База данных: Электронный каталог НОСБ
Страница 1, Результатов: 1
Отмеченные записи: 0
1.

Подробнее
ББК 88.729я81
+ 53.57я81
Рубрики: Дети--Сенсорное процессы--Психологические исследования--Руководства, пособия
Дети с аутизмом--Психологические исследования--Руководства, пособия
Аннотация: Классический труд Э. Джин Айрес - одного из самых известных и уважаемых в западном научном мире специалистов по детскому развитию - впервые публикуется на русском языке. Разработанная автором теория сенсорной интеграции, основанная на системном подходе к функционированию мозга, помогает понять связь процессов обработки сенсорной информации с поведением и обучением ребенка, увидеть, что школьная неуспеваемость, поведенческие трудности и многое другое - в большинстве случаев не результат плохого воспитания или лени ребенка, а реальные проблемы, требующие пристального внимания и планомерных занятий. Методам преодоления такого рода проблем посвящена значительная часть книги. Книга предназначена как самым разным специалистам (неврологам, психологам, педагогам, специалистам по физической и социальной реабилитации, эрготерапевтам), так и родителям, которые смогут по-новому взглянуть на проблемы и трудности своих детей и выработать стратегию их поддержки, используя рекомендации автора.
Доп.точки доступа:
Хорвуд, Джейн
Рязановой, И. Л. \пер. с англ.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
88.7
К 60
Колдуэлл, Фиби.
Интенсивное взаимодействие и сенсорная интеграция в работе с людьми с тяжелыми формами аутизма / Фиби Колдуэлл, Джейн Хорвуд ; перевод с английского И. Л. Рязановой. - Москва : Теревинф, 2019. - 127, [1] с. : ил. ; 21 см. - ISBN 978-5-4212-0601-9 : 409.00 р.
Рубрики: Дети--Сенсорное процессы--Психологические исследования--Руководства, пособия
Дети с аутизмом--Психологические исследования--Руководства, пособия
Аннотация: Классический труд Э. Джин Айрес - одного из самых известных и уважаемых в западном научном мире специалистов по детскому развитию - впервые публикуется на русском языке. Разработанная автором теория сенсорной интеграции, основанная на системном подходе к функционированию мозга, помогает понять связь процессов обработки сенсорной информации с поведением и обучением ребенка, увидеть, что школьная неуспеваемость, поведенческие трудности и многое другое - в большинстве случаев не результат плохого воспитания или лени ребенка, а реальные проблемы, требующие пристального внимания и планомерных занятий. Методам преодоления такого рода проблем посвящена значительная часть книги. Книга предназначена как самым разным специалистам (неврологам, психологам, педагогам, специалистам по физической и социальной реабилитации, эрготерапевтам), так и родителям, которые смогут по-новому взглянуть на проблемы и трудности своих детей и выработать стратегию их поддержки, используя рекомендации автора.
Доп.точки доступа:
Хорвуд, Джейн
Рязановой, И. Л. \пер. с англ.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Страница 1, Результатов: 1