База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 37, Результатов: 1277
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Овсянникова, С. А. (педагог дополнительного образования).
Сценарий новогоднего мероприятия "Новогодние старты" [Текст] : для детей средней возрастной группы объединения "Хореография" / С. А. Овсянникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. 59-63 : 3 фот. - Библиогр.: с. 63 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
Новый год -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- новогодние праздники -- опыт работы -- спортивные мероприятия -- сценарии мероприятий -- сценарии праздников -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Предлагается сценарий новогоднего праздника для детей среднего школьного возраста "Новогодние старты". Мероприятие имеет спортивную направленность.
Доп.точки доступа:
Дом детского творчества (Вилючинск (Камчатский край)

Водяная, Е. В. (заведующая отделом).
Юбилей "Славицы" [Текст] / Е. В. Водяная, Л. И. Халяпина // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. 64, 3-я с. обл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ансамбли народного танца -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- хореографические ансамбли -- школьники -- юбилеи
Аннотация: Двадцатипятилетний юбилей отметил образцовый ансамбль русского танца "Славица" Белгородского областного Дворца детского творчества.
Доп.точки доступа:
Халяпина, Л. И. (методист)
Белгородский областной Дворец детского творчества
Белгородский областной Дворец детского творчества

Плоц, О. А. (методист).
Интерактивные формы работы с детьми дошкольного возраста [Текст] / О. А. Плоц // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 1. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 6 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- дошкольники -- дошкольное образование -- дошкольное обучение -- интерактивное обучение -- интерактивные игры -- интерактивные методы -- метод проектов -- мозговой штурм -- опыт работы -- ролевые игры -- технологии обучения
Аннотация: Автор предлагает использовать в работе с детьми дошкольного возраста методы интерактивного обучения. Наиболее подходящими методами являются "мозговой штурм", метод проектов, интерактивные и ролевые игры.
Доп.точки доступа:
Центр творческого развития (Соль-Илецк (Оренбургская область)

Мухина, Л. А. (педагог дополнительного образования).
Исследовательская деятельность с обучающимися дошкольного возраста на примере изучения истории новогодних игрушек на Руси [Текст] / Л. А. Мухина // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 1. - С. 12-18 : 5 фот. - Библиогр.: с. 18 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- елочные игрушки -- игрушки (история) -- исследовательская деятельность (образование) -- народные традиции -- новогодние игрушки -- новогодние обычаи -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагог дополнительного образования делится опытом исследовательской работы с дошкольниками по изучению истории появления первых елочных игрушек на Руси и производства современных новогодних игрушек.
Доп.точки доступа:
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина

Петряшева, Л. Ю. (концертмейстер).
Эстетическое воспитание детей через ознакомление с классической, эстрадной музыкой, фольклором [Текст] / Л. Ю. Петряшева // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 1. - С. 10-12
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- классическая музыка -- музыкальное воспитание -- народная музыка -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- фольклор -- школьники -- эстетическое воспитание -- эстрадная музыка
Аннотация: Концертмейстер Детской школы искусств им. Ю. Е. Яничкина г. Пензы делится опытом формирования музыкального вкуса у детей, интереса к музыке, понимания музыкальных произведений, используя на занятиях музыку как средство эстетического воспитания учащихся.
Доп.точки доступа:
Детская школа искусств им. Ю. Е. Яничкина (Пенза)

Полиенко, А. Г. (педагог дополнительного образования).
Индивидуальный образовательный маршрут к программе художественной направленности "Рукоделие" [Текст] / А. Г. Полиенко // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 1. - С. 18-19
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- индивидуальная работа -- индивидуальные образовательные маршруты -- индивидуальный подход -- личностно-ориентированное обучение -- образовательные маршруты -- одаренные дети -- опыт работы -- развивающее обучение -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования делится опытом работы по индивидуальному образовательному маршруту, позволяющему выявлять сильные стороны интеллектуально-творческого потенциала одаренного ребенка.
Доп.точки доступа:
Центр детского творчества "Хибины" (Кировск (Мурманская область)

Лаврентьева, Т. А. (педагог дополнительного образования).
Нас объединяют дети [Текст] / Т. А. Лаврентьева // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 1. - С. 20-21 : 2 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
бисероплетение -- внешкольные учреждения -- дети -- детское техническое творчество -- дополнительное образование детей -- мультипликация -- опыт работы -- работа с родителями -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагог дополнительного образования делится опытом работы по программе объединения "Мульт-и-бисер", состоящей из модулей: "Бисероплетение" и "Мультипликация".
Доп.точки доступа:
Станция юных техников (Устиновский район (Ижевск)

Понарина, А. А. (методист).
Внебюджетное финансирование для реализации программ технической и естественно-научной направленности [Текст] / А. А. Понарина // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 1. - С. 22-23
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внебюджетное финансирование образования -- гранты -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- проектная деятельность -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Об опыте работы Центра детского творчества "Хибины" города Кировска Мурманской области по привлечению финансирования. Средства для развития центра приносит проектная деятельность педагогов дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Центр детского творчества "Хибины" (Кировск (Мурманская область)

Черкашина, М. Е. (педагог дополнительного образования).
Английский язык в играх [Текст] / М. Е. Черкашина // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 1. - С. 24-26 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- дошкольники -- игровая деятельность -- игры (образование) -- обучение английскому языку -- опыт работы
Аннотация: В статье предлагается ряд игр, которые могут быть использованы при обучении английскому языку детей дошкольного возраста.
Доп.точки доступа:
Борисовский Дом творчества (Борисовка (Белгородская область)

Подгайная, Т. П. (методист).
Почему шашки? [Текст] / Т. П. Подгайная // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 1. - С. 27-29 : 4 фот. - Библиогр.: с. 29 (15 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- интеллектуальные игры -- опыт работы -- развивающие игры -- учреждения дополнительного образования -- шашки -- школьники
Аннотация: Методист Дома детского технического творчества города Владикавказа делится опытом работы по реализации программы "Русские шашки" и представляет аргументы в пользу игры в шашки.
Доп.точки доступа:
Центр детского технического творчества (Владикавказ)
Страница 37, Результатов: 1277