Электронный каталог

Пахомова, Елена Альбертовна (кандидат филологических наук; доцент).
    Коммуникативный контакт в процессе обучения / Е. А. Пахомова // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 2. - С. 55-59. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
профессиональное красноречие -- коммуникативный контакт -- стратегии контакта -- коммуникативные барьеры -- педагогический дискурс -- педагогическое общение -- англоязычный дискурс -- речевой голос -- фонетические средства
Аннотация: Рассматриваются проблемы, связанные с поддержанием коммуникативного контакта между участниками англоязычного дискурса в сфере образования. Особое внимание уделяется роли фонетических средств в преодолении коммуникативных барьеров, обусловленных сокращением периода концентрации внимания студенческой аудитории. Описываются некоторые особенности фонетической реализации англоязычной лекции, способствующие повышению степени вовлеченности слушателей и оптимизации взаимодействия участников педагогического общения.

Пахомова, Елена Альбертовна. Коммуникативный контакт в процессе обучения / Е. А. Пахомова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 2. - С. С. 55-59

Вайсертрейгер, Анна.
    Можно ли прожить без "обнимашек"? / А. Вайсертрейгер // Здоровье. - 2022. - № 7/8 (787). - С. 16-20 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Биология

   Физиология человека

   Психология

   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
прикосновения -- тактильная чувствительность -- тактильное общение -- тактильные ощущения
Аннотация: О том, почему прикосновения играют огромную роль в жизни.

Вайсертрейгер, Анна. Можно ли прожить без "обнимашек"? / Анна Вайсертрейгер. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2022. - № 7/8 (787). - С. С. 16-20

Заякина, Раиса Александровна (доктор философских наук; доцент; профессор).
    Роль человека в формировании социального капитала сетей / Р. А. Заякина = The role of a person in the formation of the networks social capital // Идеи и Идеалы. - 2022. - Т. 14, № 3, ч. 1. - С. 246-259. - Библиогр.: с. 255-256 (21 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Социальная философия

   Общение

Кл.слова (ненормированные):
сетевое поведение -- сетевой подход -- сетевые акторы -- социальный капитал -- человек
Аннотация: Теория социального капитала, развиваясь в сопряжении с сетевым подходом, расширяет выбор инструментов понимания природы социальных связей и принципов социальной организации.

Заякина, Раиса Александровна. Роль человека в формировании социального капитала сетей / Раиса Александровна Заякина. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2022. - Т. 14, № 3, ч. 1. - С. С. 246-259

Ляндзберг, Ника Артуровна.
    Вызовы и возможности : новые библиотечно-информационные компетенции в образовании / Н. А. Ляндзберг // Библиотечное дело. - 2021. - № 1. - С. 30-33 : фот. - Примеч.: с. 33. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело

   История библиотечного дела

Кл.слова (ненормированные):
вебинары -- международные вебинары -- библиотечно-информационные компетенции -- библиотеки -- профессиональные компетенции -- компетенции -- профессиональное общение -- соцсети -- социальные сети -- информация -- верификация информации -- образование
Аннотация: О международном вебинаре "Внедрение новых библиотечно-информационных компетенций в образование и практику: вызовы и возможности", проведенном Секцией ИФЛА по образованию и подготовке кадров.
This article provides an overview of the webinar “Implementing New Library and Information Competencies in Education and Practice: Challenges and Opportunities”, held as part of the IFLA Education and Training Section.

Ляндзберг, Ника Артуровна. Вызовы и возможности : новые библиотечно-информационные компетенции в образовании / Ника Артуровна Ляндзберг. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2021. - № 1. - С. С. 30-33

Ситников, В. Л.
    Социально-перцептивные образы в родительско-детских отношениях / В. Л. Ситников, А. А. Стреленко // Социальная педагогика. - 2022. - № 3. - С. 11-21. - Библиогр.: с. 20-21 (33 назв.)

Рубрики: Психология

   Социальная психология

   Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие с детьми -- дети и взрослые -- образ ребёнка -- общение с детьми -- психологические исследования -- родители -- родительско-детские отношения -- социально-перцептивные способности
Аннотация: О проблеме отражения ребёнка в сознании родителей.
Доп.точки доступа:
Стреленко, А. А.

