Электронный каталог

Горбунова, Ольга Васильевна (кандидат педагогических наук).
    Развитие координационных и двигательных способностей у старших дошкольников с речевыми нарушениями средствами оздоровительной аэробики на мячах [Текст] / О. В. Горбунова = Use of methods of the development of coordinating and moving abilities in senior pre-school children with speech disorders by using health-improving aerobics with fitballs // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 7. - С. 52-56 : фот. - Библиогр.: с. 56 (5 назв.). - Рез. англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
5 лет -- 6 лет -- авторские методики -- гимнастические мячи -- двигательные способности -- дошкольный возраст -- комплексные упражнения -- координационные способности -- методики -- общее недоразвитие речи -- оздоровительная аэробика -- развитие двигательных способностей -- развитие координационных способностей -- речевое развитие -- старшие дошкольники -- физкультурные занятия -- фитбол
Аннотация: Авторская методика по развитию двигательных, координационных способностей и повышению уровня физического развития детей с общим недоразвитием речи.

Доп.точки доступа:
Дальневосточный федеральный университет (Владивосток)

Горбунова, Ольга Васильевна. Развитие координационных и двигательных способностей у старших дошкольников с речевыми нарушениями средствами оздоровительной аэробики на мячах / Горбунова Ольга Васильевна. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 7. - С. С. 52-56

Соболева, Ольга.
    Система игры с картинкой, один фрагмент... [Текст] / О. Соболева // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2018. - № 2. - С. 24-26 : ил.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
авторские методики -- дети раннего возраста -- игры с картинками -- наглядность -- развитие речи -- ранний возраст -- речевое развитие -- фразовая речь
Аннотация: Игры с картинками для развития речи детей раннего возраста.

Соболева, Ольга. Система игры с картинкой, один фрагмент... / О. Соболева. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2018. - № 2. - С. С. 24-26

Рябуха, Н. В.
    Применение дидактического материала на уроках дистанционного обучения по предмету "Окружающий мир" [Текст] / Н. В. Рябуха // Социальная педагогика. - 2017. - № 6. - С. 47-52

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика

   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
авторские методики -- видеоуроки -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- детские дома -- дидактические игры -- дистанционное обучение -- ментальные нарушения -- опыт работы педагогов -- предметы окружающего мира -- развивающие дидактические игрушки -- социальные педагоги -- умственная отсталость -- умственно-отсталые дети -- учебные предметы -- школы-интернаты
Аннотация: Авторская методика организации и проведения дидактических игр для детей с глубокой степенью умственной отсталости.

Рябуха Н. В. Применение дидактического материала на уроках дистанционного обучения по предмету "Окружающий мир" / Н. В. Рябуха. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2017. - № 6. - С. С. 47-52

Панкратова, Надежда (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Авторская методика и готовые дидактические карточки для развития памяти у детей / Надежда Панкратова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 11. - С. 46-56. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

   
Кл.слова (ненормированные):
авторские методики -- дети -- детские сады -- дидактические карточки -- дошкольники -- память -- развитие памяти
Аннотация: Авторская методика и комплект дидактических материалов, чтобы развивать память у воспитанников 3-5 лет.

Панкратова, Надежда. Авторская методика и готовые дидактические карточки для развития памяти у детей / Надежда Панкратова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 11.- С.46-56

Лаврентьева, Ирина.
    Раннее развитие: "Водный мир" / И. Лаврентьева // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 3. - С. 32-35 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
авторские методики -- дети раннего возраста -- игровые ситуации -- лепка -- мелкая моторика -- образовательные методики -- плавающий пластилин -- раннее развитие -- ранний возраст -- художественно-эстетическое развитие
Аннотация: Использование авторской методики "Водный мир" для художественно-эстетического развития детей раннего возраста.

