Электронный каталог

Садыкова, Н. А. (педагог дополнительного образования).
    Формирование мотивации к познанию у детей дошкольного возраста в процессе обучения чтению [Текст] / Н. А. Садыкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 3. - С. 21-24 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- дошкольное обучение -- мотивация к обучению -- обучение грамоте -- обучение чтению -- опыт работы -- познавательная мотивация -- познавательный интерес -- программы дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагог делится опытом по созданию и реализации дополнительной общеразвивающей программы социально-педагогической направленности по обучению грамоте дошкольников "В гостях у Букварика". Цель программы: создание педагогических условий для развития и совершенствования познавательного опыта ребенка в процессе овладения навыком чтения.
Доп.точки доступа:
Дворец творчества (Красноуфимск (Свердловская область)

Садыкова Н. А. Формирование мотивации к познанию у детей дошкольного возраста в процессе обучения чтению / Садыкова Н. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 3. - С. С. 21-24

Деревцова, Т. И.
    Инновационные педагогические технологии в работе с одаренными обучающимися и детьми с ОВЗ [Текст] / Т. И. Деревцова, С. В. Ермакова, Л. И. Халяпина // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 3. - С. 19-21. - Библиогр.: с. 21 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дополнительное образование -- инновационные технологии (образование) -- одаренные дети -- опыт работы -- оценочные системы -- педагогические технологии -- программы дополнительного образования -- технологии дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Педагогами Белгородского областного Дворца детского творчества созданы специальные программы для обучения и реабилитации детей с ограниченными возможностями, а также программы для реализации и раскрытия таланта одаренных детей. Для детей, имеющих ограничения по здоровью, используется авторская программа "Лучик в ладошке", а для одаренных детей - система инновационной оценки "Портфолио".
Доп.точки доступа:
Ермакова, С. В.
Халяпина, Л. И.
Белгородский областной Дворец детского творчества
Белгородский областной Дворец детского творчества
Белгородский областной Дворец детского творчества

Деревцова Т. И. Инновационные педагогические технологии в работе с одаренными обучающимися и детьми с ОВЗ / Деревцова Т. И., Ермакова С. В., Халяпина Л. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 3. - С. С. 19-21

Ермилова, Л. О. (педагог дополнительного образования).
    Реализация развивающего обучения дошкольников в учреждениях допобразования [Текст] / Л. О. Ермилова // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 3. - С. 15-19. - Библиогр.: с. 18-19 (20 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- дошкольники -- обучение -- опыт работы -- программы (образование) -- развивающее обучение -- развивающие занятия -- развивающие программы -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: В Центре детского творчества города Армавир Краснодарского края реализуется развивающая программа для дошкольников "Букваренок". В статье изложены содержание программы, ее разделы, планируемые результаты.
Доп.точки доступа:
Центр детского творчества (Армавир (Краснодарский край)

Ермилова Л. О. Реализация развивающего обучения дошкольников в учреждениях допобразования / Ермилова Л. О. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 3. - С. С. 15-19

Турыгина, С. В. (заместитель директора).
    Дополнительное образование: привлечение и поддержка молодых специалистов [Текст] / С. В. Турыгина // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 3. - С. 3-8 : 1 табл. - Библиогр.: с. 8 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- инновационные проекты -- кадровый потенциал -- молодые педагоги -- молодые специалисты -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- привлечение специалистов -- проекты (образование) -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: В статье определяется сущность понятия "молодой специалист", выявляются особенности трудовой деятельности молодых специалистов в сфере дополнительного образования детей, раскрывается опыт работы Дома детского творчества г. Камышлов Свердловской области по формированию системы привлечения и закрепления молодых специалистов.
Доп.точки доступа:
Дом детского творчества (Камышлов (Свердловская область)

Турыгина С. В. Дополнительное образование: привлечение и поддержка молодых специалистов / Турыгина С. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 3. - С. С. 3-8

    Красноярских детей выселили из школы ради МсDonald's [Текст] : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 2. - С. 57

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
детские образовательные центры -- дополнительное образование детей -- здания -- продажа зданий -- рестораны быстрого питания -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Муниципальное учреждение Центр дополнительного образования № 2 г. Красноярска выселили из здания, признав его аварийным. В здании разместился ресторан быстрого питания МсDonald's.

