Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 42, Результатов: 427

Отмеченные записи: 0


Курдакова, Инна.
    "Ученик русского языка" / И. Курдакова // Будь здоров!. - 2024. - № 7. - С. 90-94 : рис.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Языкознание

   Русский язык


Кл.слова (ненормированные):
биографии -- русские писатели -- русские пословицы -- собиратели фольклора -- создатели словарей -- этнографы
Аннотация: Биография и деятельность русского писателя, этнографа, создателя "Толкового словаря русского народа" Владимира Ивановича Даля.
Доп.точки доступа:
Даль, Владимир Иванович (писатель; этнограф; лексикограф; собиратель русского фольклора ; 1801-1872)

Курдакова, Инна. "Ученик русского языка" / И. Курдакова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2024. - № 7. - С. С. 90-94

411.

Курдакова, Инна. "Ученик русского языка" / И. Курдакова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2024. - № 7. - С. С. 90-94



Курдакова, Инна.
    "Ученик русского языка" / И. Курдакова // Будь здоров!. - 2024. - № 7. - С. 90-94 : рис.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Языкознание

   Русский язык


Кл.слова (ненормированные):
биографии -- русские писатели -- русские пословицы -- собиратели фольклора -- создатели словарей -- этнографы
Аннотация: Биография и деятельность русского писателя, этнографа, создателя "Толкового словаря русского народа" Владимира Ивановича Даля.
Доп.точки доступа:
Даль, Владимир Иванович (писатель; этнограф; лексикограф; собиратель русского фольклора ; 1801-1872)


Куманова, Александра Венкова (доктор педагогических наук; профессор).
    Уроки Духа : человеческая модель коммуникации / А. В. Куманова // Библиотечное дело. - 2023. - № 21/22. - С. 27-28 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело

   История библиотечного дела


Кл.слова (ненормированные):
выдающиеся библиотековеды -- выдающиеся библиотечные деятели -- библиотековедение -- библиотековеды -- 90-летие -- юбилеи -- юбиляры -- ученые -- профессора -- библиотечные деятели -- гуманисты -- ученые-гуманисты -- гуманизм
Аннотация: О выдающемся учёном-библиотековеде Аркадии Васильевиче Соколове как учёном-гуманисте.
Доп.точки доступа:
Соколов, Аркадий Васильевич (доктор педагогических наук; кандидат технических наук; профессор; специалист в области библиотековедения, библиографоведения, информатики, теории социальных коммуникаций; библиофил ; 1934-2023)

Куманова, Александра Венкова. Уроки Духа : человеческая модель коммуникации / Куманова Александра Венкова. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2023. - № 21/22. - С. С. 27-28

412.

Куманова, Александра Венкова. Уроки Духа : человеческая модель коммуникации / Куманова Александра Венкова. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2023. - № 21/22. - С. С. 27-28



Куманова, Александра Венкова (доктор педагогических наук; профессор).
    Уроки Духа : человеческая модель коммуникации / А. В. Куманова // Библиотечное дело. - 2023. - № 21/22. - С. 27-28 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело

   История библиотечного дела


Кл.слова (ненормированные):
выдающиеся библиотековеды -- выдающиеся библиотечные деятели -- библиотековедение -- библиотековеды -- 90-летие -- юбилеи -- юбиляры -- ученые -- профессора -- библиотечные деятели -- гуманисты -- ученые-гуманисты -- гуманизм
Аннотация: О выдающемся учёном-библиотековеде Аркадии Васильевиче Соколове как учёном-гуманисте.
Доп.точки доступа:
Соколов, Аркадий Васильевич (доктор педагогических наук; кандидат технических наук; профессор; специалист в области библиотековедения, библиографоведения, информатики, теории социальных коммуникаций; библиофил ; 1934-2023)


Мусина, О. М. (педагог дополнительного образования).
    Техническое моделирование и конструирование через освоение программы "Художественная обработка дерева" / О. М. Мусина // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 7. - С. 8-10. - Библиогр.: с. 10 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
выпиливание -- дополнительное образование детей -- изделия из дерева -- конструирование -- программы дополнительного образования -- техническое моделирование -- фанера
Аннотация: Описаны этапы изготовления изделий из дерева (фанеры). Занятия моделированием и конструированием позволяют воспитывать в детях дух коллективизма, прививают целеустремленность, развивают внимательность, интерес к технике и техническое мышление.

Мусина О. М. Техническое моделирование и конструирование через освоение программы "Художественная обработка дерева" / Мусина О. М. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 7. - С. С. 8-10

413.

Мусина О. М. Техническое моделирование и конструирование через освоение программы "Художественная обработка дерева" / Мусина О. М. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 7. - С. С. 8-10



Мусина, О. М. (педагог дополнительного образования).
    Техническое моделирование и конструирование через освоение программы "Художественная обработка дерева" / О. М. Мусина // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 7. - С. 8-10. - Библиогр.: с. 10 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
выпиливание -- дополнительное образование детей -- изделия из дерева -- конструирование -- программы дополнительного образования -- техническое моделирование -- фанера
Аннотация: Описаны этапы изготовления изделий из дерева (фанеры). Занятия моделированием и конструированием позволяют воспитывать в детях дух коллективизма, прививают целеустремленность, развивают внимательность, интерес к технике и техническое мышление.


Сухарева, Галина.
    Красота по-русски / Г. Сухарева // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 6. - С. 9-14 : фот.. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Философия

   Общие вопросы философии


   Психология


   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
духовность -- народная культура -- народные костюмы -- рукоделие -- русские традиции -- творческие люди -- традиционная одежда
Аннотация: Героиня статьи, Светлана Покровская, убеждена, что не только красота женщины, но и ее душевное спокойствие и здоровье во многом зависят от одежды, которую она носит.
Доп.точки доступа:
Покровская, Светлана Игоревна

Сухарева, Галина. Красота по-русски / Галина Сухарева. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 6. - С. С. 9-14

414.

Сухарева, Галина. Красота по-русски / Галина Сухарева. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 6. - С. С. 9-14



Сухарева, Галина.
    Красота по-русски / Г. Сухарева // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 6. - С. 9-14 : фот.. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Философия

   Общие вопросы философии


   Психология


   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
духовность -- народная культура -- народные костюмы -- рукоделие -- русские традиции -- творческие люди -- традиционная одежда
Аннотация: Героиня статьи, Светлана Покровская, убеждена, что не только красота женщины, но и ее душевное спокойствие и здоровье во многом зависят от одежды, которую она носит.
Доп.точки доступа:
Покровская, Светлана Игоревна


Жаринова, Евгения Николаевна (кандидат психологических наук).
    Акмеологический психолого-педагогический подход к повышению продуктивности деятельности субъектов образования / Е. Н. Жаринова, И. М. Слободчиков // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 1. - С. 5-15. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Педагогическое образование


Кл.слова (ненормированные):
акмеологические законы -- духовный продукт -- качество образования -- преподаватели -- продуктивность деятельности -- система образования -- созидательная деятельность -- фундаментальное образование
Аннотация: Рассмотрены результаты сравнительных исследований высокопродуктивных, среднепродуктивных и низкопродуктивных субъектов образования. Раскрыты акмеологические законы развития продуктивной компетентности специалистов, такие как: акмеологический закон продуктивного образа результата; закон акмеологических целевых стратегий обеспечения процесса созидания духовных продуктов; закон акмеологических целевых стратегий управления процессами созидания духовных продуктов и др.
Доп.точки доступа:
Слободчиков, Илья Михайлович (доктор психологических наук; профессор)

Жаринова, Евгения Николаевна. Акмеологический психолого-педагогический подход к повышению продуктивности деятельности субъектов образования / Е. Н. Жаринова, И. М. Слободчиков. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 1. - С. С. 5-15

415.

Жаринова, Евгения Николаевна. Акмеологический психолого-педагогический подход к повышению продуктивности деятельности субъектов образования / Е. Н. Жаринова, И. М. Слободчиков. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 1. - С. С. 5-15



Жаринова, Евгения Николаевна (кандидат психологических наук).
    Акмеологический психолого-педагогический подход к повышению продуктивности деятельности субъектов образования / Е. Н. Жаринова, И. М. Слободчиков // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 1. - С. 5-15. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Педагогическое образование


Кл.слова (ненормированные):
акмеологические законы -- духовный продукт -- качество образования -- преподаватели -- продуктивность деятельности -- система образования -- созидательная деятельность -- фундаментальное образование
Аннотация: Рассмотрены результаты сравнительных исследований высокопродуктивных, среднепродуктивных и низкопродуктивных субъектов образования. Раскрыты акмеологические законы развития продуктивной компетентности специалистов, такие как: акмеологический закон продуктивного образа результата; закон акмеологических целевых стратегий обеспечения процесса созидания духовных продуктов; закон акмеологических целевых стратегий управления процессами созидания духовных продуктов и др.
Доп.точки доступа:
Слободчиков, Илья Михайлович (доктор психологических наук; профессор)


Курдакова, Инна.
    Пушкин и Наталья Гончарова. История любви в письмах / И. Курдакова // Будь здоров!. - 2024. - № 8. - С. 88-94 : фот, ил.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Литературоведение

   Русская литература XIX в.


