База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 7, Результатов: 4275
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
61.

Файл для загрузки:
Трошин Г.Я.pdf
Подробнее
78.303/Т 76-177809
Трошин, Г. Я.
Первый опыт сравнительного изучения читательского развития нормальных и аномальных детей (Фрагменты главы XV "Литературно-художественное чувство") [Текст] / Г. Я. Трошин // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 48-56.
Рубрики: Чтение--Социологические исследования
Трошин, Г. Я.
Первый опыт сравнительного изучения читательского развития нормальных и аномальных детей (Фрагменты главы XV "Литературно-художественное чувство") [Текст] / Г. Я. Трошин // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 48-56.
Рубрики: Чтение--Социологические исследования
62.

Файл для загрузки:
Шишкова М.И Развитие навыка.pdf
Подробнее
74.39/Ш 65-766051
Шишкова, М. И.
Развитие навыка осознанного чтения в школе VIII вида [Текст] / М. И. Шишкова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 1. - С. 53-58.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение чтению
Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Шишкова, М. И.
Развитие навыка осознанного чтения в школе VIII вида [Текст] / М. И. Шишкова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 1. - С. 53-58.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение чтению
Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
63.

Подробнее
Наумова, Л. Я.
План (программа) коррекционно-педагогической работы школьного логопункта [Текст] / Л. Я. Наумова, Т. В. Смолянская // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 6. - С. 36-39.
Рубрики: Образовательные учреждения--Логопедическая помощь
Доп.точки доступа:
Смолянская , Т.В.
Наумова, Л. Я.
План (программа) коррекционно-педагогической работы школьного логопункта [Текст] / Л. Я. Наумова, Т. В. Смолянская // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 6. - С. 36-39.
Рубрики: Образовательные учреждения--Логопедическая помощь
Доп.точки доступа:
Смолянская , Т.В.
64.

Подробнее
Указ Президента России
"О компенсационных выплатах лицам, осуществляющим уход за нетрудоспособными гражданами" : 1 января 2007г. / Указ Президента России // "Наша жизнь". - 2007. - № 2. - С. 14-15
Рубрики: закон--Нетрудоспособность
Указ Президента России
"О компенсационных выплатах лицам, осуществляющим уход за нетрудоспособными гражданами" : 1 января 2007г. / Указ Президента России // "Наша жизнь". - 2007. - № 2. - С. 14-15
Рубрики: закон--Нетрудоспособность
65.

Подробнее
Организация Объединенных Наций. Генеральная Ассамблея 24 января 2007. Шестьдесят первая сессия. Резолюция, принятая Генеральной Ассамблеей 61/106
Конвенция о правах инвалидов / Организация Объединенных Наций. Генеральная Ассамблея 24 января 2007. Шестьдесят первая сессия. Резолюция, принятая Генеральной Ассамблеей 61/106 // Наша жизнь. - 2007. - № 4. - С. 2-29
Рубрики: Инвалиды--Защита прав--Международные договоры
Организация Объединенных Наций. Генеральная Ассамблея 24 января 2007. Шестьдесят первая сессия. Резолюция, принятая Генеральной Ассамблеей 61/106
Конвенция о правах инвалидов / Организация Объединенных Наций. Генеральная Ассамблея 24 января 2007. Шестьдесят первая сессия. Резолюция, принятая Генеральной Ассамблеей 61/106 // Наша жизнь. - 2007. - № 4. - С. 2-29
Рубрики: Инвалиды--Защита прав--Международные договоры
66.

Файл для загрузки:
Подоплелова О.Н.pdf
Подробнее
Подоплелова, О. Н.
Мама. кто я такой? [Текст] : представление о собственном Я аутичного ребенка / О. Н. Подоплелова // Аутизм и нарушения развития. - 2007. - № 1. - С. 54-57.
Рубрики: Дети с аутизмом--Самоидентичность
Подоплелова, О. Н.
Мама. кто я такой? [Текст] : представление о собственном Я аутичного ребенка / О. Н. Подоплелова // Аутизм и нарушения развития. - 2007. - № 1. - С. 54-57.
Рубрики: Дети с аутизмом--Самоидентичность
67.

Файл для загрузки:
Рябкова Н.Я.pdf
Подробнее
Рябкова, Н. Я.
Система заданий по химии как средство формирования приемов познавательной деятельности у слабовидящих школьников [Текст] / Н. Я. Рябкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 3. - С. 39-44.
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Познавательная деятельность--Развитие на уроках химии
Дети с нарушением зрения--Обучение химии
Химия--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида--Преподавание
Рябкова, Н. Я.
Система заданий по химии как средство формирования приемов познавательной деятельности у слабовидящих школьников [Текст] / Н. Я. Рябкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 3. - С. 39-44.
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Познавательная деятельность--Развитие на уроках химии
Дети с нарушением зрения--Обучение химии
Химия--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида--Преподавание
68.

Подробнее
Микфельд, Я. О.
Программа по развитию языкового анализа и синтеза для учащихся 2-го класса [Текст] / Я. О. Микфельд, Ю. В. Мурашкина // Логопедия. - 2007. - № 2. - С. 24-58
Рубрики: Дети младшего школьного возраста--Развитие речи
Речь--Развитие у детей младшего школьного возраста
Доп.точки доступа:
Мурашкина, Ю.В.
Микфельд, Я. О.
Программа по развитию языкового анализа и синтеза для учащихся 2-го класса [Текст] / Я. О. Микфельд, Ю. В. Мурашкина // Логопедия. - 2007. - № 2. - С. 24-58
Рубрики: Дети младшего школьного возраста--Развитие речи
Речь--Развитие у детей младшего школьного возраста
Доп.точки доступа:
Мурашкина, Ю.В.
69.

Подробнее
Ярская-Смирнова, Е. Р.
Социальная сфера: подготовка кадров [Текст] / Е. Р. Ярская-Смирнова // Социальная работа. - 2007. - № 4. - С. 32-34.
Рубрики: Социальная работа--Кадры--Подготовка
Ярская-Смирнова, Е. Р.
Социальная сфера: подготовка кадров [Текст] / Е. Р. Ярская-Смирнова // Социальная работа. - 2007. - № 4. - С. 32-34.
Рубрики: Социальная работа--Кадры--Подготовка
70.

Подробнее
Муковникова, Е. В.
Эффективное использование цифровых образовательных ресурсов при работе с одаренными детьми на уроке английского языка [Текст] / Е. В. Муковникова // Одаренный ребенок. - 2007. - С. 92-100.
Рубрики: Одаренные дети--Обучение английскому языку--Использование информационных технологий
Английский язык--Преподавание--Использование информационных технологий
Муковникова, Е. В.
Эффективное использование цифровых образовательных ресурсов при работе с одаренными детьми на уроке английского языка [Текст] / Е. В. Муковникова // Одаренный ребенок. - 2007. - С. 92-100.
Рубрики: Одаренные дети--Обучение английскому языку--Использование информационных технологий
Английский язык--Преподавание--Использование информационных технологий
Страница 7, Результатов: 4275