База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 31, Результатов: 380
Отмеченные записи: 0
301.
Подробнее
Паршутина, С. В. (педагог дополнительного образования).
Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья декоративно-прикладному творчеству на дому [Текст] / С. В. Паршутина // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. 11-14
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- декоративно-прикладное творчество (образование) -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- дистанционное обучение -- домашнее образование -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- развитие творческих способностей -- творческое развитие -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Об опыте работы педагога дополнительного образования Дома детского творчества города Тулы по обучению декоративно-прикладному творчеству детей с ограниченными возможностями здоровья на дому и дистанционно на основе собственных программ.
Доп.точки доступа:
Дом детского творчества (Тула)
Паршутина, С. В. (педагог дополнительного образования).
Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья декоративно-прикладному творчеству на дому [Текст] / С. В. Паршутина // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. 11-14
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- декоративно-прикладное творчество (образование) -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- дистанционное обучение -- домашнее образование -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- развитие творческих способностей -- творческое развитие -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Об опыте работы педагога дополнительного образования Дома детского творчества города Тулы по обучению декоративно-прикладному творчеству детей с ограниченными возможностями здоровья на дому и дистанционно на основе собственных программ.
Доп.точки доступа:
Дом детского творчества (Тула)
302.
Подробнее
Дорофеев, Г. О. (педагог дополнительного образования).
Роль репертуара в повышении качества обучения учащихся гитарной студии "Аккорд" [Текст] / Г. О. Дорофеев // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. 15-19 : 1 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- гитарные студии -- дети -- дополнительное образование детей -- игра на гитаре -- качество образования -- музыкально-исполнительская деятельность -- музыкальный материал -- музыкальный репертуар -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- школьники -- эстетическое воспитание
Аннотация: О специфической роли репертуара (музыкального материала) в повышении качества образования при реализации программ, связанных с обучением исполнительскому искусству.
Доп.точки доступа:
Центр дополнительного образования детей (Тула)
Дорофеев, Г. О. (педагог дополнительного образования).
Роль репертуара в повышении качества обучения учащихся гитарной студии "Аккорд" [Текст] / Г. О. Дорофеев // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. 15-19 : 1 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- гитарные студии -- дети -- дополнительное образование детей -- игра на гитаре -- качество образования -- музыкально-исполнительская деятельность -- музыкальный материал -- музыкальный репертуар -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- школьники -- эстетическое воспитание
Аннотация: О специфической роли репертуара (музыкального материала) в повышении качества образования при реализации программ, связанных с обучением исполнительскому искусству.
Доп.точки доступа:
Центр дополнительного образования детей (Тула)
303.
Подробнее
Азаренко, С. Е. (педагог дополнительного образования).
Индивидуальная работа с одаренным ребенком осложненного поведения [Текст] / С. Е. Азаренко // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. 23-26 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- индивидуальная работа -- мультстудии -- одаренные дети -- опыт работы -- осложненное поведение -- отклоняющееся поведение -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования делится опытом работы по индивидуальной программе с творчески одаренным ребенком с отклонениями в поведении.
Доп.точки доступа:
Центр детского творчества "Хибины" (Кировск (Мурманская область)
Азаренко, С. Е. (педагог дополнительного образования).
Индивидуальная работа с одаренным ребенком осложненного поведения [Текст] / С. Е. Азаренко // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. 23-26 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- индивидуальная работа -- мультстудии -- одаренные дети -- опыт работы -- осложненное поведение -- отклоняющееся поведение -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования делится опытом работы по индивидуальной программе с творчески одаренным ребенком с отклонениями в поведении.
Доп.точки доступа:
Центр детского творчества "Хибины" (Кировск (Мурманская область)
304.
Подробнее
Лучникова, Н. М. (педагог дополнительного образования).
Использование развивающих игр в работе с детьми с ОВЗ [Текст] / Н. М. Лучникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. 26-28. - Библиогр.: с. 28 (1 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дополнительное образование детей -- игровая деятельность -- опыт работы -- развивающие игры -- школьники
Аннотация: Об опыте работы педагога дополнительного образования, применяющего на занятиях с детьми с ограниченными возможностями здоровья развивающие игры.
Доп.точки доступа:
Дворец творчества детей и молодежи (Норильск (Красноярский край)
Лучникова, Н. М. (педагог дополнительного образования).
