База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 1, Результатов: 226
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Денискина, В. З.
Группы для дошкольников со сложными нарушениями в образовательных учреждениях для детей с нарушениями зрения [Текст] / В. З. Денискина, Н. С. Комова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 2. - С. 3-10.
Рубрики: Дети с нарушением развития--Коррекционно-развивающее обучение
Аннотация: Авторы, специалисты Института коррекционной педагогики РАО, рассматривают задачи дошкольных образовательных учреждений по воспитанию детей со сложной структурой дефекта. Они обращают внимание на то, что ребенка со сложным дефектом следует должным образом подготовить для посещения образовательного учреждения.
Доп.точки доступа:
Комова, Н.С.
Денискина, В. З.
Группы для дошкольников со сложными нарушениями в образовательных учреждениях для детей с нарушениями зрения [Текст] / В. З. Денискина, Н. С. Комова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 2. - С. 3-10.
Рубрики: Дети с нарушением развития--Коррекционно-развивающее обучение
Аннотация: Авторы, специалисты Института коррекционной педагогики РАО, рассматривают задачи дошкольных образовательных учреждений по воспитанию детей со сложной структурой дефекта. Они обращают внимание на то, что ребенка со сложным дефектом следует должным образом подготовить для посещения образовательного учреждения.
Доп.точки доступа:
Комова, Н.С.
2.
Подробнее
Белоусова, Е. Ю. (педагог дополнительного образования).
Исполнительское искусство - ресурс развития ключевых компетентностей [Текст] / Е. Ю. Белоусова, С. А. Белоусов // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 2. - С. 15-16
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
англо-российские проекты -- дополнительное образование -- исполнительское искусство (образование) -- ключевые компетентности (образование) -- колледжи -- мюзиклы -- совместные проекты (образование) -- студенты
Аннотация: Исполнительское искусство определяется как гибкая динамическая художественно-эстетическая система творческих процессов воссоздания художественных произведений различными исполнительскими средствами. С помощью исполнительского искусства можно развивать разнообразные ключевые компетентности. Заявленную тему авторы статьи рассматривают на примере подготовки студентов Омского колледжа профессиональных технологий к участию в англо-российском проекте – постановке мюзикла "Джозеф и его разноцветный плащ".
Доп.точки доступа:
Белоусов, С. А. (педагог дополнительного образования)
Омский колледж профессиональных технологий
Омский колледж профессиональных технологий
Белоусова, Е. Ю. (педагог дополнительного образования).
Исполнительское искусство - ресурс развития ключевых компетентностей [Текст] / Е. Ю. Белоусова, С. А. Белоусов // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 2. - С. 15-16
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
англо-российские проекты -- дополнительное образование -- исполнительское искусство (образование) -- ключевые компетентности (образование) -- колледжи -- мюзиклы -- совместные проекты (образование) -- студенты
Аннотация: Исполнительское искусство определяется как гибкая динамическая художественно-эстетическая система творческих процессов воссоздания художественных произведений различными исполнительскими средствами. С помощью исполнительского искусства можно развивать разнообразные ключевые компетентности. Заявленную тему авторы статьи рассматривают на примере подготовки студентов Омского колледжа профессиональных технологий к участию в англо-российском проекте – постановке мюзикла "Джозеф и его разноцветный плащ".
Доп.точки доступа:
Белоусов, С. А. (педагог дополнительного образования)
Омский колледж профессиональных технологий
Омский колледж профессиональных технологий
3.
От редактора // Идеи и Идеалы. - 2017. - № 1 (31), Т. 1.- С.7-8
Подробнее
От редактора = From the Editor // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2017. - № 1 (31), Т. 1. - С. 7-8 . - ISSN 2075-0862
Рубрики: История--СССР--Россия
История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)--СССР--Россия
Россия в XVIII в. - 1917 г.--СССР--Россия
Кл.слова (ненормированные):
журналы -- конференции -- либеральные реформы -- февральская буржуазно-демократическая революция
Аннотация: 2017 год - это столетие после апокалиптического для России 1917-го. 17 февраля этого года в Новосибирске прошла межвузовская конференция "Февраль 17-го: уроки прошлого", отдельные материалы которой планируются к публикации в журнале. И, конечно, будут публиковаться другие материалы, где авторы осмысливают события столетней давности.
