Электронный каталог

Вшанов, Н. И.
    Поможем людям услышать мир звуков [Текст] / Н. И. Вшанов // Социальная работа. - 2007. - № 2. - С. 59.

Рубрики: глухота--Кохлеарная имплантация


Вшанов Н.И. Поможем людям услышать мир звуков / Н. И. Вшанов. - Текст : непосредственный // Социальная работа. - 2007. - № 2. - С. 59.

Таварткиладзе, Г. А.
    Принципы определения инвалидности при тугоухости и глухоте [Текст] / Г. А. Таварткиладзе, Н. С. Дмитриев, Ю. К. Бирблина // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2011. - № 1. - С. 12-14.

Рубрики: Дети-инвалиды--Медико-социальная экспертиза

   Медико-социальная экспертиза

   Инвалидности степени оценка--Глухота у детей

Доп.точки доступа:
Дмитриев, Н.С.
Бирблина, Ю.К.

Таварткиладзе Г.А. Принципы определения инвалидности при тугоухости и глухоте / Г. А. Таварткиладзе, Н. С. Дмитриев, Ю. К. Бирблина // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2011. - № 1. - С. 12-14.

    Реабилитация детей с высокой степенью тугоухости и глухотой [Текст] / А. И. Мащенко [и др.] // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2011. - № 3. - С. 11-14.

Рубрики: Тугоухость у детей--Реабилитация больных

   Глухота у детей--Реабилитация больных

Доп.точки доступа:
Мащенко, А.И.
Еретнова, Н.М.
Петрова, И.П.
Сергеева, О.В.
Иванина, М.С.

Реабилитация детей с высокой степенью тугоухости и глухотой / А. И. Мащенко [и др.] // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2011. - № 3. - С. 11-14.

Таварткиладзе, Г. А.
    Проект протокола профилактики и раннего выявления нарушения слуха у новорожденных и детей первых месяцев жизни [Текст] / Г. А. Таварткиладзе, А. А. Ясинская // Вопросы практической педиатрии. - 2007. - Т. 2, № 1. - С. 64-66.

Рубрики: Глухота у детей--Диагностика

   Глухота у детей--Профилактика

   Тугоухость у детей--Диагностика

   Тугоухость у детей--Профилактика


Доп.точки доступа:
Ясинская, А.А.

Таварткиладзе Г.А. Проект протокола профилактики и раннего выявления нарушения слуха у новорожденных и детей первых месяцев жизни / Г. А. Таварткиладзе, А. А. Ясинская. - Текст : непосредственный // Вопросы практической педиатрии. - 2007. - Т. 2, № 1. - С. 64-66.

Люкина, Анна Сергеевна (ассистент).
    Развитие коммуникативных умений у младших школьников с кохлеарными имплантами, обучающихся в школе для слабослышащих и позднооглохших [Текст] / А. С. Люкина // Дефектология. - 2016. - № 6. - С. 54-64 : 2 табл. - Библиогр.: с. 63-64 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
глухота -- диагностика -- коммуникативные умения -- коммуникации -- кохлеарная имплантация -- младшие школьники -- практическая работа -- реабилитация -- семиотические функции -- сурдопедагогика
Аннотация: Представлена сравнительная характеристика коммуникативных умений слабослышащих младших школьников и их сверстников с кохлеарными имплантами. Описаны адаптированные методы и приемы практической работы сурдопедагога; показана роль сотрудничества педагогов из разных образовательных организаций и организаций культуры; доказана необходимость расширения круга общения детей с кохлеарными имплантами со слышащими сверстниками и включения родителей в процесс развития коммуникативных умений. Представлены результаты, доказывающие возможность существенного улучшения коммуникативных умений детей с кохлеарными имплантами в условиях обучения в среде слабослышащих.

Доп.точки доступа:
ФГБОУ ВО "Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург). Кафедра сурдопедагогики

Люкина, Анна Сергеевна. Развитие коммуникативных умений у младших школьников с кохлеарными имплантами, обучающихся в школе для слабослышащих и позднооглохших / А. С. Люкина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2016. - № 6. - С. С. 54-64

Носкова, Л. П.
    Развитие языковой способности у дошкольников с нарушениями слуха / Л. П. Носкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 2. - С. 8-12

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
глухие дети -- глухота -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- коррекционная педагогика -- нарушения слуха -- неслышащие дети -- речевая деятельность -- речевое поведение -- речевое развитие -- речемыслительная деятельность -- слабослышащие дети -- словесная речь -- специальные дошкольные учреждения -- сурдопедагогика -- языковая система -- языковая способность
Аннотация: Для обучения словесной речи неслышащих детей, выработки коррекционной стратегии, по мнению автора, необходимо соотнесение методик обучения с лингвистическими взглядами на природу самого языка.

