Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 330, Результатов: 3724

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0



    Важные даты в феврале // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 2. - С. 4. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
Всемирный день исцеления звуком -- День воздушных змеев -- Праздник мыслей -- дети -- детские сады -- дошкольники -- интеллектуальная недостаточность -- нейропсихологические занятия -- общение -- педагоги -- профилактика -- февраль -- эмоциональное выгорание
Аннотация: В день Праздника мыслей проводится нейропсихологическое занятие для детей 5-7 лет. В День воздушных змеев проводится занятие "Путешествие на воздушном шаре" для профилактики эмоционального выгорания. Во Всемирный день исцеления звуком для педагогов и детей с интеллектуальной недостаточностью проводится консультация о способах общения с детьми.

Важные даты в феврале. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 2. - С. С. 4

3291.

Важные даты в феврале. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 2. - С. С. 4




    Важные даты в феврале // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 2. - С. 4. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
Всемирный день исцеления звуком -- День воздушных змеев -- Праздник мыслей -- дети -- детские сады -- дошкольники -- интеллектуальная недостаточность -- нейропсихологические занятия -- общение -- педагоги -- профилактика -- февраль -- эмоциональное выгорание
Аннотация: В день Праздника мыслей проводится нейропсихологическое занятие для детей 5-7 лет. В День воздушных змеев проводится занятие "Путешествие на воздушном шаре" для профилактики эмоционального выгорания. Во Всемирный день исцеления звуком для педагогов и детей с интеллектуальной недостаточностью проводится консультация о способах общения с детьми.


Абазян, Елена (педагог-психолог).
    Документы для ППк и ПМПК, которые необходимо изменить из-за ФОП и ФАОП / Е. Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 2. - С. 6-10. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ПМПК -- ППк -- ФАОП -- ФОП -- дети -- детские сады -- дошкольники -- психолого-медико-педагогические комиссии -- психолого-педагогические консилиумы -- федеральные адаптированные образовательные программы -- федеральные образовательные программы
Аннотация: В ФОП и ФАОП прописали новые требования к работе с детьми группы риска и детьми с ОВЗ. В статье даны рекомендации, когда педагог-психолог обязан выполнять представление для ПМПК.

Абазян, Елена. Документы для ППк и ПМПК, которые необходимо изменить из-за ФОП и ФАОП / Елена Абазян. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 2. - С. С. 6-10

3292.

Абазян, Елена. Документы для ППк и ПМПК, которые необходимо изменить из-за ФОП и ФАОП / Елена Абазян. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 2. - С. С. 6-10



Абазян, Елена (педагог-психолог).
    Документы для ППк и ПМПК, которые необходимо изменить из-за ФОП и ФАОП / Е. Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 2. - С. 6-10. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ПМПК -- ППк -- ФАОП -- ФОП -- дети -- детские сады -- дошкольники -- психолого-медико-педагогические комиссии -- психолого-педагогические консилиумы -- федеральные адаптированные образовательные программы -- федеральные образовательные программы
Аннотация: В ФОП и ФАОП прописали новые требования к работе с детьми группы риска и детьми с ОВЗ. В статье даны рекомендации, когда педагог-психолог обязан выполнять представление для ПМПК.


Дудкина, Ирина (педагог-психолог).
    Как развивать у детей с УО и ТМНР словесно-логическое и математическое мышление. Картотека заданий / И. Дудкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 2. - С. 53-54. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ТМНР -- дети -- детские сады -- дошкольники -- математическое мышление -- словесно-логическое мышление -- тяжелые и множественные нарушения развития -- умственная отсталость
Аннотация: Представлена картотека заданий, чтобы развивать логическое мышление и математическое представление у детей от 4 до 7 лет с интеллектуальной недостаточностью.

Дудкина, Ирина. Как развивать у детей с УО и ТМНР словесно-логическое и математическое мышление. Картотека заданий / Ирина Дудкина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 2. - С. С. 53-54

3293.

Дудкина, Ирина. Как развивать у детей с УО и ТМНР словесно-логическое и математическое мышление. Картотека заданий / Ирина Дудкина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 2. - С. С. 53-54



Дудкина, Ирина (педагог-психолог).
    Как развивать у детей с УО и ТМНР словесно-логическое и математическое мышление. Картотека заданий / И. Дудкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 2. - С. 53-54. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ТМНР -- дети -- детские сады -- дошкольники -- математическое мышление -- словесно-логическое мышление -- тяжелые и множественные нарушения развития -- умственная отсталость
Аннотация: Представлена картотека заданий, чтобы развивать логическое мышление и математическое представление у детей от 4 до 7 лет с интеллектуальной недостаточностью.


