на уединение как условие оформления опыта приватности = The Right to Be Let Alone as a Condition for Formalizing Privacy Experience / Леся Владимировна Чеснокова // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2020. - Т. 12, № 2, ч. 2. - С. 434-451. - Библиогр.: с. 445-447 (31 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Социальная философия

   Общение


   
Кл.слова (ненормированные):
Другой -- автономия личности -- депривация -- одиночество -- приватное пространство -- приватность -- уединение
Аннотация: Рассматривается право индивида на уединение в своем приватном пространстве. Право на приватность подразумевает не полное одиночество и отсутствие социальных контактов, а возможность самостоятельно регулировать степень близости и дистанции в отношениях с другими людьми.


Сикорская, Лариса Евгеньевна (доктор педагогических наук).
    Понимание роли воспитания детей в семье - основа социально-педагогической компетентности кандидатов в приемные родители / Л. Е. Сикорская, О. Б. Полякова // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 4. - С. 58-63. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


Кл.слова (ненормированные):
семейное воспитание -- внутрисемейные отношения -- дисфункциональные семьи -- депривация -- привязанность -- развитие личности ребенка -- психофизическое развитие -- роль семьи в воспитании -- социально-педагогическая компетентность -- кандидаты в приемные родители
Аннотация: Представлен результат аналитического исследования роли воспитания детей в семье. Проанализированы особенности низкофункциональных семей, в которых отсутствие заботы и жестокое обращение приводят к торможению развития ребенка. Рассмотрено формирование социально-педагогической компетентности кандидатов в приемные родители, основу которой составляет понимание роли семьи в воспитании ребенка, а также необходимости приобретения знаний, навыков и умений, направленных на адаптацию ребенка в семье.
Доп.точки доступа:
Полякова, Ольга Борисовна (аспирант)

Сикорская, Лариса Евгеньевна. Понимание роли воспитания детей в семье - основа социально-педагогической компетентности кандидатов в приемные родители / Л. Е. Сикорская, О. Б. Полякова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 4. - С. С. 58-63

40.

Сикорская, Лариса Евгеньевна. Понимание роли воспитания детей в семье - основа социально-педагогической компетентности кандидатов в приемные родители / Л. Е. Сикорская, О. Б. Полякова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 4. - С. С. 58-63



Сикорская, Лариса Евгеньевна (доктор педагогических наук).
    Понимание роли воспитания детей в семье - основа социально-педагогической компетентности кандидатов в приемные родители / Л. Е. Сикорская, О. Б. Полякова // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 4. - С. 58-63. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


Кл.слова (ненормированные):
семейное воспитание -- внутрисемейные отношения -- дисфункциональные семьи -- депривация -- привязанность -- развитие личности ребенка -- психофизическое развитие -- роль семьи в воспитании -- социально-педагогическая компетентность -- кандидаты в приемные родители
Аннотация: Представлен результат аналитического исследования роли воспитания детей в семье. Проанализированы особенности низкофункциональных семей, в которых отсутствие заботы и жестокое обращение приводят к торможению развития ребенка. Рассмотрено формирование социально-педагогической компетентности кандидатов в приемные родители, основу которой составляет понимание роли семьи в воспитании ребенка, а также необходимости приобретения знаний, навыков и умений, направленных на адаптацию ребенка в семье.
Доп.точки доступа:
Полякова, Ольга Борисовна (аспирант)

Страница 4, Результатов: 56

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц