Электронный каталог

Лалаева, Р. И.
    Взаимосвязь в развитии интеллекта и языковой способности у детей при нормальном и нарушенном онтогенезе [Текст] : когнитивный подход: мышление и речь, мышление и язык / Р.И. Лалаева // Логопедия. - 2005. - № 1. - С. 5-11.

Рубрики: Мышление и речь

   Мышление и язык

   Психология когнитивная


Лалаева Р.И. Взаимосвязь в развитии интеллекта и языковой способности у детей при нормальном и нарушенном онтогенезе : когнитивный подход: мышление и речь, мышление и язык / Р.И. Лалаева // Логопедия. - 2005. - № 1. - С. 5-11.

Мальнева, Е. М.
    Ролевые игры как средство активизации творческого мышления [Текст] / Е.М. Мальнева // Одаренный ребенок. - 2005. - № 2. - С. 56-58.

Рубрики: Творческое мышление--Развитие--Игровые методы


Мальнева Е.М. Ролевые игры как средство активизации творческого мышления / Е.М. Мальнева // Одаренный ребенок. - 2005. - № 2. - С. 56-58.

Богоявленская, Д. Б.
    Проблемы диагностики креативности [Текст] / Д. Б. Богоявленская // Журнал практического психолога. - 2007. - № 3. - С. 133-148.

Рубрики: Творческое мышление--Психодиагностика


Богоявленская Д.Б. Проблемы диагностики креативности / Д. Б. Богоявленская. - Текст : непосредственный // Журнал практического психолога. - 2007. - № 3. - С. 133-148.

Каширина, В. В.
    Лонгитюдное исследование развития творческого мышления учащихся в условиях общеобразовательной школы [Текст] / В. В. Каширина // Одаренный ребенок. - 2008. - № 4. - С. 20-40.

Рубрики: Творческое мышление у школьников--Исследование


Каширина В.В. Лонгитюдное исследование развития творческого мышления учащихся в условиях общеобразовательной школы / В. В. Каширина. - Текст : непосредственный // Одаренный ребенок. - 2008. - № 4. - С. 20-40.

Твардовская, А. А.
    Психолого-педагогическое изучение особенностей мышления детей младшего школьного возраста с детским церебральным параличом [Текст] / А. А. Твардовская // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 4. - С. 34-43.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Психолого-педагогическое изучение

   Дети с церебральным параличом--Мышление


Твардовская А.А. Психолого-педагогическое изучение особенностей мышления детей младшего школьного возраста с детским церебральным параличом / А. А. Твардовская. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 4. - С. 34-43.

Локалова, Н. П.
    Когнитивное развитие детей как условие преемственности дошкольного и начального школьного образования [Текст] / Н. П. Локалова // Вопросы психологии. - 2009. - №6 . - С. 109-118.

Рубрики: Дети--Когнитивное обучение

   Дошкольники--Когнитивное обучение

   Мышление--Развитие у детей


Локалова Н.П. Когнитивное развитие детей как условие преемственности дошкольного и начального школьного образования / Н. П. Локалова. - Текст : непосредственный // Вопросы психологии. - 2009. - №6 . - С. 109-118.

Пахомова, А. М.
    "Творческое начало" : ( Программа развития невербального компонента творческого мышления учащихся IV-VI классов ) [Текст] / А. М. Пахомова // Воспитание школьников. - 2010. - №1 . - Ст. 58-65.

Рубрики: Творческое мышление--Творческие способности--Программа развития--Психологическая помощь


Пахомова А.М. "Творческое начало" : ( Программа развития невербального компонента творческого мышления учащихся IV-VI классов ) / А. М. Пахомова. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2010. - №1 .- Ст.58-65.

Гордеева, Т. О.
    Позитивное мышление как фактор учебных достижений старшеклассников [Текст] / Т. О. Гордеева, Е. Н. Осин // Вопросы психологии. - 2010. - № 1 . - С. 24-33.

Рубрики: Школьники--Мышление--Позитивизм

   Мышление--Позитивизм--Школьники

Доп.точки доступа:
Осин, Е.Н.

Гордеева Т.О. Позитивное мышление как фактор учебных достижений старшеклассников / Т. О. Гордеева, Е. Н. Осин. - Текст : непосредственный // Вопросы психологии. - 2010. - № 1 . - С. 24-33.

Велтистов, М. Е.
    Педагогическая ценность наследия Л. С. Выготского для развития творческого воображения [Текст] / М. Е. Велтистов // Одаренный ребенок. - 2010. - № 4. - С. 6-17

Рубрики: История психологии--персоналии

   Творческое мышление--развитие--дети

Доп.точки доступа:
Выготский, Л.С.

Велтистов М.Е. Педагогическая ценность наследия Л. С. Выготского для развития творческого воображения / М. Е. Велтистов. - Текст : непосредственный // Одаренный ребенок. - 2010. - № 4. - С. С. 6-17

Медведев, А. М.
    Развитие планирующей функции мышления у школьников [Текст] / А. М. Медведев, М. В. Марокова // Вопросы психологии. - 2010. - № 6. - С. 52-61.

Рубрики: Дети младшего школьного возраста--Мышление--Развитие

Доп.точки доступа:
Марокова, М.В.

Медведев А.М. Развитие планирующей функции мышления у школьников / А. М. Медведев, М. В. Марокова. - Текст : непосредственный // Вопросы психологии. - 2010. - № 6. - С. 52-61.