База данных: Электронный каталог НОСБ
Страница 363, Результатов: 3826
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
74.55
М 33
Матвеева, Марина Викторовна.
Профессиональное обучение детей с интеллектуальными нарушениями в условиях образовательного учреждения : учебно-методическое пособие : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (бакалавриат), по профилю подготовки "Логопедия" и 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (магистратура) / М. В. Матвеева, С. Д. Станпакова. - Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2024. - 190 с. : табл., ил., фот. ; 21 см. - (Высшее образование. Бакалавриат) (Высшее образование). - Библиография: с. 104-114. - ISBN 978-5-00091-605-6 (ФОРУМ). - ISBN 978-5-16-014216-6 (ИНФРА-М, print). - ISBN 978-5-16-103520-7 (ИНФРА-М, online) : 858.77 р.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. Дополнительная информация в ссылках QR-кодов
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Профессиональное обучение--Учебно-методические пособия
Аннотация: В учебно-методическом пособии изложены современные подходы к профессиональному обучению детей с интеллектуальными нарушениями. Рассмотрены вопросы включения в образовательное пространство различных учреждений для детей с отклонениями в развитии. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (магистратура) при изучении дисциплины «Современные проблемы науки и специального дефектологического образования», рекомендуется для использования в качестве дополнительного пособия для бакалавров направления подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (бакалавриат), профиль подготовки «Логопедия», осваивающих дисциплины «Специальная педагогика», «Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях», «Современные подходы к проблеме социализации детей с интеллектуальной и сенсомоторной недостаточностью», «Основы дефектологии». Будет полезно дефектологам, логопедам, психологам, социальным педагогам, слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников, а также родителям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
Станпакова, Светлана Дмитриевна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
94
Ш 25
Шарапов, Валерий Георгиевич (1961- ).
Дом с неизвестными [Электронный ресурс] / В. Г. Шарапов ; Убийца с того света / читает А. Дунин ; Ножевая атака / читает Ю. Катарманов ; Короли городских окраин / В. Шарапов ; читает О. Томилин. Жестокий квест / С. Бакшеев ; читает Д. Патрикеев. Смерть в конверте / В. Шарапов ; читает О. Томилин. - Москва : Логосвос, 2022. - 1 фк. : зв. ; 13 см (44 час.24 мин.). - (Говорящая книга для слепых). - Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Данные в формате LKF. - ISBN 978-5-419-06789-9 (в кор.) : 1650.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Сборники--Говорящие книги
Русская литература, 21 в.--Романы, повести и рассказы--Говорящие книги
Романы, повести и рассказы--Говорящие книги
Детективные романы, повести и рассказы--Говорящие книги
Доп.точки доступа:
Шарапов, Валерий Георгиевич
Бакшеев, Сергей Павлович
Форощук, Г.
Дунин, А.
Катарманов, Ю.
Томилин, О.
Патрикеев, Д.
Рощин, Валерий Георгиевич
Экземпляры всего: 3
ОО (2), Ф (1)
Свободны: Ф (1)
74.57
Т 19
Тараканова, Алла Алексеевна.
Особенности операций мышления и их коррекция у младших школьников с нарушениями письма : учебное пособие : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование", (квалификация (степень) "бакалавр") / А. А. Тараканова. - Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2024. - 174, [1] с. : ил. ; 21 см. - (Высшее образование). - Библиография: с. 156-169. - 300 экз. - ISBN 978-5-00091-125-9 (ФОРУМ). - ISBN 978-5-16-011302-9 (ИНФРА-М, print). - ISBN 978-5-16-103476-7 (ИНФРА-М, online) : 789.98 р.
На обороте титульного листа: Электронно-Библиотечная Система znanium.com
Рубрики: Дефектология--Логопедия--Учебные издания для высших учебных заведений
Дисграфия детей--Исправление--Начальная школа--Учебные издания для высших учебных заведений
Медицинская психология--Дефекты речи--Учебные издания для высших учебных заведений
Развитие и формирование психических процессов у детей --Мышление и речь
Аннотация: В учебном пособии рассматривается проблема формирования мыслительных операций у младших школьников с нарушениями письменной речи. Представлена методика изучения операций мышления у учащихся начальных классов обшеобрзовательной школы. Раскрываются основные направления и методы формирования мыслительных операций на логопедических занятиях с детьми, имеющими нарушения письма. Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (бакалавриат), по профилю подготовки «Логопедия» и 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (магистратура), также будет полезно логопедам, психологам, дефекто-логам, учителям начальных классов, слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.55
М 79
Моргачева, Елена Николаевна.
