Электронный каталог

Макаров, А. И.
    Дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию: социальная помощь в Германии [Текст] / А. И. Макаров // Социальная педагогика. - 2015. - № 1. - С. 89-92.

Рубрики: Дети-сироты--Социальная защита--Германия

   Социальная защита--Германия


Макаров А.И. Дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию: социальная помощь в Германии / А. И. Макаров // Социальная педагогика. - 2015. - № 1. - С. 89-92.

Дудьев, В. П.
    Особенности произвольной двигательной деятельности детей с общим недоразвитием речи [Текст] / В. П. Дудьев // Дефектология. - 1995. - № 4. - С. 43-50.

Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Развитие мелкой моторики


Дудьев В.П. Особенности произвольной двигательной деятельности детей с общим недоразвитием речи / В. П. Дудьев. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1995. - № 4. - С. 43-50.

Ленок, Я. Я.
    12 "лечащих" узлов [Текст] / Я. Я. Ленок // Дефектология. - 1995. - № 4. - С. 60-63. ; № 5. - С. 67-70.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Обучение вязанию морских узлов

   Морские узлы


Ленок Я.Я. 12 "лечащих" узлов / Я. Я. Ленок. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1995. - № 4. - С. 60-63. ; № 5. - С. 67-70.

Миронова, Э. В.
    Интеграция детей с нарушенным слухом в дошкольные учреждения общего типа [Текст] / Э. В. Миронова, Н. Д. Шматко // Дефектология. - 1995. - № 4. - С. 66-74.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Воспитание в обычном детском саду

   Дети с нарушением слуха--Адаптация к дошкольным учреждениям

   Инклюзивное образование


Доп.точки доступа:
Шматко, Н.Д.

Миронова Э.В. Интеграция детей с нарушенным слухом в дошкольные учреждения общего типа / Э. В. Миронова, Н. Д. Шматко. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1995. - № 4. - С. 66-74.

Шашкина, Г. Р.
    Содержание и методика проведения логоритмических занятий в подготовительной к школе группе для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи [Текст] / Г. Р. Шашкина // Дефектология. - 1995. - № 4. - С. 77-81.

Рубрики: Логопедическая ритмика

   Дети с нарушением речи--Логопедическая помощь


Шашкина Г.Р. Содержание и методика проведения логоритмических занятий в подготовительной к школе группе для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи / Г. Р. Шашкина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1995. - № 4. - С. 77-81.

Григорьева, Л. П.
    Психофизиологическая диагностика нарушений зрительного восприятия у детей, поступающих в школу [Текст] / Л. П. Григорьева // Дефектология. - 1995. - № 5. - С. 3-9.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Развитие зрительного восприятия

   Зрительное восприятие у детей

   Тифлопедагогика


Григорьева Л.П. Психофизиологическая диагностика нарушений зрительного восприятия у детей, поступающих в школу / Л. П. Григорьева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1995. - № 5. - С. 3-9.

Смирнова, И. А.
    Особенности проявления артикуляторных расстройств у детей с церебральным параличом [Текст] / И. А. Смирнова, К. Стока // Дефектология. - 1995. - № 5. - С. 9-15.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Развитие речи


Доп.точки доступа:
Стока, К.

Смирнова И.А. Особенности проявления артикуляторных расстройств у детей с церебральным параличом / И. А. Смирнова, К. Стока. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1995. - № 5. - С. 9-15.

Леонова, С. В.
    Результаты комплексного психолого-педагогическое обследования учащихся начальных классов школы-интерната для заикающихся детей [Текст] / С. В. Леонова // Дефектология. - 1995. - № 5. - С. 53-60.

Рубрики: Заикание у детей

   Дети с нарушением речи--психолого-педагогические исследования


Леонова С.В. Результаты комплексного психолого-педагогическое обследования учащихся начальных классов школы-интерната для заикающихся детей / С. В. Леонова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1995. - № 5. - С. 53-60.

Моргайлик, А. А.
    Овладение письмом слабовидящими детьми с задержкой психического развития на первоначальных этапах обучения [Текст] / А. А. Моргайлик // Дефектология. - 1995. - № 5. - С. 60-66.

Рубрики: Слабовидящие дети с задержкой психического развития--Обучение письму

   Дети с задержкой психического развития--Обучение письму


Моргайлик А.А. Овладение письмом слабовидящими детьми с задержкой психического развития на первоначальных этапах обучения / А. А. Моргайлик. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1995. - № 5. - С. 60-66.

Баенская, Е. Р.
    Особенности раннего аффективного развития аутичного ребенка в возрасте от 0 до 1,5 лет [Текст] / Е. Р. Баенская // Дефектология. - 1995. - № 5. - С. 76-84. ; Альманах ИКП РАО. - 2001. - № 3

Рубрики: Дети с аутизмом--Психическое развитие


Баенская Е.Р. Особенности раннего аффективного развития аутичного ребенка в возрасте от 0 до 1,5 лет / Е. Р. Баенская. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1995. - № 5. - С. 76-84. ; Альманах ИКП РАО. - 2001. - № 3