Электронный каталог

Долгих, Н. К.
    Система специального образования Хакасии [Текст] / Н. К. Долгих // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 3. - С. 50-53

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
специальное образование -- аномальные дети -- нарушения развития -- история специального образования -- интегрированное обучение -- дети -- нарушение речи -- коррекционные школы -- педагогические кадры -- трудовое воспитание -- нарушения интеллекта -- нарушения зрения
Аннотация: История развития системы специального образования для детей с нарушениями развития в Республики Хакасия.

Долгих Н. К. Система специального образования Хакасии / Н. К. Долгих. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 3.- С.50-53

    Педагогический марафон, посвященный памяти Л. С. Выготского, на Курской земле [Текст] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 1. - С. 1-16 вкл. : фот. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   История образования


Кл.слова (ненормированные):
аномальные дети -- дети с ОВЗ -- дети-инвалиды -- детская инвалидность -- дефектологи -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги-дефектологи -- педагогические марафоны -- проблемы дефектологии -- психологи -- региональный опыт -- советские психологи -- становление дефектологии
Аннотация: В 2016 г. в Курской области был организован Педагогический марафон, посвященный 120-летию со дня рождения Льва Семеновича Выготского. Основная идея марафона заключалась в презентации и обсуждении регионального опыта образования и социокультурной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.

Доп.точки доступа:
Зубарева, Т. Г. \сост.\

Педагогический марафон, посвященный памяти Л. С. Выготского, на Курской земле / [сост.] Т. Г. Зубарева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 1. - С. С. 1-16 вкл.