Электронный каталог

Поселенов, А. В.
    Формирование учебных умений, обеспечивающих усвоение теоретического компонента программы трудового обучения умственно отсталыми детьми [Текст] / А. В. Поселенов // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2016. - № 3. - С. 73-79

Рубрики: Умственно отсталые дети--Трудовое обучение

   Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание


Поселенов А.В. Формирование учебных умений, обеспечивающих усвоение теоретического компонента программы трудового обучения умственно отсталыми детьми / А. В. Поселенов. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2016. - № 3. - С. 73-79

Калиниченко, А. В.
    Изучение основного свойства дроби и преобразований обыкновенных дробей в школе для детей с нарушением интеллекта [Текст] / А. В. Калиниченко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002. - № 3. - С. 30-35

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Обучение математике

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида


Калиниченко А. В. Изучение основного свойства дроби и преобразований обыкновенных дробей в школе для детей с нарушением интеллекта / А. В. Калиниченко. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002. - № 3.- С.30-35

Аляудинова, Н. Н.
    Программа по картонажному делу для проведения уроков технологии в обучении детей с выраженными нарушениями интеллекта [Текст] / Н. Н. Аляудинова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002. - № 3. - С. 44-48

Рубрики: Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида

   Картонажное дело

   Умственно отсталые дети--Трудовое обучение

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание


Аляудинова Н. Н. Программа по картонажному делу для проведения уроков технологии в обучении детей с выраженными нарушениями интеллекта / Н. Н. Аляудинова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002. - № 3.- С.44-48

Шишкина, И. В.
    Коррекционно-развивающая работа по закреплению технико-технологических знаний и развитию профессиональных навыков у учащихся старших классов на уроках швейного дела [Текст] / И. В. Шишкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002. - № 4. - С. 26-30

Рубрики: Швейное дело

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида

   Умственно отсталые дети--Обучение швейному делу

   Умственно отсталые дети--Трудовое обучение


Шишкина И.В. Коррекционно-развивающая работа по закреплению технико-технологических знаний и развитию профессиональных навыков у учащихся старших классов на уроках швейного дела / И. В. Шишкина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002. - № 4.- С.26-30

Гоголева, В. Р.
    Задачи, тренировочные упражнения и проблемные ситуации, предлагаемые учащимся коррекционной школы на уроках математики [Текст] / В. Р. Гоголева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002. - № 5. - С. 42-48

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Умственно отсталые дети--Обучение математике


Гоголева В.Р. Задачи, тренировочные упражнения и проблемные ситуации, предлагаемые учащимся коррекционной школы на уроках математики / В. Р. Гоголева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002. - № 5.- С.42-48

Ященко, Т. Г.
    Формирование трудовых навыков на уроках технологии в коррекционной школе [Текст] / Т. Г. Ященко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002. - № 5. - С. 61-63

Рубрики: Технология--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения

   Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях


Ященко Т.Г. Формирование трудовых навыков на уроках технологии в коррекционной школе / Т. Г. Ященко. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002. - № 5.- С.61-63

Боброва, Л. В.
    Нетрадиционные уроки технологии для слабовидящих детей [Текст] / Л. В. Боброва // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002. - № 6. - С. 23-30

Рубрики: Технология--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида--Преподавание


Боброва Л.В. Нетрадиционные уроки технологии для слабовидящих детей / Л. В. Боброва. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002. - № 6.- С.23-30

Иванова, О. В.
    Приемы работы с педагогически запущенными детьми на уроках зоологии в VIII классе в условиях школы-интерната [Текст] / О. В. Иванова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002. - № 6. - С. 52-56

Рубрики: Школы-интернаты--Педагогическая деятельность

   Зоология--Преподавание в школах-интернатах


Иванова О.В. Приемы работы с педагогически запущенными детьми на уроках зоологии в VIII классе в условиях школы-интерната / О. В. Иванова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002. - № 6.- С.52-56

Бельмер, В. А.
    Развитие пространственного (глубинного) зрения на уроках изобразительного искусства в школе для слабовидящих детей [Текст] / В. А. Бельмер // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 2. - С. 31-39

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида--Преподавание

   Слабовидящие дети--Развитие пространственного зрения

   Слабовидящие дети--Развитие глубинного зрения

   Изобразительное искусство--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида


Бельмер В.А. Развитие пространственного (глубинного) зрения на уроках изобразительного искусства в школе для слабовидящих детей / В. А. Бельмер. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 2.- С.31-39

Хлебосолова, О. А.
    Приоритетные направления развития детей с отклонениями интеллекта на уроках географии [Текст] / О. А. Хлебосолова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 2. - С. 40-42

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   География--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Умственно отсталые дети--Обучение географии


Хлебосолова О.А. Приоритетные направления развития детей с отклонениями интеллекта на уроках географии / О. А. Хлебосолова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 2.- С.40-42