Лаврентьева, Ирина. Раннее развитие: "Водный мир" / И. Лаврентьева. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 3. - С. С. 32-35

Иохим, Людмила (педагог-психолог).
    "Мирилка для друзей", или Как научить ребенка не обижаться / Людмила Иохим // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 3. - С. 56-66. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

   
Кл.слова (ненормированные):
авторские методики -- дети -- детская обидчивость -- детские сады -- дошкольники -- конспекты занятий -- обидчивость -- профилактика обидчивости
Аннотация: Представлена авторская методика по диагностике обидчивости, а также конспект занятия с детьми.

Иохим, Людмила. "Мирилка для друзей", или Как научить ребенка не обижаться / Людмила Иохим. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 3.- С.56-66

Кузьмина, Татьяна Ивановна (кандидат психологических наук).
    Кейс-методика "Ситуации" (взрослый вариант) в диагностике компонентов "Я" лиц с нарушениями интеллекта / Т. И. Кузьмина = Case-methodology "Situations" (version for adults) in the diagnosis of individual "I" components of persons with intellectual disorders // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 3. - С. 67-77 : фот., 3 табл. - Библиогр.: с. 77 (6 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения

Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальные нарушения -- педагогические методики -- кейс-методики -- ситуационные методы -- мужчины -- женщины -- качественно-количественная оценка -- ситуации -- Я-ориентации -- нарушения интеллекта -- качественно-количественный анализ -- авторские методики -- поведенческие ориентации
Аннотация: Представлены методологическое обоснование, методика качественно-количественной оценки и стимульный материал авторской методики "Ситуации" для исследования поведенческих Я-ориентаций взрослых лиц с нарушением интеллекта.

Кузьмина, Татьяна Ивановна. Кейс-методика "Ситуации" (взрослый вариант) в диагностике компонентов "Я" лиц с нарушениями интеллекта / Татьяна Ивановна Кузьмина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 3. - С. С. 67-77

Скрипкина, Татьяна Борисовна (старший преподаватель).
    Вопросы типологии инфраструктуры муниципальных образований / Т. Б. Скрипкина = Issues of typology of municipal infrastructure // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 4, ч. 2. - С. 291-310 : 5 рис., 5 табл. - Библиогр.: с. 308 (10 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Экономика

   Управление экономикой

   Экономическая статистика

Кл.слова (ненормированные):
авторские методики -- инфраструктура муниципальных образований -- муниципальная статистика -- муниципальные образования -- типология муниципальных образований
Аннотация: Предметом настоящего исследования является неравномерность развития инфраструктуры в муниципальных районах Российской Федерации. Приведена авторская методика типологии муниципальных образований по уровню развития инфраструктуры, позволяющая преодолеть недостатки информационной базы муниципальной статистики с помощью алгоритма импутации данных.

Скрипкина, Татьяна Борисовна. Вопросы типологии инфраструктуры муниципальных образований / Татьяна Борисовна Скрипкина. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 4, ч. 2. - С. С. 291-310

Погорелова, С. С.
    Комплекс игр и упражнений для автоматизации звука [Р] у дошкольников с дизартрией / С. С. Погорелова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. 41-45. - Библиогр.: с. 45 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- дизартрия -- звук р -- автоматизация звука р -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- речевые игры -- речевые упражнения -- коррекционная работа -- игровой формат обучения -- авторские методики -- автоматизация звуков -- игровые занятия -- логопедические игры
Аннотация: Представлен комплекс игр и упражнений для автоматизации звука [р] для старших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья.

Погорелова С. С. Комплекс игр и упражнений для автоматизации звука [Р] у дошкольников с дизартрией / Погорелова С. С. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. С. 41-45

Сорокоумова, Ирина (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Как помочь ребенку справиться с любым страхом: методики для детей 3-10 лет / И. Сорокоумова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 6. - С. 36-43 : 2 рис.. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
авторские методики -- боязливость -- дети -- детские сады -- дошкольники -- методики -- педагоги-психологи -- страх темноты -- страхи детей -- тревожность
Аннотация: Представлены пять апробированных авторских методик для коррекции общей боязливости, страха темноты, тревожности у дошкольников среднего и старшего возраста.

Сорокоумова, Ирина. Как помочь ребенку справиться с любым страхом: методики для детей 3-10 лет / Ирина Сорокоумова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 6. - С. С. 36-43