Дудкина, Ирина (педагог-психолог).
    Как общаться с детьми с УО и ТМНР. Рекомендации и памятка для консультации / И. Дудкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 2. - С. 74-76. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
ТМНР -- воспитатели -- дети -- детские сады -- дошкольники -- общение -- памятки -- рекомендации -- тяжелые и множественные нарушения развития -- умственная отсталость
Аннотация: В статье - памятка и рекомендации для консультации с воспитателями детей с интеллектуальной недостаточностью.

Дудкина, Ирина. Как общаться с детьми с УО и ТМНР. Рекомендации и памятка для консультации / Ирина Дудкина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 2. - С. С. 74-76

3294.

Дудкина, Ирина. Как общаться с детьми с УО и ТМНР. Рекомендации и памятка для консультации / Ирина Дудкина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 2. - С. С. 74-76



Дудкина, Ирина (педагог-психолог).
    Как общаться с детьми с УО и ТМНР. Рекомендации и памятка для консультации / И. Дудкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 2. - С. 74-76. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
ТМНР -- воспитатели -- дети -- детские сады -- дошкольники -- общение -- памятки -- рекомендации -- тяжелые и множественные нарушения развития -- умственная отсталость
Аннотация: В статье - памятка и рекомендации для консультации с воспитателями детей с интеллектуальной недостаточностью.


Ващенкова, Татьяна (педагог-психолог с опытом работы с детьми с ОВЗ 18 лет).
    Возможности и ограничения ребенка с ДЦП. Памятка для воспитателя / Т. Ващенкова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 2. - С. 77-79. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- воспитатели -- дети -- детские сады -- детский церебральный паралич -- дошкольники -- памятки
Аннотация: В статье - разъяснения и памятка, чтобы учесть ограничения ребенка с ДЦП во время занятий.

Ващенкова, Татьяна. Возможности и ограничения ребенка с ДЦП. Памятка для воспитателя / Татьяна Ващенкова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 2. - С. С. 77-79

3295.

Ващенкова, Татьяна. Возможности и ограничения ребенка с ДЦП. Памятка для воспитателя / Татьяна Ващенкова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 2. - С. С. 77-79



Ващенкова, Татьяна (педагог-психолог с опытом работы с детьми с ОВЗ 18 лет).
    Возможности и ограничения ребенка с ДЦП. Памятка для воспитателя / Т. Ващенкова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 2. - С. 77-79. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- воспитатели -- дети -- детские сады -- детский церебральный паралич -- дошкольники -- памятки
Аннотация: В статье - разъяснения и памятка, чтобы учесть ограничения ребенка с ДЦП во время занятий.


Калугина, Л. Н.
    Этно-фольклорная экспедиция как одна из форм организации исследовательской деятельности обучающихся / Л. Н. Калугина // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 1. - С. 18-19 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские фольклорные школы -- дополнительное образование детей -- исследовательская деятельность -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- фольклорные экспедиции -- этно-фольклорные экспедиции
Аннотация: Автор делится опытом исследовательской работы участников этно-фольклорных экспедиций учреждения дополнительного образования.

Калугина Л. Н. Этно-фольклорная экспедиция как одна из форм организации исследовательской деятельности обучающихся / Калугина Л. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 1. - С. С. 18-19

3296.

Калугина Л. Н. Этно-фольклорная экспедиция как одна из форм организации исследовательской деятельности обучающихся / Калугина Л. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 1. - С. С. 18-19



Калугина, Л. Н.
    Этно-фольклорная экспедиция как одна из форм организации исследовательской деятельности обучающихся / Л. Н. Калугина // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 1. - С. 18-19 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские фольклорные школы -- дополнительное образование детей -- исследовательская деятельность -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- фольклорные экспедиции -- этно-фольклорные экспедиции
Аннотация: Автор делится опытом исследовательской работы участников этно-фольклорных экспедиций учреждения дополнительного образования.



    В Туле прошел Слет представителей школьных музеев : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 1. - С. 45

Рубрики: Образование. Педагогика

   Общеобразовательная школа


Кл.слова (ненормированные):
музеи -- награды -- слеты -- школы -- школьные музеи
Аннотация: Коротко о Слете представителей школьных музеев образовательных организаций Тулы, который состоялся в декабре 2023 г.

В Туле прошел Слет представителей школьных музеев : [заметка]. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 1. - С. С. 45

3297.

В Туле прошел Слет представителей школьных музеев : [заметка]. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 1. - С. С. 45




    В Туле прошел Слет представителей школьных музеев : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 1. - С. 45

Рубрики: Образование. Педагогика

   Общеобразовательная школа


Кл.слова (ненормированные):
музеи -- награды -- слеты -- школы -- школьные музеи
Аннотация: Коротко о Слете представителей школьных музеев образовательных организаций Тулы, который состоялся в декабре 2023 г.


