База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 3, Результатов: 31
Валявко, Светлана Михайловна (кандидат психологических наук; доцент).
Антиципационная состоятельность и ее влияние на формирование агрессивного поведения у дошкольников с общим недоразвитием речи / С. М. Валявко, Ю. Ю. Макагонова. Сообщ. 1 // Дефектология. - 2022. - № 2. - С. 32-41 : табл. - Библиогр.: с. 40-41 (20 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
антиципация -- прогностическая деятельность -- антиципационная состоятельность -- агрессивное поведение -- саморегуляция -- дошкольный возраст -- общее недоразвитие речи -- задержка в удовлетворении потребностей -- исследования -- критерий Манна-Уитни -- Манна-Уитни критерий
Аннотация: В контексте задач реализации личностно-ориентированного подхода к преодолению нарушений развития, характерных для детей с общим недоразвитием речи (ОНР) исследуется связь антиципационной состоятельности данной категории детей с различными формами агрессивного поведения. Содержание исследования представлено в двух сообщениях. В настоящей статье отражены результаты сравнительного анализа особенностей прогностической деятельности дошкольников с ОНР и их сверстников с нормотипическим развитием.
Доп.точки доступа:
Макагонова, Юлия Юрьевна (аспирант)
Валявко, Светлана Михайловна (кандидат психологических наук; доцент).
Антиципационная состоятельность и ее влияние на формирование агрессивного поведения у дошкольников с общим недоразвитием речи / С. М. Валявко, Ю. Ю. Макагонова. Сообщ. 2 // Дефектология. - 2022. - № 5. - С. 27-35 : 3 табл. - Библиогр.: с. 34-35 (9 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
антиципация -- прогностическая деятельность -- антиципационная состоятельность -- агрессивное поведение -- саморегуляция -- дошкольный возраст -- общее недоразвитие речи -- корреляционные связи -- интеркорреляции -- исследования -- критерий Манна-Уитни -- Манна-Уитни критерий
Аннотация: Представлен интерпретационный анализ взаимосвязей (интеркорреляций) между различными параметрами агрессивного поведения дошкольников и их возможностью осуществлять прогнозирование. Дети с нормальным развитием речи в дошкольном возрасте, различаясь в способности к прогнозированию собственной деятельности, могут строить предположение о развитии социальной ситуации и ее последствиях на основе накопленного коммуникативного опыта. Эти различия в генеральной совокупности дошкольников считаются относительно стабильными на протяжении жизни, и рассматривались нами в качестве одного из предикторов развития экстернализирующих проблем. В сравниваемых группах дошкольников выявлены различия как в показателях прогностической деятельности, так и в уровнях агрессивного поведения. Показан также характер взаимосвязи самооценки, ценностных ориентаций с характеристиками прогностической деятельности.
Доп.точки доступа:
Макагонова, Юлия Юрьевна (аспирант)
Андрианова, Р. А.
Отечественный опыт профилактики агрессивного поведения: анализ диссертационных исследований и научных трудов / Р. А. Андрианова, С. В. Лобынцева // Социальная педагогика. - 2022. - № 2. - С. 5-13. - Библиогр.: с. 11-13 (54 назв.)
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
агрессивное поведение -- агрессивность -- буллинг -- диссертационные исследования -- интернет-пространство -- коррекционная работа -- научные труды -- профилактика агрессивного поведения -- профилактические программы -- психологическая травля -- психологическое сопровождение -- школьное насилие
Аннотация: Исследования агрессивного поведения в образовательных организациях разного типа.
Доп.точки доступа:
Лобынцева, С. В.
Вайсертрейгер, Анна.
Откуда берется агрессия? / А. Вайсертрейгер // Здоровье. - 2022. - № 11 (790). - С. 16-20 : фот. . - ISSN 0044-1945
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
агрессивное поведение -- агрессивность -- агрессия -- стихийная агрессия
Аннотация: О причинах агрессивного поведения.
Ситникова, Т. Н.