История специального образования в Англии : развитие представлений об интеллектуальной недостаточности : монография / Е. Н. Моргачева. - Москва : ИНФРА-М, 2020. - 100, [2] с. : портр., табл. ; 21 см. - (Научная мысль). - На 4-й с. обложки автор: Моргачева Е. Н., кандидат пед. наук, профессор. - Библиография: с. 99-101 (51 название). - ISBN 978-5-16-012093-5 (print). - ISBN 978-5-16-104432-2 (online) : 353.72 р.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. Дополнительная информация в ссылках QR-кодов
Рубрики: Дефектология--Олигофренопедагогика--Учебные издания для высших учебных заведений
История олигофренопедагогики--Великобритания--Учебные издания для высших учебных заведений
Аннотация: Монография посвящена историческим аспектам изучения умственной отсталости в Великобритании в XIII-XX вв. В ней рассматриваются ключевые вопросы, связанные с эволюцией представлений о слабоумии в английском обществе, с отношением к этим людям; раскрываются особенности формирования законодательства, этапы становления организационных форм оказания помощи умственно отсталым. В работе представлены научные биографии известных английских ученых, конкретизирован их вклад в разработку проблемы интеллектуальной недостаточности. Книга рассчитана на бакалавров, магистров, аспирантов, преподавателей, на всех заинтересованных историческими и сравнительными вопросами специальной и сравнительной зарубежной педагогики.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
78.02
А 49
Алешин, Леонид Ильич (1947- ).
Обеспечение автоматизированных библиотечных информационных систем (АБИС) : учебное пособие : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 51.03.06 "Библиотечно-информационная деятельность" (квалификация (степень) "бакалавр") / Л. И. Алешин. - Москва : Форум, 2023. - 430 с. : ил., табл., рис. ; 22 см. - (Высшее образование). - Библиография: с. 426-428 (31 название) и в подстрочных примечание. Глоссарий с. 421-425. - 1000 экз. - ISBN 978-5-91134-568-6 (в пер.) : 1911.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Информационные технологии--Применение в библиотечном деле--Учебные издания для высших учебных заведений
Аннотация: В общем случае автоматизированные библиотечно-информационные системы (АБИС) представляют собой разновидность автоматизированных информационно-поисковых систем. В вузах, ведущих обучение библиотечно-информанионным специальностям, как правило, в той или иной степени изучаются информационные системы (базы данных, АИС, АБИС и т.п.). Предлагаемая учебная дисциплина включает три основных вида обеспечения АБИС. организационно-технологическое, программное и техническое. Кроме названных видов обеспечения, существуют еще информационное, лингвистическое, правовое и эргономическое. В ряде вузов, где готовят технологов, эти три вида составляют две отдельные дисциплины (Организационное и технологическое обеспечение АБИС. Программное и техническое обеспечение АБИС). В других вузах эти аспекты могут входить в состав разных связанных с данной тематикой дисциплин, например в курс "Базы данных" или в курс "Техническое обеспечение библиотечной работы". В предлагаемом курсе речь идет об автоматизации библиотечно-информационных процессов с помощью специализированной системы и как правило, универсальных программно-технических средств.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.55
Т 48
Ткачева, Виктория Валентиновна.
Особенности психологического базиса чтения умственно отсталых школьников со сложными нарушениями развития : монография / В. В. Ткачёва, И. А. Каткова. - Москва : ИНФРА-М, 2022. - 214 с. : граф., ил., табл. ; 21 см. - (Научная мысль. Педагогика). - На 4-й с. обложки авторы: Ткачева В. В., кандидат псих. наук, профессор, Каткова И. А., канд. пед. наук, доцент. - Библиография: с. 126-156 (276 названий). - ISBN 978-5-16-016440-3 (print). - ISBN 978-5-16-108729-9 (online) : 825.35 р.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. Дополнительная информация в ссылках QR-кодов
Рубрики: Дефектология--Олигофренопедагогика
Дети с нарушением интеллекта--Обучение чтению
Дети с нарушением интеллекта--Психологические исследования
Аннотация: В монографии представлены результаты изучения специфических особенностей психологического базиса речи умственно отсталых младших школьников со сложными нарушениями развития; осуществлен научный анализ проблемы обучения и воспитания детей со сложными нарушениями развития, подробно описан диагностический комплекс, даны методические рекомендации. Для студентов и преподавателей, а также всех интересующихся вопросами специальной педагогики и психологии.
Доп.точки доступа:
Каткова, Ирина Александровна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.57
И 22
Ивановская, Ольга Геннадьевна.
Педагогика текста и психолингвистика : учебное пособие : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация (степень) бакалавр) / О. Г. Ивановская. - 2-е издание, дополненное. - Москва : ИНФРА-М, 2023. - 205 с. : табл. ; 22 см. - (Высшее образование. Бакалавриат). - На 4-й с. обложки автор: Ивановская О. Г., кандидат псих. наук, доцент. - Библиография в конце глав и подстрочных примечаниях. - 500 экз. - ISBN 978-5-16-017358-0 (print) (в пер.). - ISBN 978-5-16-109913-1 (online) : 972.74 р.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. Дополнительная информация в ссылках QR-кодов
Рубрики: Дефектология--Логопедия--Учебные издания для высших учебных заведений
Языкознание--Лингвистическая стилистика--Культура речи--Учебные издания для высших учебных заведений
Школьная педагогика--Внеклассное чтение--Воспитание культуры чтения--Учебные издания для высших учебных заведений
Аннотация: Учебное пособие посвящено филологическим основам дефектологического образования и психолингвистике. Оно учитывает особенности профессиональной деятельности учителя — человека, которому приходится использовать язык и речь как инструменты своей работы. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование».