Усачева, Татьяна.
    От ШВТС до ЦРС / Т. Усачева // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 12. - С. 20-26. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
центры реабилитации -- школы для незрячих -- восстановление трудоспособности -- обучение незрячих -- реабилитационные услуги -- профессии для незрячих -- истории центров -- социализация незрячих -- профориентация незрячих -- профессиональные конкурсы -- слепоглухие инвалиды
Аннотация: История организации и становления Центра реабилитации слепых в Волоколамске Московской области.

Усачева, Татьяна. От ШВТС до ЦРС / Т. Усачева. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 12. - С. С. 20-26

3298.


Фурников, Эдуард.
    Школа - мой второй дом / Э. Фурников // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 12. - С. 34-41. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- учителя -- дети-инвалиды -- воспоминания -- одноклассники -- музыкальные кружки -- эсперанто -- изучение языков -- музыка для незрячих -- профориентация незрячих -- массажисты -- Год педагога и наставника
Аннотация: Автор вспоминает педагогов и годы учебы в Школе-интернате для слепых и слабовидящих детей № 18 Кисловодска.
Доп.точки доступа:
Куликов, Вячеслав Александрович (преподаватель музыки)
Жукова, Анастасия Ивановна (преподаватель русского языка и литературы)
Масенко, Анатолий Иванович (преподаватель математики)
Серженко, Виктор Тимофеевич (учитель музыки)
Козловская, Валентина Александровна (учительница немецкого языка)
Зайцева, Марина Васильевна (учительница пения, географии и труда)

Фурников, Эдуард. Школа - мой второй дом / Э. Фурников. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 12. - С. С. 34-41

3299.

Фурников, Эдуард. Школа - мой второй дом / Э. Фурников. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 12. - С. С. 34-41



Фурников, Эдуард.
    Школа - мой второй дом / Э. Фурников // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 12. - С. 34-41. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- учителя -- дети-инвалиды -- воспоминания -- одноклассники -- музыкальные кружки -- эсперанто -- изучение языков -- музыка для незрячих -- профориентация незрячих -- массажисты -- Год педагога и наставника
Аннотация: Автор вспоминает педагогов и годы учебы в Школе-интернате для слепых и слабовидящих детей № 18 Кисловодска.
Доп.точки доступа:
Куликов, Вячеслав Александрович (преподаватель музыки)
Жукова, Анастасия Ивановна (преподаватель русского языка и литературы)
Масенко, Анатолий Иванович (преподаватель математики)
Серженко, Виктор Тимофеевич (учитель музыки)
Козловская, Валентина Александровна (учительница немецкого языка)
Зайцева, Марина Васильевна (учительница пения, географии и труда)



    Талант из Шебекино  // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 12. - С. 78-79 : фот.. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


   Социология


   Социология личности


Кл.слова (ненормированные):
именные стипендии -- одаренные дети -- инвалиды по зрению -- реабилитация слепых -- государственная поддержка инвалидов -- социализация незрячих -- обучение незрячих
Аннотация: Глава Белгородской области Вячеслав Гладков вручил сертификат о назначении именной стипендии Татьяне Щербатовой, юной активистке Белгородской региональной организации Всероссийского общества слепых, учащейся Детской школы искусств.
Доп.точки доступа:
Щербатова, Татьяна Сергеевна (член Белгородской региональной организации Всероссийского общества слепых; учащаяся МБУ ДО Шебекинского округа "Детская школа искусств")
Гладков, Вячеслав Владимирович (кандидат экономических наук; российский государственный деятель; глава Белгородской области ; 1969-)

Талант из Шебекино. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 12. - С. С. 78-79

3300.

Талант из Шебекино. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 12. - С. С. 78-79




    Талант из Шебекино  // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 12. - С. 78-79 : фот.. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


   Социология


   Социология личности


Кл.слова (ненормированные):
именные стипендии -- одаренные дети -- инвалиды по зрению -- реабилитация слепых -- государственная поддержка инвалидов -- социализация незрячих -- обучение незрячих
Аннотация: Глава Белгородской области Вячеслав Гладков вручил сертификат о назначении именной стипендии Татьяне Щербатовой, юной активистке Белгородской региональной организации Всероссийского общества слепых, учащейся Детской школы искусств.
Доп.точки доступа:
Щербатова, Татьяна Сергеевна (член Белгородской региональной организации Всероссийского общества слепых; учащаяся МБУ ДО Шебекинского округа "Детская школа искусств")
Гладков, Вячеслав Владимирович (кандидат экономических наук; российский государственный деятель; глава Белгородской области ; 1969-)

Страница 330, Результатов: 3724

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц