База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 5, Результатов: 6995
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
41.
Подробнее
Носкова, Л. П.
Методические рекомендации к "Объяснительному чтению" в средних классах школ I-II видов [Текст] / Л.П. Носкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 3. - С. 43-47.
Рубрики: Глухие дети--Обучение чтению
Сурдопедагогика
Дети с нарушением слуха--Обучение чтению
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида--Преподавание
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида--Преподавание
Чтение--Обучение--Методика--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида
Чтение--Обучение--Методика--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида
Носкова, Л. П.
Методические рекомендации к "Объяснительному чтению" в средних классах школ I-II видов [Текст] / Л.П. Носкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 3. - С. 43-47.
Рубрики: Глухие дети--Обучение чтению
Сурдопедагогика
Дети с нарушением слуха--Обучение чтению
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида--Преподавание
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида--Преподавание
Чтение--Обучение--Методика--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида
Чтение--Обучение--Методика--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида
42.
Подробнее
Матвеева, Н. Б.
Социальная адаптация учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида [Текст] / Н. Б. Матвеева, Е. С. Погостина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 3 . - С. 47-54.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Умственно отсталые дети--Адаптация социальная
Доп.точки доступа:
Погостина, Е.С.
Матвеева, Н. Б.
Социальная адаптация учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида [Текст] / Н. Б. Матвеева, Е. С. Погостина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 3 . - С. 47-54.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Умственно отсталые дети--Адаптация социальная
Доп.точки доступа:
Погостина, Е.С.
43.
Подробнее
Особенности преподавания природоведения в специальной (коррекционной) школе VIII вида [Текст] / О.А. Хлебосолова, Е.И. Хлебосолов, Ю.А. Кушель, Г.Ю. Ерошина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 3. - С. 54-59.
Рубрики: Природоведение--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Доп.точки доступа:
Хлебосолова, О.А.
Хлебосолов, Е.И.
Кушель, Ю.А.
Ерошина, Г.Ю.
Особенности преподавания природоведения в специальной (коррекционной) школе VIII вида [Текст] / О.А. Хлебосолова, Е.И. Хлебосолов, Ю.А. Кушель, Г.Ю. Ерошина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 3. - С. 54-59.
Рубрики: Природоведение--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Доп.точки доступа:
Хлебосолова, О.А.
Хлебосолов, Е.И.
Кушель, Ю.А.
Ерошина, Г.Ю.
44.
Подробнее
Силенко, А. П.
Психокоррекция личности и поведения дошкольников с нарушениями интеллекта в детском доме [Текст] / А.П. Силенко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 3. - С. 60-63.
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Психокоррекция
Дети с нарушением интеллекта--Отклоняющееся поведение--Коррекция
Психотерапия
Силенко, А. П.
Психокоррекция личности и поведения дошкольников с нарушениями интеллекта в детском доме [Текст] / А.П. Силенко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 3. - С. 60-63.
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Психокоррекция
Дети с нарушением интеллекта--Отклоняющееся поведение--Коррекция
Психотерапия
45.
Подробнее
Голубева, А. В.
Юридический статус ребенка-инвалида [Текст] : общие положения о льготах. Реабилитация ребенка-инвалида / А.В. Голубева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 3. - С. 67-70.
Рубрики: Дети-инвалиды--Льготы
Дети-инвалиды--Социальное обеспечение
Льготы--Правовые вопросы
Дети-инвалиды--Защита прав
Дети-инвалиды--Реабилитация
Голубева, А. В.
Юридический статус ребенка-инвалида [Текст] : общие положения о льготах. Реабилитация ребенка-инвалида / А.В. Голубева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 3. - С. 67-70.
Рубрики: Дети-инвалиды--Льготы
Дети-инвалиды--Социальное обеспечение
Льготы--Правовые вопросы
Дети-инвалиды--Защита прав
Дети-инвалиды--Реабилитация
46.
Подробнее
Об организации работы с обучающимися, имеющими сложный дефект [Текст] : информ. письмо МО РФ N 27 12722-6 от 03.04.2003N 27 12722-6 от 03.04.2003 // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 3 . - С. 92-93.
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика
Дети с нарушением развития--Обучение
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения--Учебно-воспитательная работа
Об организации работы с обучающимися, имеющими сложный дефект [Текст] : информ. письмо МО РФ N 27 12722-6 от 03.04.2003N 27 12722-6 от 03.04.2003 // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 3 . - С. 92-93.
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика
Дети с нарушением развития--Обучение
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения--Учебно-воспитательная работа
47.
Подробнее
История создания "детских деревень" семейного типа [Текст] // Социальная педагогика. - 2004. - № 1. - С. 9-31.
Рубрики: Детские деревни--История
Дети, оставшиеся без попечения родителей--Воспитание--Семейные формы
История создания "детских деревень" семейного типа [Текст] // Социальная педагогика. - 2004. - № 1. - С. 9-31.
Рубрики: Детские деревни--История
Дети, оставшиеся без попечения родителей--Воспитание--Семейные формы
48.
Подробнее
Митяев, Л.
Индивидуальное развитие воспитанников детской деревни SOS [Текст] / Л. Митяев // Социальная педагогика. - 2004. - № 1. - С. 3-36.
Рубрики: Детские деревни SOS
Дети, оставшиеся без попечения родителей--Воспитание
Митяев, Л.
Индивидуальное развитие воспитанников детской деревни SOS [Текст] / Л. Митяев // Социальная педагогика. - 2004. - № 1. - С. 3-36.
Рубрики: Детские деревни SOS
Дети, оставшиеся без попечения родителей--Воспитание
49.
Подробнее
Белехов, Ю. Н.
Инвариантные условия организации эффективной работы с интеллектуально одаренными детьми в образовательном округе [Текст] / Ю.Н. Белехов // Одаренный ребенок. - 2004. - № 3. - 0-90.
Рубрики: Одаренные дети--Воспитание и обучение
Белехов, Ю. Н.
Инвариантные условия организации эффективной работы с интеллектуально одаренными детьми в образовательном округе [Текст] / Ю.Н. Белехов // Одаренный ребенок. - 2004. - № 3. - 0-90.
Рубрики: Одаренные дети--Воспитание и обучение
50.
Подробнее
Бутко, Г. А.
Основные направления и содержание физкультурно-оздоровительной работы специального детского сада для детей с задержкой психического развития [Текст] / Г.А. Бутко // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 2. - С. 56-64. ; № 3 . - С. 54-59
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Физическое воспитание
Физическое воспитание в дошкольных учреждениях
Бутко, Г. А.
Основные направления и содержание физкультурно-оздоровительной работы специального детского сада для детей с задержкой психического развития [Текст] / Г.А. Бутко // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 2. - С. 56-64. ; № 3 . - С. 54-59
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Физическое воспитание
Физическое воспитание в дошкольных учреждениях
Страница 5, Результатов: 6995