Электронный каталог

Микфельд Я. Диагностика и коррекция предпосылок оптической дисграфии и дислексии у детей от 5 до 7 лет / Я. Микфельд // Логопедия. - 2005. - № 3. - С. 9-46.

Фрадков М. Об усилении государственного контроля за усыновлением иностранными гражданами детей, являющихся гражданами РФ / М. Фрадков // Защити меня!. - 2004. - № 4. - С. 33.

Янушко Е.А. Использование метода совместного рисования в работе с аутичным ребенком / Е.А. Янушко. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 1 . - С. 70-75.

Гордеева Т.В. Роль близкого взрослого в становлении образа "Я" у ребенка с задержкой психического развития / Т.В., Гордеева, Г.А. Мишина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2005. - № 1. - С. 47-51.

Нечаев С.М. Доступная среда и возможности занятости инвалидов: итоги социологического исследования / С. М. Нечаев, П. В. Романов, Е. Р. Ярская-Смирнова // Отечественный журнал социальной работы. - 2004. - № 4. - С. 6-61.

Ежемесячные денежные выплаты (ЕДВ) и меры социальной поддержки федеральных льготников, установленные федеральным законодательством с 1 января 2005 года : Размеры выплат в рублях. Забота о ветеранах // Социальная работа. - 2005. - № 2. - С. 7-9.

Яковлева Н. Специализация правосудия в отношении несовершеннолетних как одна из форм защиты прав ребенка : выступление на Всерос. конференции "Ювенальная юстиция. Правовой и образовательный аспект" / Н. Яковлева // Защити меня!. - 2005. - № 1. - С. 7-9.

Аксенова А.К. Русский язык. Программа для 0-4 классов школы VIII вида (для детей с нарушениями интеллекта) / А. К. Аксенова, С. В. Комарова, Э. В. Якубовская. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 1. - С. 22-32.

Якубовская Э.В. Разучивание стихотворений с умственно отсталыми школьниками в пропедевтический период обучения грамоте / Э.В. Якубовская. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 1. - С. 38-42. ; № 2. - С. 53-56. ; № 5-6. - С. 91-97.

Лалаева Р.И. Взаимосвязь в развитии интеллекта и языковой способности у детей при нормальном и нарушенном онтогенезе : когнитивный подход: мышление и речь, мышление и язык / Р.И. Лалаева // Логопедия. - 2005. - № 1. - С. 5-11.