Особенности эмоционального, когнитивного и поведенческого компонента нравственного сознания детей дошкольного возраста, проявляющих склонность к агрессивному поведению / Т. Н. Ситникова, С. П. Дуванова // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 8-13. - Библиогр.: с. 13 (7 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- нравственное сознание дошкольников -- агрессивное поведение детей -- агрессивность детей -- эмоциональный компонент -- когнитивный компонент -- поведенческий компонент
Аннотация: Представлены особенности эмоционального, когнитивного и поведенческого компонента нравственного сознания дошкольников, проявляющих склонность к агрессивному поведению. Анализируются возрастные особенности нравственного развития детей дошкольного возраста, процесс формирования у них нравственных норм поведения.
Доп.точки доступа:
Дуванова, С. П. (кандидат психологических наук)
Пронина, Ольга (эксперт журнала; методист).
Таблица месяца. Карта видов агрессии, чтобы определить причины поведения ребенка / О. Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 11. - С. 6-12 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
агрессивное поведение -- дети -- детские сады -- диагностика -- дошкольники -- педагоги-психологи -- родители -- чек-листы
Аннотация: Представлены готовая карта, комплект шпаргалок и чек-листов, чтобы провести диагностику агрессивного поведения дошкольников.
Валявко, Светлана Михайловна (кандидат психологических наук; доцент).
Антиципационная состоятельность и ее влияние на формирование агрессивного поведения у дошкольников с общим недоразвитием речи / С. М. Валявко, Ю. Ю. Макагонова. Сообщ. 3 // Дефектология. - 2023. - № 1. - С. 3-11 : 2 табл., рис. - Библиогр.: с. 10-11 (17 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
антиципация -- прогностическая деятельность -- антиципационная состоятельность -- агрессивное поведение -- саморегуляция -- дошкольный возраст -- общее недоразвитие речи -- корреляционные связи -- интеркорреляции -- исследования
Аннотация: Представлен анализ взаимосвязей рациональных и нерациональных стратегий прогнозирования с выраженностью агрессивного поведения и личностными характеристиками у дошкольников с ОНР и нормальным развитием речи. В целях ранней профилактики агрессивного реагирования у детей необходимы подходы, ориентированные на развитие, в которых способностям к прогнозированию уделяется должное внимание. Изучение антиципационной состоятельности у дошкольников с общим недоразвитием речи относится к числу особенно актуальных и важных проблем, поскольку у этих детей ограниченность в речевом взаимодействии обуславливает затруднения в накоплении коммуникативного опыта. Исходя из этого, обсуждалась роль способности к прогнозированию как защитного фактора, снижающего риск развития и закрепления агрессивного поведения на последующих этапах жизни ребенка с ОНР.
Доп.точки доступа:
Макагонова, Юлия Юрьевна (аспирант)
Зур, Валентина.
Бои без правил / В. Зур // Здоровье. - 2023. - № 5 (795). - С. 46-49 : фот. . - ISSN 0044-1945
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
агрессивное поведение -- агрессивность -- агрессивные дети -- воспитание детей в семье -- стрессы -- эмоциональное состояние
Аннотация: Почему дети дерутся, и как это прекратить.
Прокурова, Софья Витальевна.
Методы профилактики и коррекции агрессивного поведения подростков / С. В. Прокурова // Защити меня. - 2022. - № 1. - С. 151-155
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
агрессивное поведение -- агрессия -- борьба с агрессией -- борьба с насилием -- детская агрессия -- негативные эмоции -- подростковая агрессия -- профилактика агрессии -- формы агрессии
Аннотация: О различных формах агрессии и насилия в детской и подростковой среде, а также рассмотрены профилактические и коррекционные методы работы, способные помочь ребенку справиться с сильными негативными эмоциями.
Шарафутдинова, Наталья Владимировна.
Профилактика агрессивности, враждебности и цинизма несовершеннолетних / Н. В. Шарафутдинова // Защити меня. - 2022. - № 1. - С. 161-167
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
агрессивное поведение -- агрессия -- борьба с агрессией -- борьба с насилием -- враждебность -- девиантное поведение -- детская агрессия -- негативные эмоции -- подростковая агрессия -- профилактика агрессии -- психологические особенности -- формы агрессии -- цинизм
Аннотация: О различных формах агрессии и насилия в детской и подростковой среде, а также рассмотрены профилактические и коррекционные методы работы, способные помочь ребенку справиться с сильными негативными эмоциями.
Страница 3, Результатов: 31