От редактора = From the Editor // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2017. - № 1 (31), Т. 1. - С. 7-8 . - ISSN 2075-0862
Рубрики: История--СССР--Россия
История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)--СССР--Россия
Россия в XVIII в. - 1917 г.--СССР--Россия
Кл.слова (ненормированные):
журналы -- конференции -- либеральные реформы -- февральская буржуазно-демократическая революция
Аннотация: 2017 год - это столетие после апокалиптического для России 1917-го. 17 февраля этого года в Новосибирске прошла межвузовская конференция "Февраль 17-го: уроки прошлого", отдельные материалы которой планируются к публикации в журнале. И, конечно, будут публиковаться другие материалы, где авторы осмысливают события столетней давности.
4.
Подробнее
Репко, Сергей Иванович (доктор исторических наук; профессор).
Особенности лексики открытых публикаций о геополитике США = The U.S. Geopolitics lexicon peculiarities in unclassified publications / С. И. Репко // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 2 (30). - С. 150-155. - Библиогр.: с. 155 (16 назв.) . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Языкознание
Лингвистика текста
Германские языки
Политика. Политология--США
Международные отношения и внешняя политика зарубежных стран--США
Кл.слова (ненормированные):
американская геополитика -- английский язык -- геополитика -- дезинформация -- иcкажение смысла лексики -- кодовые слова -- лексика геополитики -- открытые публикации -- публикации
Аннотация: Автор показывает, что американские авторы специально используют кодовые слова, искажают смысл лексики, чтобы затруднить иностранцам понимание содержание их геополитики. В геополитике слово "балансирование" является кодом, которым скрывают понятие "сокращение населения демографической войной".
Репко, Сергей Иванович (доктор исторических наук; профессор).
Особенности лексики открытых публикаций о геополитике США = The U.S. Geopolitics lexicon peculiarities in unclassified publications / С. И. Репко // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 2 (30). - С. 150-155. - Библиогр.: с. 155 (16 назв.) . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Языкознание
Лингвистика текста
Германские языки
Политика. Политология--США
Международные отношения и внешняя политика зарубежных стран--США
Кл.слова (ненормированные):
американская геополитика -- английский язык -- геополитика -- дезинформация -- иcкажение смысла лексики -- кодовые слова -- лексика геополитики -- открытые публикации -- публикации
Аннотация: Автор показывает, что американские авторы специально используют кодовые слова, искажают смысл лексики, чтобы затруднить иностранцам понимание содержание их геополитики. В геополитике слово "балансирование" является кодом, которым скрывают понятие "сокращение населения демографической войной".
5.
Подробнее
Формирование представлений о себе и окружающем мире у старших дошкольников с задержкой психического развития средствами информационно-коммуникационных технологий [Текст] // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 1 (январь-март). - С. 67-70. - Библиогр.: с. 70 (5 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ОВЗ -- задержка психического развития -- информационно-коммуникационные технологии -- компьютерные игры -- коррекционно-развивающее обучение -- ограниченные возможности здоровья -- окружающий мир -- старшие дошкольники
Аннотация: Авторы рассматривают условия использования компьютерных игр и упражнений в образовательной деятельности по формированию представлений о себе и окружающем мире у дошкольников с задержкой психического развития.
Доп.точки доступа:
Илюшина, И. В.
Рогова, Е. В.
Новикова, О. В.
Илюшина, Н. А.
МОУ Детский сад № 2 (Волгоград)
МОУ Детский сад № 2 (Волгоград)
МОУ Детский сад № 2 (Волгоград)
МОУ Детский сад № 2 (Волгоград)
Формирование представлений о себе и окружающем мире у старших дошкольников с задержкой психического развития средствами информационно-коммуникационных технологий [Текст] // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 1 (январь-март). - С. 67-70. - Библиогр.: с. 70 (5 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ОВЗ -- задержка психического развития -- информационно-коммуникационные технологии -- компьютерные игры -- коррекционно-развивающее обучение -- ограниченные возможности здоровья -- окружающий мир -- старшие дошкольники
Аннотация: Авторы рассматривают условия использования компьютерных игр и упражнений в образовательной деятельности по формированию представлений о себе и окружающем мире у дошкольников с задержкой психического развития.
Доп.точки доступа:
Илюшина, И. В.
Рогова, Е. В.
Новикова, О. В.
Илюшина, Н. А.
