База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 320, Результатов: 3724
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Дукки, О. С.
Конспект занятия по звукопроизношению. Тема "Буква К и звуки К, Кь" / О. С. Дукки // Логопед в детском саду. - 2023. - № 4. - С. 59-62 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- конспекты занятий -- дошкольники -- логопедические занятия -- обучение грамоте -- буква К -- звук К -- звук Кь -- звукопроизношение звуков -- учебные темы -- фонематический слух -- домашние животные -- лексические темы -- коррекция звукопроизношения
Аннотация: Конспект логопедического занятия по коррекции звукопроизношения с детьми дошкольного возраста буквы К, звуков К и Кь.

Комбарова, И. А.
Авторское пособие "Совушки" как средство развития связной речи детей старшего дошкольного возраста / И. А. Комбарова // Логопед в детском саду. - 2023. - № 4. - С. 54-59 : рис. - Библиогр.: с. 59 (3 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- связная речь -- развитие связной речи -- дидактические пособия -- совы (логопедия) -- развитие речи -- умение рассказывать -- игры -- авторские пособия
Аннотация: Пособие "Совушки" представляет собой объемные, яркие игрушки и дает возможность выразить свои эмоции и чувства через героя посредством монолога, а затем диалога в ходе игры.

Борисова, Е. И.
Использование многофункционального логопедического пособия "Зима" в работе с детьми с ослабленными возможностями здоровья / Е. И. Борисова, Л. В. Антонова // Логопед в детском саду. - 2023. - № 4. - С. 52-53. - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- ослабленные возможности здоровья -- логопедические занятия -- дошкольный возраст -- многофункциональные пособия -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- логопедические пособия -- многофункциональные логопедические пособия -- лексико-грамматическая сторона речи -- автоматизация звуков -- дифференциация звуков -- игровые пособия -- тема зимы -- педагогический опыт
Аннотация: Представлено авторское многофункциональное логопедическое пособие "Зима" для развития лексико-грамматической стороны речи.
Доп.точки доступа:
Антонова, Л. В.

Ляшенко, О. И.
Практическое применение компьютерных технологий на логопедических занятиях для детей старшего дошкольного возраста : (авторская методическая разработка) / О. И. Ляшенко // Логопед в детском саду. - 2023. - № 4. - С. 46-51. - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- логопедические занятия -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- компьютерные технологии -- старший дошкольный возраст -- информационно-образовательные технологии -- логопедическая работа -- авторские методические разработки -- педагогический опыт
Аннотация: Обосновывается необходимость и актуальность использования информационно-образовательных технологий в логопедической работе с детьми старшего дошкольного возраста.

Старова, Ю. Е.
Использование зондозаменителей при постановке звуков : (в рамках Года педагога и наставника) / Ю. Е. Старова // Логопед в детском саду. - 2023. - № 4. - С. 42-45
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- логопедические упражнения -- артикуляционная гимнастика -- нарушения речи -- речевые нарушения -- постановка звуков -- зондозаменители -- учебные палочки -- Год педагога и наставника -- педагогический опыт
Аннотация: Педагогический опыт использования зондозаменителей для постановки звуков у детей дошкольного возраста.

Аросланова, А. А.
Использование многофункционального дидактического пособия "Азбука здоровья" в логопедической работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи / А. А. Аросланова, С. Л. Пришвина // Логопед в детском саду. - 2023. - № 4. - С. 36-42 : 6 рис. - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- дошкольники -- дошкольный возраст -- речевые нарушения -- дидактические пособия -- логопедическая работа -- дидактические игры -- многофункциональные дидактические пособия -- культура здорового питания -- здоровое питание -- многофункциональные пособия
Аннотация: Описание многофункционального дидактического пособия "Азбука здоровья" для работы с детьми дошкольного возраста. Пособие позволяет приобщить к культуре здорового питания, способствует развитию и совершенствованию всех компонентов речевой системы.
Доп.точки доступа:
Пришвина, С. Л.

Побылова, И. Ю.
Развитие связной речи у дошкольников с речевой патологией / И. Ю. Побылова // Логопед в детском саду. - 2023. - № 4. - С. 27-35 : 7 рис. - Библиогр.: с. 34-35 (10 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- недоразвитие речи -- дошкольники -- логопедические занятия -- связная речь -- умение рассказывать -- системное недоразвитие речи -- формирование ориентировки речи -- языковые средства рассказа -- речевые упражнения -- графические схемы обучения -- составление предложений -- составление рассказов -- развитие связной речи -- речевая патология
Аннотация: Использование графических схем в составлении предложений и рассказов для развития связной речи детей с системным недоразвитием.

Виталина, О. С.
Использование метода мозжечковой стимуляции в коррекционной работе с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста / О. С. Виталина = The use of the method of cerebellar stimulation in correctional work with children of senior preschool and primary school age // Логопед в детском саду. - 2023. - № 4. - С. 14-22 : 2 рис. - Библиогр.: с. 21-22 (7 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Биология
Анатомия и гистология человека
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- головной мозг -- строение головного мозга -- мозжечок -- строение мозжечка -- психическое развитие детей -- тренировочные упражнения -- коррекционные занятия -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- мозжечковая стимуляция -- метод мозжечковой стимуляции
Аннотация: Рассматривается роль мозжечка в реализации психической деятельности человека. Проводится обоснование необходимости мозжечковой стимуляции у детей. Предлагаются средства, методы и упражнения для мозжечковой стимуляции в процессе психического развития детей.

Гравицкая, Е. Г. (кандидат биологических наук).
Неврологические основы дифференциальной диагностики речевых нарушений / Е. Г. Гравицкая, Н. В. Серебрякова, Г. Р. Шашкина // Логопед в детском саду. - 2023. - № 4. - С. 4-13. - Библиогр.: с. 12-13 (14 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- дошкольники -- речевые нарушения -- педагогические методики -- неврологические основы диагностики -- дизартрия -- семинары -- логопедическая работа -- дифференциальная диагностика -- диагностические компетенции -- алалия -- метод кейс-стади -- дисфазия -- младший школьный возраст -- кейс-стади метод
Аннотация: Анализ теоретических знаний в области дифференциальной диагностики речевых нарушений.
Доп.точки доступа:
Серебрякова, Н. В. (кандидат педагогических наук)
Шашкина, Г. Р. (кандидат педагогических наук)

Федорин, Владимир (председатель Татарской РО ВОС).
Юбиляр с необычной историей / В. Федорин // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 9. - С. 12-20. - ISSN 0131-5803
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- учителя -- центры реабилитации -- воспоминания -- педагогические кадры -- жизненные ориентиры -- лидерские качества -- реорганизация предприятий -- квалифицированные кадры -- юбилеи
Аннотация: Автор вспоминает историю своей педагогической деятельности и руководства Республиканским центром реабилитации слепых и слабовидящих Татарстана.
Страница 320, Результатов: 3724