Электронный каталог

Козырева, О. А.
    Разработка комплекса диагностики коммуникативной компетенции детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня [Текст] / О. А. Козырева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2015. - № 4. - С. 27-39.

Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Коммуникативные навыки--Диагностика


Козырева О.А. Разработка комплекса диагностики коммуникативной компетенции детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня / О. А. Козырева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2015. - № 4. - С. 27-39.

Галкина, В. И.
    Развитие внимания у младших школьников с задержкой психического развития [Текст] / В. И. Галкина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2015. - № 4. - С. 39-44.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Развитие внимания

   Внимание--Развитие


Галкина В.И. Развитие внимания у младших школьников с задержкой психического развития / В. И. Галкина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2015. - № 4. - С. 39-44.

Давыдкина, М. В.
    Подготовка ребенка к детскому саду [Текст] / М. В. Давыдкина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2015. - № 4. - С. 80-85.

Рубрики: Дети раннего возраста--Адаптация к дошкольным учреждениям


Давыдкина М.В. Подготовка ребенка к детскому саду / М. В. Давыдкина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2015. - № 4. - С. 80-85.

Белоглазова, А. А.
    Образование и социализация детей с нарушениями зрения [Текст] / А. А. Белоглазова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2015. - № 4. - С. 91-96.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Социализация

   Дети с нарушением зрения--Обучение


Белоглазова А.А. Образование и социализация детей с нарушениями зрения / А. А. Белоглазова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2015. - № 4. - С. 91-96.

Лохматова, Т.
    И снова об адаптации первоклассников [Текст] / Т. Лохматова, Н. Воробьева // Здоровье детей. - 2015. - № 12. - С. 8-10.

Рубрики: Дети младшего школьного возраста--Адаптация к школе

Доп.точки доступа:
Воробьева, Н.

Лохматова Т. И снова об адаптации первоклассников / Т. Лохматова, Н. Воробьева // Здоровье детей. - 2015. - № 12. - С. 8-10.

Коротаева, С.
    Как развить мелкую моторику [Текст] / С. Коротаева // Здоровье детей. - 2015. - № 12. - С. 12-13.

Рубрики: Моторика рук у детей--Развитие

   Дети младшего школьного возраста--Развитие мелкой моторики


Коротаева С. Как развить мелкую моторику / С. Коротаева // Здоровье детей. - 2015. - № 12. - С. 12-13.

Демкова, Е.
    Язык тела [Текст] / Е. Демкова // Здоровье детей. - 2015. - № 12. - С. 44-45.

Рубрики: Язык жестов

   Дети с аутизмом--Физическое воспитание


Демкова Е. Язык тела / Е. Демкова // Здоровье детей. - 2015. - № 12. - С. 44-45.

Тележкина, С.
    Вопрос на засыпку [Текст] : викторина для дошкольников / С. Тележкина // Здоровье детей. - 2015. - № 12. - С. 48-51.

Рубрики: Игры интеллектуальные--Проведение в детском саду

   Дети с задержкой психического развития--Развитие мышления


Тележкина С. Вопрос на засыпку : викторина для дошкольников / С. Тележкина // Здоровье детей. - 2015. - № 12. - С. 48-51.

Ященко, Е.
    Что сказала мама? [Текст] : работа с учениками и воспитанниками с нарушениями слуха / Е. Ященко // Здоровье детей. - 2015. - № 12. - С. 52-56.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Обучение в общеобразовательном классе

   Дети с нарушением слуха--Обучение


Ященко Е. Что сказала мама? : работа с учениками и воспитанниками с нарушениями слуха / Е. Ященко // Здоровье детей. - 2015. - № 12. - С. 52-56.

    Инклюзия - это доступное образование [Текст] // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2015. - № 3. - С. 22-23.

Рубрики: Инклюзивное образование

   Дети с церебральным параличом--Обучение в общеобразовательном классе


Инклюзия - это доступное образование. - Текст : непосредственный // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2015. - № 3. - С. 22-23.