МОУ Детский сад № 2 (Волгоград)
МОУ Детский сад № 2 (Волгоград)
МОУ Детский сад № 2 (Волгоград)
МОУ Детский сад № 2 (Волгоград)
6.
Подробнее
Аллахвердиева, Л. М. (доктор экономических наук; профессор).
Альтернативные финансы: вызовы и возможности для экономической системы = Alternative finance: challenges and opportunities for economic system / Л. М. Аллахвердиева, М. К. Султанова // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 3 (31). - С. 55-64 : 1 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 64 (9 назв.) . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Экономика
Кредитно-денежная система
Кл.слова (ненормированные):
альтернативные финансы -- виртуальные деньги -- виртуальные финансовые технологии -- геофинансы -- исламская концепция финансов -- исламские финансовые институты -- исламские финансы -- исламский банкинг -- капиталистическая концепция финансов -- криптовалюты -- финансовые модели -- цифровые финансовые технологии -- экономический глобализм
Аннотация: Современный глобальный мир стоит перед необходимостью смены парадигмы традиционной финансовой модели экономики. Авторы в качестве альтернативы традиционной модели рассматривают цифровые финансовые технологии и финансовую модель, основанную на исламском мировоззрении.
Доп.точки доступа:
Султанова, М. К. (кандидат экономических наук; доцент)
Аллахвердиева, Л. М. (доктор экономических наук; профессор).
Альтернативные финансы: вызовы и возможности для экономической системы = Alternative finance: challenges and opportunities for economic system / Л. М. Аллахвердиева, М. К. Султанова // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 3 (31). - С. 55-64 : 1 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 64 (9 назв.) . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Экономика
Кредитно-денежная система
Кл.слова (ненормированные):
альтернативные финансы -- виртуальные деньги -- виртуальные финансовые технологии -- геофинансы -- исламская концепция финансов -- исламские финансовые институты -- исламские финансы -- исламский банкинг -- капиталистическая концепция финансов -- криптовалюты -- финансовые модели -- цифровые финансовые технологии -- экономический глобализм
Аннотация: Современный глобальный мир стоит перед необходимостью смены парадигмы традиционной финансовой модели экономики. Авторы в качестве альтернативы традиционной модели рассматривают цифровые финансовые технологии и финансовую модель, основанную на исламском мировоззрении.
Доп.точки доступа:
Султанова, М. К. (кандидат экономических наук; доцент)
7.
Подробнее
Лаптев, Сергей Вениаминович (доктор экономических наук; профессор).
Оценка форм финансовой поддержки сельского хозяйства на основе анализа показателей его развития = Assessment of the agriculture development and its financial support / С. В. Лаптев, Ф. В. Филина // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 3 (31). - С. 65-76 : 4 табл. - Библиогр.: с. 75-76 (13 назв.) . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Экономика--Россия
Экономика сельского хозяйства--Россия
Кл.слова (ненормированные):
АПК -- агропромышленный комплекс -- конкурентоспособность сельского хозяйства -- рентабельность сельского хозяйства -- сельское хозяйство -- финансовая поддержка сельского хозяйства -- финансово-хозяйственная деятельность сельского хозяйства -- фондовооруженность сельского хозяйства
Аннотация: Попытка анализа динамики показателей, характеризующих доходность, фондовооруженность сельского хозяйства, а также уровня занятости в аграрной сфере. Авторы пришли к выводу о неэффективности прямой ценовой поддержки сельского хозяйства, преобладающей в настоящее время в России.
Доп.точки доступа:
Филина, Фаина Валентиновна (кандидат экономических наук; доцент)
Лаптев, Сергей Вениаминович (доктор экономических наук; профессор).
Оценка форм финансовой поддержки сельского хозяйства на основе анализа показателей его развития = Assessment of the agriculture development and its financial support / С. В. Лаптев, Ф. В. Филина // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 3 (31). - С. 65-76 : 4 табл. - Библиогр.: с. 75-76 (13 назв.) . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Экономика--Россия
Экономика сельского хозяйства--Россия
Кл.слова (ненормированные):
АПК -- агропромышленный комплекс -- конкурентоспособность сельского хозяйства -- рентабельность сельского хозяйства -- сельское хозяйство -- финансовая поддержка сельского хозяйства -- финансово-хозяйственная деятельность сельского хозяйства -- фондовооруженность сельского хозяйства
Аннотация: Попытка анализа динамики показателей, характеризующих доходность, фондовооруженность сельского хозяйства, а также уровня занятости в аграрной сфере. Авторы пришли к выводу о неэффективности прямой ценовой поддержки сельского хозяйства, преобладающей в настоящее время в России.
