Электронный каталог

Дробинская, А. О.
    Дети с трудностями в обучении [Текст] : (к вопросу об этиопатогенезе) / А. О. Дробинская, М. Н. Фишман // Дефектология. - 1996. - № 5. - С. 22-28.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Школьная дезадаптация

   Дети с задержкой психического развития--Неуспеваемость в школе


Доп.точки доступа:
Фишман, М.Н.

Дробинская А.О. Дети с трудностями в обучении : (к вопросу об этиопатогенезе) / А. О. Дробинская, М. Н. Фишман. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 5. - С. 22-28.

Кукушкина, О. И.
    Программа "Мир за твоим окном" [Текст] / О. И. Кукушкина // Дефектология. - 1996. - № 5. - С. 65-72.

Рубрики: Информационные технологии--Применение в специальном (коррекционном) образовании

   Дети с нарушением слуха--Ознакомление с временами года--Использование компьютеров

   Дети с нарушением речи--Ознакомление с временами года--Использование компьютеров

   Дети с задержкой психического развития--Ознакомление с временами года--Использование компьютеров


Кукушкина О.И. Программа "Мир за твоим окном" / О. И. Кукушкина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 5. - С. 65-72.

Жданов, В. В.
    Школа-центр для детей-инвалидов как один из путей развития специального образования [Текст] / В. В. Жданов // Дефектология. - 1996. - № 6. - С. 3-6.

Рубрики: Специальное (коррекционное) образование

   Дети-инвалиды--Обучение


Жданов В.В. Школа-центр для детей-инвалидов как один из путей развития специального образования / В. В. Жданов. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 6. - С. 3-6.

Скиотис, Е. И.
    Особенности развития связной письменной речи младших школьников с ЗПР [Текст] / Е. И. Скиотис // Дефектология. - 1996. - № 6. - С. 24-28.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Развитие письменной речи

   Письменная речь у детей с задержкой психического развития


Скиотис Е.И. Особенности развития связной письменной речи младших школьников с ЗПР / Е. И. Скиотис. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 6. - С. 24-28.

Гилевич, И. М.
    К проблеме интеграции [Текст] : (программа подготовки учителей массовых школ к работе с детьми с нарушениями слуха) / И. М. Гилевич, Л. И. Тигранова // Дефектология. - 1996. - № 6. - С. 44-51.

Рубрики: Учителя--Подготовка к работе с детьми с нарушением слуха

   Дети с нарушением слуха--Обучение

   Сурдопедагогика


Доп.точки доступа:
Тигранова, Л.И.

Гилевич И.М. К проблеме интеграции : (программа подготовки учителей массовых школ к работе с детьми с нарушениями слуха) / И. М. Гилевич, Л. И. Тигранова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 6. - С. 44-51.

Соловьева, Л. Г.
    Формирование диалога у детей с общим недоразвитием речи в процессе совместной игровой деятельности [Текст] / Л. Г. Соловьева // Дефектология. - 1996. - № 6. - С. 67-71.

Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Развитие связной речи


Соловьева Л. Г. Формирование диалога у детей с общим недоразвитием речи в процессе совместной игровой деятельности / Л. Г. Соловьева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 6. - С. 67-71.

    Социализация взрослых инвалидов и детей со специальными потребностями [Текст] // Дефектология. - 1996. - № 6. - С. 89-92.

Рубрики: Инвалиды--Социализация--Съезды, совещания и т.п.

   Дети-инвалиды--Социализация--Съезды, совещания и т.п.


Социализация взрослых инвалидов и детей со специальными потребностями. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 6. - С. 89-92.

Никольская, О. С.
    Особые образовательные потребности детей с расстройствами аутического спектра в период начального школьного образования [Текст] / О. С. Никольская, Е. Р. Баенская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 2. - С. 9-17.

Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение


Доп.точки доступа:
Баенская, Е.Р.

Никольская О.С. Особые образовательные потребности детей с расстройствами аутического спектра в период начального школьного образования / О. С. Никольская, Е. Р. Баенская. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 2. - С. 9-17.

Сатаева, А. И.
    Взаимодействие сурдопедагога и родителей на запускающем этапе реабилитации после кохлеарной имплантации [Текст] / А. И. Сатаева, А. В. Буданцов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 2. - С. 20-32.

Рубрики: Дети с кохлеарным имплантом--Реабилитация

   Сурдопедагогика


Доп.точки доступа:
Буданцов, А.В.

Сатаева А.И. Взаимодействие сурдопедагога и родителей на запускающем этапе реабилитации после кохлеарной имплантации / А. И. Сатаева, А. В. Буданцов. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 2. - С. 20-32.

Кроткова, А. В.
    Организация и основные положения, определяющие содержание коррекционной работы по социальному развитию и воспитанию дошкольников с церебральным параличом [Текст] / А. В. Кроткова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 2. - С. 33-42.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Социальное воспитание


Кроткова А.В. Организация и основные положения, определяющие содержание коррекционной работы по социальному развитию и воспитанию дошкольников с церебральным параличом / А. В. Кроткова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 2. - С. 33-42.