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.55
К 21
Карасева, Татьяна Вячеславовна.
Методика гигиенического образования детей с интеллектуальной недостаточностью : учебное пособие : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим и психологическим направлениям подготовки (квалификация (степень) бакалавр) / Т. В. Карасева, С. Ю. Толстова, С. Н. Воробьева. - Москва : ИНФРА-М, 2023. - 297 с. : табл. ; 22 см. - (Высшее образование. Бакалавриат). - На 4-й с. обложки авторы: Карасёва Т. В., доктор мед. наук, профессор, Толстова С. Ю., кандидат пед. наук, доцент, Воробьева С. Н. - Библиография: с. 216 - 223 (75 названий). - 500 экз. - ISBN 978-5-16-015593-7 (print) (в пер.). - ISBN 978-5-16-108019-1 (online) : 1321.46 р.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. Дополнительная информация в ссылках QR-кодов
Рубрики: Дефектология--Олигофренопедагогика--Учебные издания для высших учебных заведений
Дети с задержкой психического развития--Физическое воспитание--Гигиеническое воспитание--Учебные издания для высших учебных заведений
Аннотация: Учебное пособие содержит теоретические аспекты гигиенического образования детей с ограниченными возможностями интеллектуального развития, программу гигиенического образования, а также методику оценки его эффективности. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначено для студентов педагогических, психологических направлений подготовкии педагогов, врачей, специалистов специальных образовательных учреждений, детских домов-интернатов для детей с интеллектуальной недостаточностью, родителей, воспитывающих детей с отклонениями.
Доп.точки доступа:
Толстова, Светлана Юрьевна
Воробьева, Светлана Николаевна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
88.41
Р 46
Речевое и психическое развитие детей раннего возраста : учебно-методическое пособие : для студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования, обучающихся по направлениям 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (магистратура) и 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (бакалавриат) по профилю подготовки "Логопедия" / Т. А. Титова, О. В. Елецкая, М. В. Матвеева, Н. С. Куликова. - Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2023. - 190, [1] с. : табл. ; 21 см. - (Высшее образование). - Библиография: с. 75-85 (210 названий). Глоссарий: с. 67-74. - На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. - Дополнительная информация в ссылках QR-кодов. - ISBN 978-5-00091-769-5 (Форум). - ISBN 978-5-16-017845-5 (ИНФРА-М, print). - ISBN 978-5-16-110862-8 (ИНФРА-М, online) : 923.61 р.
Рубрики: Детская психология--Познавательные процессы--Мышление и речь
Детская психология--Развитие и формирование психических процессов у детей--Пособие для специалистов
Аннотация: Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (магистратура), при изучении дисциплин «Речевое и психическое развитие детей раннего возраста», «Профилактика и коррекция нарушений речевого развития у детей раннего возраста», «Пренатальная психология и психология младенчества» и др. Рекомендуется для использования в качестве дополнительного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (бакалавриат), профиль подготовки «Логопедия», осваивающих дисциплину «Логопедия», «Филологические основы дефектологического образования» (раздел «Онтолингвистика»). Может быть полезно логопедам, психологам, дефектологам, педагогам, слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников.
Доп.точки доступа:
Титова, Тамара Александровна
Елецкая, Ольга Вячеславовна
Матвеева, Марина Викторовна
Куликова, Наталья Сергеевна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
88.28
Ф 45
Фетискин, Николай Петрович (1942-2017).
Психология воспитания стрессосовладающего поведения : учебное пособие : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 37.03.01 "Психология", 37.03.02 "Конфликтология" (квалификация (степень) "бакалавр") / Н. П. Фетискин. - Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2024. - 239 с. : табл. ; 21 см. - (Высшее образование. Бакалавриат). - Библиография: с. 228-232 9104 названия). - ISBN 978-5-00091-483-0 (Форум). - ISBN 978-5-16-013339-3 (ИНФРА-М, print). - ISBN 978-5-16-103014-1 (ИНФРА-М, online) : 1080.82 р.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. Дополнительная информация в ссылках QR-кодов
Рубрики: Стрессовые состояния--Психологические исследования--Учебные издания для высших учебных заведений
Психология --Медицинская психология--Учебные издания для высших учебных заведений
Аннотация: Пособие посвящено актуальному в научно-практическом отношении направлению — психологии стрессосовладающего поведения. Основной акцент сделан на раскрытии основ стрессологии, эго-защитных механизмов и совладающего поведения. Должное место в работе отведено аспектам психодиагностики и техникам стрессосовладающего поведения. Содержание пособия будет интересно практическим психологам в целях повышения психологической устойчивости российского общества, социальным педагогам и работникам, занятым в различных психологических службах и центрах по оказанию помощи населению и молодежи в трудных и экстремальных ситуациях, включая и психологическую помощь несовершеннолетней молодежи. Пособие может быть также полезным руководством и для исследователей, практиков в сфере медицины и образования, преподавателей, студентов высших учебных заведений и всех читателей, интересующихся проблемами сохранения психического здоровья в условиях социальной неопределенности и трудных жизненных ситуациях.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Страница 363, Результатов: 3826