Носкова Л. П. Развитие языковой способности у дошкольников с нарушениями слуха / Л. П. Носкова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 2.- С.8-12

    Эффективность слухопротезирования у лиц пожилого и старческого возраста = The effectiveness of hearing aids in elderly people / М. Ю. Бобошко [и др.] // Успехи геронтологии = Advances in Gerontology. - 2017. - Т. 30, № 1. - С. 114-120 : 2 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 119-120 (19 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Оториноларингология

   
Кл.слова (ненормированные):
глухота -- лица пожилого возраста -- лица старческого возраста -- пожилой возраст -- пресбиакузис -- прогрессирующая глухота -- слуховые аппараты -- слухопротезирование -- старческий возраст -- тугоухость -- хроническая тугоухость
Аннотация: Приведен анализ факторов, влияющих на эффективность слухопротезирования у лиц пожилого и старческого возраста с пресбиакузисом.
Доп.точки доступа:
Бобошко, М. Ю.
Голованова, Л. Е.
Жилинская, Е. В.
Огородникова, Е. А.

Эффективность слухопротезирования у лиц пожилого и старческого возраста / М. Ю. Бобошко [и др.] // Успехи геронтологии. - 2017. - Т. 30, № 1.- С.114-120

Гончарова, Елена Львовна (доктор психологических наук; главный научный сотрудник).
    "ЗП-реабилитация" детей после кохлеарной имплантации - поворот в развитии сурдопедагогики [Текст] / Е. Л. Гончарова, О. И. Кукушкина // Дефектология. - 2018. - № 2. - С. 3-13 : 1 ил. - Библиогр.: с. 11-13 (36 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ЗП-реабилитация -- высокотехнологичная медицина -- глухие дети -- глухота -- имплантация -- кохлеарная имплантация -- медицинская помощь -- педагогическая помощь -- психологгическая помощь -- ранний речевой онтогенез -- реабилитация -- слабослышащие дети -- слуховое восприятие -- слухопротезирование -- сурдопедагоги -- сурдопедагогика -- сурдопедагогика -- сурдопсихология -- точки запуска -- эмоциональное взаимодействие
Аннотация: Статья посвящена подходу к работе сурдопедагога по реабилитации ребенка с тяжелым нарушением слуха после операции кохлеарной имплантации (КИ). Выделены задачи, этапы, принципы этой специализированной помощи. Подчеркивается необходимость вовлечения в процесс реабилитации близких имплантированного ребенка, перестройки взаимодействия ребенка с близкими на новой сенсорной основе, что позволяет "запустить" естественное развитие у ребенка слухового восприятия, коммуникации и речи.

Доп.точки доступа:
Кукушкина, О. И. (член-корреспондент РАО; доктор педагогических наук; главный научный сотрудник)
ФГНУ "Институт коррекционной педагогики" РАО (Москва)
ФГНУ "Институт коррекционной педагогики" РАО (Москва)

Гончарова, Елена Львовна. "ЗП-реабилитация" детей после кохлеарной имплантации - поворот в развитии сурдопедагогики / Е. Л. Гончарова, О. И. Кукушкина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2018. - № 2. - С. С. 3-13

Батова-Пясецкая, О. Е. (учитель).
    Система комплексного изучения детей раннего возраста после кохлеарной имплантации [Текст] / О. Е. Батова-Пясецкая // Практическая дефектология. - 2017. - № 3. - С. 3-27 : 11 табл., 2 диагр.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- глухие дети -- дети -- дети младшего школьного возраста -- дети раннего возраста -- дети с ОВЗ -- дети с нарушениями слуха -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дошкольники -- дошкольники с ОВЗ -- дошкольники с ограниченными возможностями здоровья -- интеграция в социум -- кохлеарная имплантация -- нарушения слуха -- нейросенсорная глухота -- ограниченные возможности здоровья -- слабослышащие дети -- слуховое восприятие -- слухопротезирование -- социальная адаптация
Аннотация: Представлен опыт изучения детей младшего дошкольного возраста с нарушениями слуха после кохлеарной имплантации. Показаны взаимосвязи различных сторон психической деятельности детей данной категории.

Доп.точки доступа:
Специальная коррекционная школа-интернат (Москва)

Батова-Пясецкая О. Е. Система комплексного изучения детей раннего возраста после кохлеарной имплантации / Батова-Пясецкая О. Е. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2017. - № 3. - С. С. 3-27

    Возрастные аспекты кохлеарной имплантации = Age related aspects of cochlear implantation / Л. Е. Голованова [и др.] // Успехи геронтологии = Advances in Gerontology. - 2018. - Т. 31, № 6. - С. 953-957 : 2 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 957 (18 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Оториноларингология

   
Кл.слова (ненормированные):
возрастные аспекты -- глухота -- кохлеарная имплантация -- сенсоневральная тугоухость -- тугоухость -- хирургическое восстановление слуха
Аннотация: Целью исследования была оценка отдаленных результатов кохлеарной имплантации в аспекте возрастных изменений функционирования организма.
Доп.точки доступа:
Голованова, Л. Е.
Огородникова, Е. А.
Бобошко, М. Ю.
Артюшкин, С. А.
Лаптева, Е. С.

Возрастные аспекты кохлеарной имплантации / Л. Е. Голованова [и др.] // Успехи геронтологии. - 2018. - Т. 31, № 6.- С.953-957