Красноярских детей выселили из школы ради МсDonald's : [заметка]. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 2. - С. С. 57

Волкова, В. Г. (заместитель директора).
    Биологический центр: 80-летняя история и современность [Текст] / В. Г. Волкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 2. - С. 63-64, 3-я с. обл. : 1 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
биологические станции -- биологические центры -- внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- история биологических центров -- опыт работы -- станции юных натуралистов -- учреждения дополнительного образования -- экологическое воспитание -- юбилеи -- юннаты
Аннотация: Автор статьи рассказывает об истории, достижениях и наградах Областного детского биологического центра г. Семей Республики Казахстан.
Доп.точки доступа:
Областной детский биологический центр (Семей (Республика Казахстан)

Волкова В. Г. Биологический центр: 80-летняя история и современность / Волкова В. Г. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 2. - С. С. 63-64, 3-я с. обл.

Турыгина, С. В. (заместитель директора).
    Молодое поколение за жизнь без туберкулеза [Текст] : сценарий акции против туберкулеза на городской площади / С. В. Турыгина // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 2. - С. 60-62

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
борьба с туберкулезом -- внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- городские акции -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- сценарии акций -- сценарии мероприятий -- туберкулез -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлен сценарий акции, направленной на борьбу с туберкулезом, которую провели сотрудники Дома детского творчества Камышловского городского округа на городской площади.
Доп.точки доступа:
Дом детского творчества (Камышловский городской округ (Свердловская область)

Турыгина С. В. Молодое поколение за жизнь без туберкулеза : сценарий акции против туберкулеза на городской площади / Турыгина С. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 2. - С. С. 60-62

Прудникова, Е. В. (педагог дополнительного образования).
    Сценарий экологического мероприятия [Текст] / Е. В. Прудникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 2. - С. 58-59

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольные учреждения -- игры -- опыт работы -- сценарии мероприятий -- учреждения дополнительного образования -- экологические мероприятия
Аннотация: Предлагается сценарий мероприятия для детей на экологическую тему.
Доп.точки доступа:
Центр детского творчества "Южный" (Рязань)

Прудникова Е. В. Сценарий экологического мероприятия / Прудникова Е. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 2. - С. С. 58-59

Поян, В. Г. (педагог дополнительного образования).
    Конспект открытого занятия "Вводное занятие "Снеговик" [Текст] / В. Г. Поян // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 2. - С. 52-54

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
внеклассные занятия -- дети -- дополнительное образование детей -- конспекты занятий -- новогодние поделки -- опыт работы -- развитие творческих способностей -- снеговики -- снежные фигуры -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор представляет занятие "Снеговик". Задачи занятия: знакомство учащихся с историей возникновения снеговика, развитие творческих способностей и фантазии детей.
Доп.точки доступа:
Центр детского творчества (Касли (Челябинская область)

Поян В. Г. Конспект открытого занятия "Вводное занятие "Снеговик" / Поян В. Г. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 2. - С. С. 52-54

Корягина, Н. В. (педагог дополнительного образования).
    Не сори, а твори! [Текст] : использование компетентностно-ориентированного занятия в учебном процессе дополнительного образования по направлению "Дизайн одежды" / Н. В. Корягина // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 2. - С. 33-36 : 4 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- дизайн одежды (образование) -- дополнительное образование детей -- компетентностно-ориентированные занятия -- компетентностный подход -- моделирование одежды (образование) -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: В статье излагается практический пример реализации компетентностно-ориентированного подхода на занятии "Дизайн одежды" на примере темы занятия "Создаем одежду из мелких текстильных отходов". Из опыта работы педагога дополнительного образования Дворца творчества детей и молодежи им. В. М. Комарова г. Снежинска Челябинской области. К работе прилагается план занятия.
Доп.точки доступа:
Дворец творчества детей и молодежи им. В. М. Комарова (Снежинск (Челябинская область)

Корягина Н. В. Не сори, а твори! : использование компетентностно-ориентированного занятия в учебном процессе дополнительного образования по направлению "Дизайн одежды" / Корягина Н. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 2. - С. С. 33-36