Доп.точки доступа:
Филина, Фаина Валентиновна (кандидат экономических наук; доцент)
8.
Подробнее
Корнийчук, Александра.
Игра 4D: дети, движение, дружба, двор [Текст] / А. Корнийчук, Н. Куликова, В. Курышова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2017. - № 4. - С. 10-11 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
всероссийские конкурсы -- детские сады -- дошкольники -- игровая деятельность -- игры дошкольников -- образовательные конкурсы -- образовательные проекты -- подвижные игры -- прогулки
Аннотация: Описание образовательного проекта "Игра 4D: дети, движение, дружба, двор", авторы которого стали победителями Всероссийского конкурса стипендий и грантов им. Л. С. Выготского.
Доп.точки доступа:
Куликова, Надежда
Курышова, Виктория
Корнийчук, Александра.
Игра 4D: дети, движение, дружба, двор [Текст] / А. Корнийчук, Н. Куликова, В. Курышова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2017. - № 4. - С. 10-11 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
всероссийские конкурсы -- детские сады -- дошкольники -- игровая деятельность -- игры дошкольников -- образовательные конкурсы -- образовательные проекты -- подвижные игры -- прогулки
Аннотация: Описание образовательного проекта "Игра 4D: дети, движение, дружба, двор", авторы которого стали победителями Всероссийского конкурса стипендий и грантов им. Л. С. Выготского.
Доп.точки доступа:
Куликова, Надежда
Курышова, Виктория
9.
Подробнее
Прудиус, Ирина.
Путешествие в "Пряничное королевство" [Текст] / И. Прудиус, О. Савченко // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 1. - С. 38-40 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Физическая культура и спорт
Туризм
Кл.слова (ненормированные):
гастрономический туризм -- инвалиды -- мастер-классы -- объемные пряники -- пряничные заводы -- расписные пряники -- секреты рецептов -- сказочные герои -- социальный туризм -- экскурсионные поездки
Аннотация: Авторы публикации делятся своими впечатлениями от посещения предприятия "Покровский пряник".
Доп.точки доступа:
Савченко, Ольга
Прудиус, Ирина.
Путешествие в "Пряничное королевство" [Текст] / И. Прудиус, О. Савченко // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 1. - С. 38-40 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Физическая культура и спорт
Туризм
Кл.слова (ненормированные):
гастрономический туризм -- инвалиды -- мастер-классы -- объемные пряники -- пряничные заводы -- расписные пряники -- секреты рецептов -- сказочные герои -- социальный туризм -- экскурсионные поездки
Аннотация: Авторы публикации делятся своими впечатлениями от посещения предприятия "Покровский пряник".
Доп.точки доступа:
Савченко, Ольга
10.
Подробнее
Тихомирова, Л. Ф.
Социально-педагогические условия формирования доступной среды для инклюзивного образования в вузе / Л. Ф. Тихомирова, Т. В. Макеева // Ярославский педагогический вестник. - 2017. - № 2. - С. 165-171
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- доступная среда -- инвалиды -- инклюзивное образование -- студенты-инвалиды
Аннотация: Статья посвящена актуальным проблемам инклюзивного образования студентов с ограниченными возможностями здоровья. Авторы выделяют социально-педагогические условия формирования доступной среды для обучающихся с особыми образовательными потребностями.
Доп.точки доступа:
Макеева, Т. В.
Тихомирова, Л. Ф.
Социально-педагогические условия формирования доступной среды для инклюзивного образования в вузе / Л. Ф. Тихомирова, Т. В. Макеева // Ярославский педагогический вестник. - 2017. - № 2. - С. 165-171
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- доступная среда -- инвалиды -- инклюзивное образование -- студенты-инвалиды
Аннотация: Статья посвящена актуальным проблемам инклюзивного образования студентов с ограниченными возможностями здоровья. Авторы выделяют социально-педагогические условия формирования доступной среды для обучающихся с особыми образовательными потребностями.
Доп.точки доступа:
Макеева, Т. В.
Страница 1, Результатов: 226