Ситников В. Л. Социально-перцептивные образы в родительско-детских отношениях / В. Л. Ситников, А. А. Стреленко. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2022. - № 3. - С. С. 11-21

Васюра, С. А.
    Самооценка и коммуникативная активность подростков цифровой эпохи / С. А. Васюра // Социальная педагогика. - 2022. - № 3. - С. 33-37. - Библиогр.: с. 36-37 (22 назв.)

Рубрики: Психология

   Социальная психология

   Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
информационное влияние -- информационные технологии -- личные проблемы подростков -- общение -- подростки -- подростковый возраст -- психологические исследования -- самооценка девочек -- самооценка мальчиков -- становление подростков -- цифровая социализация -- цифровое поколение
Аннотация: Результаты исследования взаимосвязи самооценки и коммуникативной активности мальчиков и девочек подросткового возраста, включенных в сетевое общение.

Васюра С. А. Самооценка и коммуникативная активность подростков цифровой эпохи / С. А. Васюра. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2022. - № 3. - С. С. 33-37

Ижванова, Е. М.
    О воспитании гуманизма / Е. М. Ижванова // Социальная педагогика. - 2022. - № 3. - С. 87-90. - Библиогр.: с. 90 (9 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
буллинг -- воспитание детей -- воспитание подростков -- гуманизм -- гуманное отношение -- информационные технологии -- общение -- патриотизм -- проблемы воспитания
Аннотация: Анализ состояния российского общества с точки зрения гуманизма и патриотизма.

Ижванова Е. М. О воспитании гуманизма / Е. М. Ижванова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2022. - № 3. - С. С. 87-90

Михаленкова, И. А. (кандидат психологических наук; доцент).
    Взаимодействие с окружающим миром лиц с нарушением слуха / И. А. Михаленкова, Д. В. Григорьев // Доступная среда. - 2021. - № 1. - С. 31-35

Рубрики: Социология

   Социология групп

   Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- инвалиды -- инклюзивное образование -- коммуникативная компетентность -- нарушения слуха -- общение -- ограниченные возможности здоровья -- студенты
Аннотация: Проведено исследование по проблеме отношения студентов различных вузов к сверстникам с ограниченными возможностями здоровья. Осведомленность студентов о людях с ограниченными возможностями здоровья, об их возможностях положительно сказывается на отношении к ним в процессе осуществления инклюзивного образования.
Доп.точки доступа:
Григорьев, Д. В. (кандидат педагогических наук; доцент)

Михаленкова И. А. Взаимодействие с окружающим миром лиц с нарушением слуха / И. А. Михаленкова, Д. В. Григорьев. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2021. - № 1. - С. С. 31-35

Пронина, Ольга (эксперт журнала; методист).
    Профилактические мероприятия и анкета для воспитателей детей с ОВЗ / О. Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 12. - С. 58-63. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- анкеты -- воспитатели -- дети -- детские сады -- дошкольники -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги-психологи -- педагогическое общение -- профилактика -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Представлена таблица с мероприятиями для работы с педагогами, чтобы решить проблемы педагогического общения с воспитанниками с ОВЗ.

Пронина, Ольга. Профилактические мероприятия и анкета для воспитателей детей с ОВЗ / Ольга Пронина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 12. - С. С. 58-63

Кремлякова, Анна (педагог-психолог).
    Тренинговое занятие для родителей "Пять языков любви". Готовый сценарий / А. Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 11. - С. 51-60. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

   Психология

   Практическая (консультативная) психология

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- дети -- детские сады -- дошкольники -- любовь -- общение -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- родители -- сценарии -- тренинги -- языки любви
Аннотация: Задача тренинга сформировать у родителей навыки гармоничного общения с детьми, научить выражать любовь и поддержку с помощью пяти языков любви.
Доп.точки доступа:
Фопель, Клаус (немецкий психолог ; 1940-)
Макарова, Л.
Подвинцева, Л.

Кремлякова, Анна. Тренинговое занятие для родителей "Пять языков любви". Готовый сценарий / Анна Кремлякова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 11. - С. С. 51-60