Использование развивающих игр в работе с детьми с ОВЗ [Текст] / Н. М. Лучникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. 26-28. - Библиогр.: с. 28 (1 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дополнительное образование детей -- игровая деятельность -- опыт работы -- развивающие игры -- школьники
Аннотация: Об опыте работы педагога дополнительного образования, применяющего на занятиях с детьми с ограниченными возможностями здоровья развивающие игры.
Доп.точки доступа:
Дворец творчества детей и молодежи (Норильск (Красноярский край)
305.
Подробнее
Матросова, Н. Н. (педагог дополнительного образования).
Волонтерство как фактор развития кадрового потенциала детского оздоровительно-образовательного учреждения [Текст] / Н. Н. Матросова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. 31-34 : 2 фот. - Библиогр.: с. 34 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- волонтерская деятельность -- волонтеры -- дети -- детские оздоровительные лагеря -- дополнительное образование детей -- кадровый потенциал -- летние каникулы -- летний отдых (образование) -- опыт работы -- социальное партнерство -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Об опыте взаимодействия Центра детского творчества города Абакана с социальными партнерами в рамках авторских педагогических программ, о привлечении к работе с детьми высококвалифицированных специалистов-волонтеров.
Доп.точки доступа:
Центр детского творчества (Абакан (Республика Хакасия)
Матросова, Н. Н. (педагог дополнительного образования).
Волонтерство как фактор развития кадрового потенциала детского оздоровительно-образовательного учреждения [Текст] / Н. Н. Матросова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. 31-34 : 2 фот. - Библиогр.: с. 34 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- волонтерская деятельность -- волонтеры -- дети -- детские оздоровительные лагеря -- дополнительное образование детей -- кадровый потенциал -- летние каникулы -- летний отдых (образование) -- опыт работы -- социальное партнерство -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Об опыте взаимодействия Центра детского творчества города Абакана с социальными партнерами в рамках авторских педагогических программ, о привлечении к работе с детьми высококвалифицированных специалистов-волонтеров.
Доп.точки доступа:
Центр детского творчества (Абакан (Республика Хакасия)
306.
Подробнее
Карибян, Э. Г. (преподаватель).
Роль фортепианнных упражнений в развитии техники пианиста [Текст] / Э. Г. Карибян, О. В. Пугачева // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. 37-38
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- музыкальное образование -- обучение -- опыт работы -- средний школьный возраст -- техника игры -- упражнения (искусство) -- учреждения дополнительного образования -- фортепианные упражнения -- фортепиано -- школьники
Аннотация: Педагоги Детской школы искусств им. Ю. Е. Яничкина г. Пензы делятся опытом применения фортепианных упражнений в процессе обучения игре на фортепиано детей среднего возраста, у которых отсутствуют гибкость, беглость, сила в пальцах.
Доп.точки доступа:
Пугачева, О. В. (методист)
ДШИ им. Ю. Е. Яничкина (Пенза)
ДШИ им. Ю. Е. Яничкина (Пенза)
Карибян, Э. Г. (преподаватель).
Роль фортепианнных упражнений в развитии техники пианиста [Текст] / Э. Г. Карибян, О. В. Пугачева // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. 37-38
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- музыкальное образование -- обучение -- опыт работы -- средний школьный возраст -- техника игры -- упражнения (искусство) -- учреждения дополнительного образования -- фортепианные упражнения -- фортепиано -- школьники
Аннотация: Педагоги Детской школы искусств им. Ю. Е. Яничкина г. Пензы делятся опытом применения фортепианных упражнений в процессе обучения игре на фортепиано детей среднего возраста, у которых отсутствуют гибкость, беглость, сила в пальцах.
Доп.точки доступа:
Пугачева, О. В. (методист)
ДШИ им. Ю. Е. Яничкина (Пенза)
ДШИ им. Ю. Е. Яничкина (Пенза)
307.
Подробнее
Лаврентьева, Т. А. (педагог дополнительного образования).
Конструирование текстильных материалов с использованием информационных технологий [Текст] / Т. А. Лаврентьева // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. 39-42. - Библиогр.: с. 40 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
викторины -- внешкольные учреждения -- дети -- детское техническое творчество -- дополнительное образование детей -- информационно-коммуникационные технологии -- конструирование -- опыт работы -- собачки-сувениры -- сувениры -- текстильные материалы -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлен план-конспект занятия по изготовлению собачки-сувенира из пряжи с применением информационно-коммуникационных технологий. В приложении представлены: ход работы занятия, викторина про собак, техника безопасности при работе с ножницами, санитарно-гигиенические требования при работе с пряжей.
