Электронный каталог

Таяновская, О. Е.
    Ограничения - бесспорны, границы - условны: Всероссийский Фестиваль особых театров "Протеатр" [Текст] / О. Е. Таяновская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 1. - С. 3-5

Рубрики: Театр инвалидов

   Дети-инвалиды--Театральная самодеятельность

   Театральная самодеятельность детская


Таяновская О.Е. Ограничения - бесспорны, границы - условны: Всероссийский Фестиваль особых театров "Протеатр" / О. Е. Таяновская. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 1. - С. 3-5

Попова, Н. Т.
    Работа с актерами с интеллектуальной недостаточностью в театральной студии "Круг" [Текст] / Н. Т. Попова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 1. - С. 6-12

Рубрики: Театр инвалидов

   Инвалиды--Субкультура

   Субкультура--Инвалиды

   Дети с нарушением интеллекта--Театральная самодеятельность


Попова Н.Т. Работа с актерами с интеллектуальной недостаточностью в театральной студии "Круг" / Н. Т. Попова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 1. - С. 6-12

Павлова, Е. А.
    Приемы повышения эффективности обучения английскому языку детей с отклонениями в речевом развитии [Текст] / Е. А. Павлова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 1. - С. 40-46

Рубрики: Дети с нарушением речи--Обучение английскому языку

   Английский язык--Преподавание--Начальная школа


Павлова Е.А. Приемы повышения эффективности обучения английскому языку детей с отклонениями в речевом развитии / Е. А. Павлова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 1. - С. 40-46

Боброва, Л. В.
    "У них на масленице жирной водились русские блины...": урок трудового обучения [Текст] / Л. В. Боброва // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 2. - С. 46-50

Рубрики: Слабовидящие дети--Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях IV вида

   Дети с нарушением зрения--Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях IV вида

   Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях IV вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида--Преподавание


Боброва Л.В. "У них на масленице жирной водились русские блины...": урок трудового обучения / Л. В. Боброва. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 2. - С. 46-50

Чиркина, Г. В.
    Планирование логопедического занятия в группе детей с ФФН [Текст] / Г. В. Чиркина, А. В. Лагутина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 4. - С. 14-20

Рубрики: Логопедические занятия--Методика

   Логопедическая помощь детям

   Дети с нарушением речи--Логопедическая помощь


Доп.точки доступа:
Лагутина, А.В.

Чиркина Г.В. Планирование логопедического занятия в группе детей с ФФН / Г. В. Чиркина, А. В. Лагутина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 4. - С. 14-20

Кузнецова, М. В.
    Использование детских книг о природе на уроках ознакомления с окружающим миром [Текст] / М. В. Кузнецова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 4. - С. 44-48

Рубрики: Дети младшего школьного возраста--Ознакомление с природой--Использование книг

   Природоведение--Преподавание--Начальная школа


Кузнецова М.В. Использование детских книг о природе на уроках ознакомления с окружающим миром / М. В. Кузнецова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 4. - С. 44-48

Павлий, Т. Н.
    Актуальные вопросы создания службы комплексного сопровождения аутичного ребенка (на примере истории и организации в Хабаровске) [Текст] / Т. Н. Павлий // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 4. - С. 49-55

Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание и обучение

   Дети с аутизмом--Обучение в общеобразовательном классе

   Аутизм у детей


Павлий Т.Н. Актуальные вопросы создания службы комплексного сопровождения аутичного ребенка (на примере истории и организации в Хабаровске) / Т. Н. Павлий. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 4. - С. 49-55

Громова, О. Е.
    Признаки речевых нарушений в раннем возрасте [Текст] / О. Е. Громова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 4. - С. 56-64

Рубрики: Дети раннего возраста--Нарушения речи--Диагностика

   Речь--Развитие у детей младшего школьного возраста


Громова О.Е. Признаки речевых нарушений в раннем возрасте / О. Е. Громова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 4. - С. 56-64

Подколзина, Е. Н.
    Как учить ребенка с нарушением зрения ориентироваться в пространстве [Текст] / Е. Н. Подколзина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 4. - С. 73-79

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение ориентированию в пространстве

   Слабовидящие дети--Обучение ориентированию в пространстве

   Слепые дети--Обучение ориентированию в пространстве


Подколзина Е.Н. Как учить ребенка с нарушением зрения ориентироваться в пространстве / Е. Н. Подколзина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 4. - С. 73-79

Павлюченкова, М. В.
    Работа по подготовке и написанию сочинений учащимися классов коррекционно-развивающего обучения [Текст] / М. В. Павлюченкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 1. - С. 40-45

Рубрики: Коррекционно-развивающее обучение--Начальная школа

   Дети младшего школьного возраста--Развитие письменной речи

   Школьные сочинения--Методика обучения


Павлюченкова М.В. Работа по подготовке и написанию сочинений учащимися классов коррекционно-развивающего обучения / М. В. Павлюченкова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 1. - С. 40-45