Кл.слова (ненормированные):
письма -- подготовка к свадьбе -- русские писатели -- русские поэты -- тема любви
Аннотация: Об трогательной любви А. С. Пушкина к Гончаровой Н. Н., которая отражена в его письмах.
Доп.точки доступа:
Пушкин, Александр Сергеевич (русский поэт; писатель ; 1799-1837)
Гончарова, Наталья Николаевна (супруга А. С. Пушкина ; 1812-1863)

Курдакова, Инна. Пушкин и Наталья Гончарова. История любви в письмах / И. Курдакова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2024. - № 8. - С. С. 88-94

416.

Курдакова, Инна. Пушкин и Наталья Гончарова. История любви в письмах / И. Курдакова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2024. - № 8. - С. С. 88-94



Курдакова, Инна.
    Пушкин и Наталья Гончарова. История любви в письмах / И. Курдакова // Будь здоров!. - 2024. - № 8. - С. 88-94 : фот, ил.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Литературоведение

   Русская литература XIX в.


Кл.слова (ненормированные):
письма -- подготовка к свадьбе -- русские писатели -- русские поэты -- тема любви
Аннотация: Об трогательной любви А. С. Пушкина к Гончаровой Н. Н., которая отражена в его письмах.
Доп.точки доступа:
Пушкин, Александр Сергеевич (русский поэт; писатель ; 1799-1837)
Гончарова, Наталья Николаевна (супруга А. С. Пушкина ; 1812-1863)



    Формирование традиционных российских ценностей как педагогическая задача: диалог науки и практики // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 4. - С. 5-18. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- духовно-нравственные ценности -- общеобразовательные школы -- педагоги -- педагогическая деятельность -- педагогические условия -- российская культура -- традиционные ценности -- ценностные установки школьников
Аннотация: Статья посвящена изучению рефлексии педагогами общеобразовательных школ своих возможностей и затруднений по формированию у обучающихся традиционных национальных ценностей. Обосновывается активная роль учителя в межпоколенной эстафете трансляции российской культуры, поскольку ценности, включенные в содержание учебной литературы, не могут усваиваться автоматически, по умолчанию. Сделан вывод о том, что педагоги осознают миссию современного образования по формированию у молодого поколения базовых общероссийских ценностей, свою ответственность и роль в сохранении культурного суверенитета страны как условия ее национальной безопасности.
Доп.точки доступа:
Гукаленко, Ольга Владимировна (доктор педагогических наук; профессор)
Дзятковская, Елена Николаевна (доктор биологических наук; профессор)
Захлебный, Анатолий Никифорович (доктор педагогических наук; профессор)
Вагнер, Ирина Владимировна (доктор педагогических наук; профессор)
Долгая, Оксана Игоревна (кандидат педагогических наук)

Формирование традиционных российских ценностей как педагогическая задача: диалог науки и практики / О. В. Гукаленко, Е. Н. Дзятковская, А. Н. Захлебный [и др.]. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 4. - С. С. 5-18

417.

Формирование традиционных российских ценностей как педагогическая задача: диалог науки и практики / О. В. Гукаленко, Е. Н. Дзятковская, А. Н. Захлебный [и др.]. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 4. - С. С. 5-18




    Формирование традиционных российских ценностей как педагогическая задача: диалог науки и практики // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 4. - С. 5-18. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- духовно-нравственные ценности -- общеобразовательные школы -- педагоги -- педагогическая деятельность -- педагогические условия -- российская культура -- традиционные ценности -- ценностные установки школьников
Аннотация: Статья посвящена изучению рефлексии педагогами общеобразовательных школ своих возможностей и затруднений по формированию у обучающихся традиционных национальных ценностей. Обосновывается активная роль учителя в межпоколенной эстафете трансляции российской культуры, поскольку ценности, включенные в содержание учебной литературы, не могут усваиваться автоматически, по умолчанию. Сделан вывод о том, что педагоги осознают миссию современного образования по формированию у молодого поколения базовых общероссийских ценностей, свою ответственность и роль в сохранении культурного суверенитета страны как условия ее национальной безопасности.
Доп.точки доступа:
Гукаленко, Ольга Владимировна (доктор педагогических наук; профессор)
Дзятковская, Елена Николаевна (доктор биологических наук; профессор)
Захлебный, Анатолий Никифорович (доктор педагогических наук; профессор)
Вагнер, Ирина Владимировна (доктор педагогических наук; профессор)
Долгая, Оксана Игоревна (кандидат педагогических наук)