Доп.точки доступа:
Станция юных техников (Устиновский район (Ижевск)
Лаврентьева, Т. А. (педагог дополнительного образования).
Конструирование текстильных материалов с использованием информационных технологий [Текст] / Т. А. Лаврентьева // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. 39-42. - Библиогр.: с. 40 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
викторины -- внешкольные учреждения -- дети -- детское техническое творчество -- дополнительное образование детей -- информационно-коммуникационные технологии -- конструирование -- опыт работы -- собачки-сувениры -- сувениры -- текстильные материалы -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлен план-конспект занятия по изготовлению собачки-сувенира из пряжи с применением информационно-коммуникационных технологий. В приложении представлены: ход работы занятия, викторина про собак, техника безопасности при работе с ножницами, санитарно-гигиенические требования при работе с пряжей.
Доп.точки доступа:
Станция юных техников (Устиновский район (Ижевск)
308.
Подробнее
Исаева, З. Н. (методист).
Сердце отдаю детям [Текст] : к столетию системы дополнительного (внешкольного) образования детей в России / З. Н. Исаева // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. 45-47
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дополнительное образование детей -- молодые педагоги -- молодые специалисты -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- педагогическая деятельность -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: О профессинализме педагогического коллектива и о деятельности Центра дополнительного образования Липецкой области (г. Липецк).
Доп.точки доступа:
Центр дополнительного образования Липецкой области (Липецк)
Исаева, З. Н. (методист).
Сердце отдаю детям [Текст] : к столетию системы дополнительного (внешкольного) образования детей в России / З. Н. Исаева // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. 45-47
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дополнительное образование детей -- молодые педагоги -- молодые специалисты -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- педагогическая деятельность -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: О профессинализме педагогического коллектива и о деятельности Центра дополнительного образования Липецкой области (г. Липецк).
Доп.точки доступа:
Центр дополнительного образования Липецкой области (Липецк)
309.
Подробнее
Свинцова, И. В. (социальный педагог).
Знакомство с классической литературой, прославляющей любовь [Текст] / И. В. Свинцова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. 48-51
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеклассные занятия -- внешкольные учреждения -- воспитательная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- классическая литература -- любовь -- нравственное воспитание -- опыт работы -- подростки -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Социальный педагог Центра содействия семейному воспитанию "Возрождение" (г. Москва) предлагает разработанное занятие для подростков на основе изучения трагедии Уильяма Шекспира "Ромео и Джульетта".
Доп.точки доступа:
ЦССВ "Возрождение" (Москва)
Свинцова, И. В. (социальный педагог).
Знакомство с классической литературой, прославляющей любовь [Текст] / И. В. Свинцова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. 48-51
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеклассные занятия -- внешкольные учреждения -- воспитательная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- классическая литература -- любовь -- нравственное воспитание -- опыт работы -- подростки -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Социальный педагог Центра содействия семейному воспитанию "Возрождение" (г. Москва) предлагает разработанное занятие для подростков на основе изучения трагедии Уильяма Шекспира "Ромео и Джульетта".
Доп.точки доступа:
ЦССВ "Возрождение" (Москва)
310.
Подробнее
Гуськова, Н. В.
Без труда не вытащишь и рыбку из пруда [Текст] : конспект открытого занятия / Н. В. Гуськова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. 52-56 : ил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- дошкольное образование -- занятия -- конспекты занятий -- математика -- математические способности -- опыт работы -- развитие интеллекта -- развитие способностей -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Конспект открытого занятия рекомендован педагогам дополнительного образования для проведения занятий по развитию элементарных математических способностей у детей 6-7 лет.
Гуськова, Н. В.
Без труда не вытащишь и рыбку из пруда [Текст] : конспект открытого занятия / Н. В. Гуськова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. 52-56 : ил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- дошкольное образование -- занятия -- конспекты занятий -- математика -- математические способности -- опыт работы -- развитие интеллекта -- развитие способностей -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Конспект открытого занятия рекомендован педагогам дополнительного образования для проведения занятий по развитию элементарных математических способностей у детей 6-7 лет.
Страница 31, Результатов: 380