Электронный каталог

Шичанина, Ольга Викторовна (кандидат педагогических наук).
    Особенности объяснения значения слова детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи и задержкой психического развития / О. В. Шичанина = Features of explaining the meaning of a word by children of preschool age with general underdevelopment of speech and mental developmental delay // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 2. - С. 46-51 : фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 50-51 (11 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дошкольный возраст -- речевые нарушения -- объяснение значений слов -- общее недоразвитие речи -- задержка психического развития -- ЗПР -- лексическое значение слова -- логопедические исследования -- дифференциальная логопедическая диагностика -- задания -- ОНР -- 5 лет -- 6 лет -- 7 лет -- значения слов
Аннотация: Изучение особенностей объяснения значений слов детьми дошкольного возраста близких состояний дизонтогенеза: общего недоразвития речи и задержки психического развития. Приведены результаты специального исследования данной проблемы.

Шичанина, Ольга Викторовна. Особенности объяснения значения слова детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи и задержкой психического развития / Ольга Викторовна Шичанина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 2. - С. С. 46-51

Лукина, Н. А.
    Использование игровых приемов в коррекционной работе с детьми с ОНР [Текст] : экспериментальное обучение детей с общим недоразвитием речи / Н.А. Лукина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4 . - С. 38-43.

Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Обучение--Игровые методы

   Дети с общим недоразвитием речи--Логопедическая помощь


Лукина Н.А. Использование игровых приемов в коррекционной работе с детьми с ОНР : Экспериментальное обучение детей с общим недоразвитием речи / Н.А. Лукина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4 . - С. 38-43.

Кондрашова, Т. М.
    Использование театрализованной игры в работе с дошкольниками с ОНР III уровня [Текст] / Т.М. Кондрашова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 1. - С. 17-18.

Рубрики: Артпедагогика

   Арт-терапия

   Дошкольники с общим недоразвитием речи--Арт-терапия


Кондрашова Т.М. Использование театрализованной игры в работе с дошкольниками с ОНР III уровня / Т.М. Кондрашова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 1. - С. 17-18.

Чурсина, Н. П.
    Особенности речевого и эмоционального общения родителей с детьми, имеющими проблемы речевого развития (ОНР) [Текст] / Н. П. Чурсина // Аутизм и нарушения развития. - 2006. - № 1. - С. 8-14.

Рубрики: Дети с аутизмом и родители--Общение

   Дети с общим недоразвитием речи и родители--Общение


Чурсина Н.П. Особенности речевого и эмоционального общения родителей с детьми, имеющими проблемы речевого развития (ОНР) / Н. П. Чурсина. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2006. - № 1. - С. 8-14.

Лагутина, А. В.
    Формирование функционального базиса чтения у детей 4-х лет с ОНР [Текст] / А. В. Лагутина // Дефектология. - 2006. - № 6. - С. 49-58.

Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Обучение чтению


Лагутина А.В. Формирование функционального базиса чтения у детей 4-х лет с ОНР / А. В. Лагутина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2006. - № 6. - С. 49-58.

Игнатьева, С. А.
    Оценка состояния коммуникативно-речевой деятельности детей старшего дошкольного возраста с ОНР [Текст] / С. А. Игнатьева, Е. О. Канунникова, Е. С. Парахина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 2. - С. 29-32.

Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Коммуникативные навыки


Доп.точки доступа:
Канунникова, Е.О.
Парахина, Е.С.

Игнатьева С.А. Оценка состояния коммуникативно-речевой деятельности детей старшего дошкольного возраста с ОНР / С. А. Игнатьева, Е. О. Канунникова, Е. С. Парахина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 2. - С. 29-32.

Овсюкова, Т. В.
    Формирование предпосылок к овладению морфологическим принципом письма младшими школьниками с ОНР [Текст] / Т. В. Овсюкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 4. - С. 33-40.

Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Обучение письму


Овсюкова Т. В. Формирование предпосылок к овладению морфологическим принципом письма младшими школьниками с ОНР / Т. В. Овсюкова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 4. - С. 33-40.

Карпухина, И. В.
    Логопедическая работа с детьми 4-5 лет, имеющими общее недоразвитие речи [Текст] / И. В. Карпухина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 2. - С. 41-48.

Рубрики: ОНР--Логопедическая работа


Карпухина И.В. Логопедическая работа с детьми 4-5 лет, имеющими общее недоразвитие речи / И. В. Карпухина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 2. - С. 41-48.

Лобанова, Е. А.
    Формирование лексических единиц, обозначающих обобщающие понятия у дошкольников с ОНР [Текст] / Е. А. Лобанова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 2. - С. 70-76.

Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Развитие речи

   Логопедическая работа с детьми


Лобанова Е.А. Формирование лексических единиц, обозначающих обобщающие понятия у дошкольников с ОНР / Е. А. Лобанова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 2. - С. 70-76.

Ускова-Молчанова, А. В.
    Воспитание нравственно-этических качеств у дошкольников с ОНР на занятиях по развитию связной речи [Текст] / А. В. Ускова-Молчанова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 6. - С. 59-63.

Рубрики: Дети с нарушением речи--Нравственное воспитание

   Дети с нарушением речи--Развитие связной речи

   Дошкольники--Нравственное воспитание--Использование сказок

   Нравственное воспитание--Дошкольные учреждения


Ускова-Молчанова А.В. Воспитание нравственно-этических качеств у дошкольников с ОНР на занятиях по развитию связной речи / А. В. Ускова-Молчанова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 6. - С. 59-63.