Ильина, Наталья.
    Самый счастливый год / Н. Ильина // Будь здоров!. - 2024. - № 9. - С. 86-94 : ил.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Литературоведение

   Русская литература XIX в.


Кл.слова (ненормированные):
воспоминания -- привычки -- русские писатели -- русские поэты -- семейная жизнь
Аннотация: Описывается самый счастливый 1833 год семейной жизни А. С. Пушкина.
Доп.точки доступа:
Пушкин, Александр Сергеевич (русский поэт; писатель ; 1799-1837)
Гончарова, Наталья Николаевна (супруга А. С. Пушкина ; 1812-1863)

Ильина, Наталья. Самый счастливый год / Н. Ильина. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2024. - № 9. - С. С. 86-94

418.

Ильина, Наталья. Самый счастливый год / Н. Ильина. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2024. - № 9. - С. С. 86-94



Ильина, Наталья.
    Самый счастливый год / Н. Ильина // Будь здоров!. - 2024. - № 9. - С. 86-94 : ил.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Литературоведение

   Русская литература XIX в.


Кл.слова (ненормированные):
воспоминания -- привычки -- русские писатели -- русские поэты -- семейная жизнь
Аннотация: Описывается самый счастливый 1833 год семейной жизни А. С. Пушкина.
Доп.точки доступа:
Пушкин, Александр Сергеевич (русский поэт; писатель ; 1799-1837)
Гончарова, Наталья Николаевна (супруга А. С. Пушкина ; 1812-1863)


Панкратова, Т. В.
    Духовно-нравственное воспитание в условиях реализации программ допобразования / Т. В. Панкратова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 10. - С. 23-25 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- духовно-нравственное воспитание -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлен опыт работы МБУ ДО "Центр дополнительного образования" Елецкого муниципального района Липецкой области.

Панкратова Т. В. Духовно-нравственное воспитание в условиях реализации программ допобразования / Панкратова Т. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 10. - С. С. 23-25

419.

Панкратова Т. В. Духовно-нравственное воспитание в условиях реализации программ допобразования / Панкратова Т. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 10. - С. С. 23-25



Панкратова, Т. В.
    Духовно-нравственное воспитание в условиях реализации программ допобразования / Т. В. Панкратова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 10. - С. 23-25 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- духовно-нравственное воспитание -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлен опыт работы МБУ ДО "Центр дополнительного образования" Елецкого муниципального района Липецкой области.


Баранова, Татьяна.
    Мы смогли, мы сумели! / Т. Баранова, С. Хомяков // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 9. - С. 73-75 : фот.. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Туризм


   Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- впечатления участников -- экскурсионные поездки -- пешие маршруты -- сакральные места -- национальные святыни -- положительные эмоции -- сила духа -- горные вершины
Аннотация: Впечатления незрячих участников пешего похода на горную вершину "Гора Уйтаг" - сакрального места для хакасского народа.
Доп.точки доступа:
Хомяков, Сергей

Баранова, Татьяна. Мы смогли, мы сумели! / Т. Баранова, С. Хомяков. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 9. - С. С. 73-75

420.

Баранова, Татьяна. Мы смогли, мы сумели! / Т. Баранова, С. Хомяков. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 9. - С. С. 73-75



Баранова, Татьяна.
    Мы смогли, мы сумели! / Т. Баранова, С. Хомяков // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 9. - С. 73-75 : фот.. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Туризм


   Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- впечатления участников -- экскурсионные поездки -- пешие маршруты -- сакральные места -- национальные святыни -- положительные эмоции -- сила духа -- горные вершины
Аннотация: Впечатления незрячих участников пешего похода на горную вершину "Гора Уйтаг" - сакрального места для хакасского народа.
Доп.точки доступа:
Хомяков, Сергей

Страница 42, Результатов: 427

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц