Электронный каталог

Лаврентьева, Н. Б.
    Создание "личного букваря" как метод коррекционно-развивающего обучения детей с РАС [Текст] / Н. Б. Лаврентьева, М. М. Либлинг // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2016. - № 3. - С. 50-60

Рубрики: Дети с аутизмом--Подготовка к школе

   Дети с аутизмом--Обучение чтению


Доп.точки доступа:
Либлинг, М.М.

Лаврентьева Н.Б. Создание "личного букваря" как метод коррекционно-развивающего обучения детей с РАС / Н. Б. Лаврентьева, М. М. Либлинг. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2016. - № 3. - С. 50-60

Морозов, С. А.
    Проблемы реализации ФГОС НОО обучающихся с расстройствами аутического спектра [Текст] / С. А. Морозов // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2016. - № 2. - С. 9-16

Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение--Образовательные стандарты

   Коррекционная (специальная) педагогика


Морозов С.А. Проблемы реализации ФГОС НОО обучающихся с расстройствами аутического спектра / С. А. Морозов. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2016. - № 2. - С. 9-16

Костин, И. А.
    Взросление человека, страдающего РАС: среда против регресса [Текст] / И. А. Костин // Дефектология. - 2016. - № 3. - С. 3-9

Рубрики: Аутизм

   Аутизм у подростков


Костин И.А. Взросление человека, страдающего РАС: среда против регресса / И. А. Костин. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2016. - № 3. - С. 3-9

Павлова, Ю. Б.
    Круглый год [Текст] : методика развития и коррекции речи / Ю. Б. Павлова, Т. Ю. Хотылева // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - № 1. - С. 38-48 ; № 2. - С. 29-38

Рубрики: Дошкольники--Развитие речи--Методические пособия

   Речь--Развитие у детей


Доп.точки доступа:
Хотылева, Т.Ю.

Павлова Ю.Б. Круглый год : методика развития и коррекции речи / Ю. Б. Павлова, Т. Ю. Хотылева. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - № 1. - С. 38-48. ; № 2. - С. 29-38

Хаустов, А. В.
    Особые образовательные потребности обучающихся с расстройствами аутического спектра [Текст] / А. В. Хаустов // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - № 2. - С. 3-12

Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение


Хаустов А.В. Особые образовательные потребности обучающихся с расстройствами аутического спектра / А. В. Хаустов. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - № 2.- С.3-12

Соловьева, Н. В.
    Роль генетических исследований при лечении аутизма. Синдром Фелан-Макдермид: история Саши [Текст] / Н. В. Соловьева, Н. С. Кицул // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - № 2. - С. 13-19

Рубрики: Фелан-Макдермида синдром

   Аутизм--Терапия--Роль генетических исследований


Доп.точки доступа:
Кицул, Н.С.

Соловьева Н. В. Роль генетических исследований при лечении аутизма. Синдром Фелан-Макдермид: история Саши / Н. В. Соловьева, Н. С. Кицул. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - № 2.- С.13-19

Власова, Л. И.
    Использование лепки на логопедических занятиях для вовлечения ребенка с РАС в совместную деятельность [Текст] / Л. И. Власова // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - № 2. - С. 39-44

Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение лепке

   Дети с аутизмом--Развитие речи

   Дети с аутизмом--Развитие мелкой моторики

   Логопедическая работа с детьми


Власова Л.И. Использование лепки на логопедических занятиях для вовлечения ребенка с РАС в совместную деятельность / Л. И. Власова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - № 2.- С.39-44

Демкова, Е. Е.
    Одна жизнь [Текст] / Е. Е. Демкова // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - № 2. - С. 49-54

Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание в семье

   Дети с аутизмом--Подготовка к самостоятельной жизни


Демкова Е.Е. Одна жизнь / Е. Е. Демкова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - № 2.- С.49-54

Рослякова, В. Н.
    Методические особенности обучения письму детей с РАС в первом классе массовой школы [Текст] / В. Н. Рослякова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2016. - № 6. - С. 49-59

Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение письму

   Дети с аутизмом--Обучение в общеобразовательном классе


Рослякова В.Н. Методические особенности обучения письму детей с РАС в первом классе массовой школы / В. Н. Рослякова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2016. - № 6.- С.49-59

Костин, И. А.
    Взросление человека, страдающего РАС: направления психокоррекционного сопровождения [Текст] / И. А. Костин // Дефектология. - 2016. - № 4. - С. 25-35

Рубрики: Подростки с аутизмом--Адаптация социальная

   Подростки с аутизмом--Психологическая помощь


Костин И.А. Взросление человека, страдающего РАС: направления психокоррекционного сопровождения / И. А. Костин. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2016. - № 4.- С.25-35