Электронный каталог

Лазуренко, С. Б.
    Коррекционно-педагогическая помощь детям с нарушением интеллектуального развития в системе комплексной реабилитации [Текст] / С. Б. Лазуренко // Дефектология. - 2012. - № 5. - С. 26-33.

Рубрики: Дети раннего возраста с нарушением интеллекта--Реабилитация медицинская

   Дети раннего возраста с нарушением интеллекта--Коррекционно-педагогическая помощь


Лазуренко С.Б. Коррекционно-педагогическая помощь детям с нарушением интеллектуального развития в системе комплексной реабилитации / С. Б. Лазуренко. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2012. - № 5. - С. 26-33.

Нурлыгаянов, И. Н.
    Представления о человеке с нарушением интеллекта в современном российском обществе [Текст] / И. Н. Нурлыгаянов // Дефектология. - 2012. - № 5. - С. 77-83.

Рубрики: Представления социальные

   Умственно отсталые--Социально-психологические исследования

   Общество--Представления социальные


Нурлыгаянов И.Н. Представления о человеке с нарушением интеллекта в современном российском обществе / И. Н. Нурлыгаянов. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2012. - № 5. - С. 77-83.

Липатова, Г. С.
    Организация трудотерапии в психоневрологическои интернате [Текст] / Г. С. Липатова // Помощь инвалидам и пожилым людям. - 2012. - № 11. - С. 24-27. ; № 12. - С. 10-11.

Рубрики: Трудовая терапия

   Лица с нарушением интеллекта--Трудовая терапия


Липатова Г.С. Организация трудотерапии в психоневрологическои интернате / Г. С. Липатова. - Текст : непосредственный // Помощь инвалидам и пожилым людям. - 2012. - № 11. - С. 24-27. ; № 12. - С. 10-11.

Царькова, С. М.
    Использование наглядно-дидактических игр в сенсорном воспитании детей с нарушением интеллекта [Текст] / С. М. Царькова, Г. Р. Ковбай, Н. А. Дубина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 6. - С. 42-47.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Сенсорное воспитание

   Дидактические игры в детском саду


Доп.точки доступа:
Ковбай, Г.Р.
Дубина, Н.А.

Царькова С.М. Использование наглядно-дидактических игр в сенсорном воспитании детей с нарушением интеллекта / С. М. Царькова, Г. Р. Ковбай, Н. А. Дубина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 6. - С. 42-47.

Николаева, С. Н.
    Экологическое воспитание - готовим детей к школе [Текст] : (классификация объектов природы как показатель интеллектуального развития дошкольников) / С. Н. Николаева, Ю. М. Кузнецова // Современное дошкольное образование. - 2012. - № 6. - С. 32-40.

Рубрики: Дошкольники--Экологическое воспитание

   Экологическое воспитание детей


Доп.точки доступа:
Кузнецова, Ю.М.

Николаева С.Н. Экологическое воспитание - готовим детей к школе : (классификация объектов природы как показатель интеллектуального развития дошкольников) / С. Н. Николаева, Ю. М. Кузнецова. - Текст : непосредственный // Современное дошкольное образование. - 2012. - № 6. - С. 32-40.

Яковлева, И. М.
    О конференции "Модернизация предпрофильного и начального профессионального образования лиц с нарушением интеллекта" [Текст] / И. М. Яковлева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 1. - С. 78-80.

Рубрики: Умственно отсталые подростки--Профессиональное обучение--Съезды, совещания и т.п.


Яковлева И.М. О конференции "Модернизация предпрофильного и начального профессионального образования лиц с нарушением интеллекта" / И. М. Яковлева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 1. - С. 78-80.

Инденбаум, Е. Л.
    О валидности некоторых диагностических методик для обследования детей и подростков с легкими формами интеллектуальной недостаточности [Текст] / Е. Л. Инденбаум // Дефектология. - 2013. - № 4. - С. 29-36.

Рубрики: Интеллектуальная недостаточность--Диагностика

   Умственная отсталость--Диагностика


Инденбаум Е.Л. О валидности некоторых диагностических методик для обследования детей и подростков с легкими формами интеллектуальной недостаточности / Е. Л. Инденбаум. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2013. - № 4. - С. 29-36.

Инденбаум, Е. Л.
    Об информативности опросников в диагностике личности детей и подростков с легкими формами интеллектуальной недостаточности [Текст] / Е. Л. Инденбаум // Дефектология. - 2013. - № 5. - С. 3-13.

Рубрики: Психология специальная

   Умственно отсталые--Психодиагностика


Инденбаум Е.Л. Об информативности опросников в диагностике личности детей и подростков с легкими формами интеллектуальной недостаточности / Е. Л. Инденбаум. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2013. - № 5. - С. 3-13.

Толстикова, О. Н.
    Особенности отношения к учению младших школьников с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / О. Н. Толстикова, Л. С. Медникова // Дефектология. - 2013. - № 5. - С. 14-22.

Рубрики: Умственно отсталые школьники--Мотивация учения


Доп.точки доступа:
Медникова, Л.С.

Толстикова О.Н. Особенности отношения к учению младших школьников с интеллектуальной недостаточностью / О. Н. Толстикова, Л. С. Медникова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2013. - № 5. - С. 14-22.

Стребелева, Е. А.
    Группы для дошкольников со сложными нарушениями в образовательных учреждениях для детей с нарушением интеллекта [Текст] / Е. А. Стребелева, А. В. Закрепина, Е. А. Кинаш // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 7. - С. 3-11.

Рубрики: Коррекционно-развивающее обучение--Дошкольные учреждения

   Умственно отсталые дети--Коррекционно-развивающее обучение--Дошкольные учреждения


Доп.точки доступа:
Закрепина, А.В.
Кинаш, Е.А.

Стребелева Е.А. Группы для дошкольников со сложными нарушениями в образовательных учреждениях для детей с нарушением интеллекта / Е. А. Стребелева, А. В. Закрепина, Е. А. Кинаш. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 7. - С. 3-11.